Sans prédateur Avec prédateur Temps (mois) Introduction de

tso_gen_04
Stabilité et variabilité des génomes - Evolution
Temps de préparation : 15 min, temps d’interrogation 15 min
Une importance égale est attribuée à l’évaluation des connaissances (10 points)
et à celle des compétences méthodologiques (10 points)
Exploitation des documents
Question : A partir des documents fournis, proposez une explication à l’évolution des phénotypes des
guppies au cours du temps.
Document 1 :
Les guppies sont de petits poissons prisés des aquariophiles. Les mâles portent des taches vivement colorées,
de nombre et de forme variables. Ces taches sont des caractères sexuels secondaires .
On suit le nombre moyen de taches par poisson en fonction du temps dans différentes conditions.
Une dizaine de générations se sont succédées durant l’expérience.
Les résultats sont donnés dans le document 2.
Document 2 :
Nombre moyen de taches par poisson
LEGENDE
Introduction de
prédateurs
14
Sans prédateur
Début de
l’expérience
Avec prédateur
13
12
11
10
9
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Temps
(mois)
Restitution des connaissances
Question : Définissez, illustrez et présentez les conséquences du brassage intrachromosomique à l’aide
d’une paire de chromosomes homologues portant 2 couples d’allèles (A ; a) et (B ; b).
tso_gen_04
Indication de barème
Réponses attendues
Compétences
méthodologiques
Connaissances
Exploitation de documents
Lecture du graphe :
Signification du graphe
Sans prédateurs, le nombre moyen de taches
augmente et se stabilise à 14 taches.
1
1
1
Les prédateurs sont introduits à 6 mois pour un lot
de guppies alors qu’ils ont en moyenne 12 taches.
Avec prédateurs, le nombre moyen de taches
diminue jusqu'à 9 taches à 20 mois d’expérience.
Explication :
La prédation est un facteur du milieu qui influence
la fréquence des phénotypes dans la population.
1
1
Les individus les plus tachés sont les plus visibles,
ils subissent donc la prédation plus fortement.
2
Ils se reproduisent moins, et la fréquence de ce
phénotype diminue dans la population.
2
C’est un cas de sélection naturelle
Connaissances
1
2 points
Définition :échange de segments de chromatides
entre chromosomes homologues en prophase I
Illustration :
- disposition initiale des allèles correcte
- schéma du crossing-over correct
- résultats du crossing-over (chromatides
recombinées)
6 points
Conséquences : diversité des gamètes (2 de type
parental, 2 de type recombiné)
2 points