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C Acquis C c c ■ 6e .................. ■ Date: ....................................................................................... e Non acquis En cours d’acquisition 1 Connaître le vocabulaire des activités et sports ● Regarde ces illustrations. Trouve au moins six verbes d’actions : écris-les autour et flèche-les. e C c 2 Écouter et comprendre un dialogue simple sur ce qu’on sait faire ou pas ● Observe puis écoute le dialogue. À la deuxième écoute, coche Yes ou No. e Brian 204 ■ Yes ■ No ■ Yes ■ No ■ Yes ■ No ■ Yes ■ No Lesson ....................................................................................... 3 Book 1 Name: Lesson C c 3 Lire et comprendre des phrases avec and et but ● Ted et Fred sont de vrais jumeaux et ça les amuse : lis les indices fournis par Ted pour deviner et noter qui est sur chacune de ces photos. e “Hello! I’m Ted. I can play rugby, but Fred can’t. Fred can sing and dance, but I can’t. Fred can’t ride a horse, but I can.” 1. C c e Book 1 3 .................................................... 2. 3. .................................................... .................................................... 4. .................................................. 4 Écrire des phrases avec and et but ● a. Utilise les mots suivants pour dire ce que tu sais faire : can - can’t - I - play - rugby - but - a - ride - bike - I ............................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................. b. Rédige une longue phrase à l’aide de ces illustrations : Hi, I’m Bob . .......................................... ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ 205