Orthographe au CM1/CM2

 Orthographe au CM1/CM2
Le mot de l’auteur
Au Cours Moyen, les Instructions Officielles demandent que "des exercices diversifiés assurent la fixation
des connaissances acquises : leur application dans des situations nombreuses et variées conduit
progressivement à l’automatisation des graphies correctes."
Ce fichier "Orthographe au CM1/CM2" vise à favoriser ces acquisitions par une pratique régulière. Il
s'intéresse particulièrement à l'orthographe lexicale (d'autres fichiers de cette collection abordent
spécifiquement la conjugaison et la grammaire). Les notions essentielles sont abordées : différentes
écritures des sons, lettres finales, pluriels particuliers (-al, -au, -eau, -eu, -ou...), pluriels des noms
composés, accords selon le genre, consonnes doubles, homonymes, participes passés, etc.
Le regroupement de deux niveaux scolaires et la variété des exercices proposés permettront à chacun de
progresser à son rythme et de parvenir ainsi à une meilleure maîtrise des bases du français.
Philippe Arnoux
Instituteur
Sommaire des fiches
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Les accents sur la lettre E
Les accents sur les voyelles A, E, I, O, U
L'écriture du son [s]
La lettre T qui se prononce [s]
L'écriture du son [ks]
L'écriture des sons [an], [en], [in], [on] devant M, B, P
L'écriture du son [in] : -in, -im, -ain, -aim, -ein, -yn, -ym, -un
L'écriture du son [è]
L'écriture du son [é]
Choisir entre –y, -il et -ill
Choisir entre –ier et -iller
La lettre finale d'un nom
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Les noms en -oir et -oire
Les noms en -eur, -eure / -ur, -ure / -ul, -ule
Les mots en -ail, -aille / -eil, - eille / -euil, -euille / -ouil, -ouille
Le pluriel des noms en -al, -au, -eau, -eu et -ou
Le pluriel des noms composés
Distinguer le féminin et le masculin : le genre des noms
La formation du féminin des noms et des adjectifs
Les noms féminins en -té, -tié et -tée
Les noms se terminant par les sons [i] et [u]
Le doublement de la consonne après le A privatif
Choisir entre "ou" et "où"
Choisir entre "a", "as", "au" et "à"
Employer "à", "où" et "là"
Choisir entre "la", "là", "l'a" et "l'as"
Choisir entre "et", "est", "ai" et "es"
Choisir entre "son" et "sont"
Choisir entre "on" et "ont"
Choisir entre "c'est" et "s'est"
Choisir entre "ce", "cet", "cette" / "se", s' et c'
Choisir entre "ses" et "ces"
Choisir entre "sa" et "ça"
Choisir entre "ni" et "n'y"
Les mots invariables
La formation des adverbes en -ment
"Quel" et ses homonymes
"Quand" et ses homonymes
"Sans" et ses homonymes
"Mais" et ses homonymes
"Court" et ses homonymes
"Vers" et ses homonymes
"Peu" et ses homonymes
Participe passé en -é et l'infinitif en -er (1)
Participe passé en -é et l'infinitif en -er (2)
L'accord du participe passé avec les auxiliaires "être" et "avoir"
"Leur", "Leurs"
Les adjectifs numéraux
Les adjectifs de couleurs
La famille de "tout"
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