NON à la fermeture de la classe de SEGPA de St-Béat
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NON à la fermeture de la classe de SEGPA de St-Béat
NON à la fermeture de la classe de SEGPA de St-Béat En 2008, l'éducation nationale ouvrait une classe de Segpa au collège de St-Béat afin de prendre en charge les jeunes collégiens qui éprouvent des difficultés scolaires graves et persistantes. Auparavant, la structure la plus proche était sur StGaudens et bon nombre de familles refusaient ces contraintes d'horaires et de transport. Depuis sa création, cette classe n'a fait que prouver le bien-fondé de ce choix : la proximité, un établissement à échelle humaine, un environnement de qualité permettant à ces jeunes élèves fragiles de bénéficier d'un enseignement spécifique qui leur soit adapté. Ici, ils s'épanouissent, ils progressent et peuvent se projeter positivement vers l'avenir. Était-ce trop beau pour eux, pour les enfants de nos régions de montagnes ? Ils y sont accueillis dans une classe unique regroupant les niveaux de 6 ème et de 5ème. St-Béat est central par rapport à une zone de recrutement couvrant du Luchonnais au Montréjeaulais en passant par La Barousse. Depuis 2008, on nous a fait patienter, croire à une rapide ouverture des niveaux de 4 ème et 3ème et d'ateliers pré-professionnels. C'était dans la logique des choses. Au lieu de cela, nous apprenons que le Directeur Académique envisage ni plus ni moins la fermeture complète de la structure pour la prochaine rentrée. Les élèves concernés ne seraient pas assez nombreux au regard du coût qu'ils représentent pour la société. Au nom d'une étonnante conception de l'égalité des chances, ils seraient alors de nouveau « inclus » dans les classes traditionnelles, soi-disant pour leur éviter une mise à l'écart. Le Directeur Académique semble faire la confusion avec l'« égalité des moyens ». C'est une régression nous ramenant à la situation d'avant 2008. A la place, il fait miroiter un hypothétique saupoudrage par l'accompagnement (?) d'un enseignant chargé de faire le point sur ces jeunes par-ci par-là … se dispatchant entre les écoles du St-Béatais et la 6 ème du collège – un rôle qui reste grandement à définir. Il n'est plus question de prise en charge adaptée, ni même des autres secteurs géographiques qui sont oubliés … et encore moins de ce qui attend ces élèves quand ils auront l'âge d'entrer en 5ème … et pour l'après, on n'en parle pas. Enseignants, parents, élus, professionnels du monde de l'éducation, ou tout simplement citoyens, nous ne pouvons qu'être révoltés par cette mesure qui, si elle devait se confirmer, frapperait gravement des jeunes qui sont déjà suffisamment fragiles comme ça ! Nous leur devons ce minimum de solidarité. Un collectif défendant le maintien de la Segpa de Saint-Béat s'est créé. Nous vous appelons à manifester votre soutien en vous associant à cette initiative. Il est encore temps et possible de faire revenir le Directeur Académique sur ses intentions. Mais ne soyons pas dupes, il ne le fera que s'il mesure que nous représentons un mouvement d'opinion incontournable. Merci à tous ! Le collectif de soutien à la Segpa de Saint-Béat Blog internet : http://sossegpadesaintbeat.blogspot.fr/ Adresse mél : [email protected] Mme – Mlle – M. ………………………………… (nom et prénom) demeurant …………………………………………………………… ……………………………………………………………………….. N° de tél. ……………………………………… Adresse mél ………………………………….. agissant en qualité de (parent, enseignant, citoyen, …) ………….……….. demande au Directeur Académique des Services de l’Éducation Nationale de la Hte-Garonne de maintenir ouverte la structure Segpa du collège de StBéat et de la compléter par l'ouverture des cursus manquants – classes de 4ème, 3ème et ateliers. J'accepte que mon nom soit ajouté à la liste affichée sur le blog des soutiens à cette demande. Message éventuel de soutien ou commentaire : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Signature Pétition à rendre à la personne qui vous l'a remise, ou à renvoyer par courrier au collectif (Place du Sarramoulin - 31140 Fos) ou par mél - ou à remplir en ligne directement sur le blog du collectif