Eléments de corrigé pour le sujet du baccalauréat de français

Eléments de corrigé pour le sujet du baccalauréat de français- Séries S et ES- Juin 2009-
1. Question sur corpus
Ces textes proposent une mise en abyme du théâtre et du spectateur.
-attention/inattention du spectateur(textes de Claudel et de Molière)
-effort de compréhension (texte de Claudel)
-se laisser prendre par le spectacle, participation émotive (texte de Molière)
-prendre plaisir à la fête qui entoure la représentation (texte de Rostand)
-être informé et prendre du recul(texte d’Anouilh)
-porter un jugement (texte de Molière)
-se donner en spectacle (textes de Molière et de Rostand)
Les éléments de réponse doivent être illustrés de citations précises.
2.Commentaire
Possibilités de projet de lecture :
-une scène d’affrontement (dialogue argumentatif)
-une scène comique (ridicule et ironie)
-la mise en abyme du spectacle théâtral (permet une réflexion= miroir+réfléchir à)
-un débat littéraire (théâtre respectant des règles/théâtre du bon sens)
-la satire sociale
Il est essentiel que l’analyse comporte l’étude de procédés d’écriture.
3. Dissertation
Pistes de réflexion :
-Le spectateur n’est pas tenu d’intervenir dans la représentation habituellement.
-En manifestant ses émotions, il peut soutenir le jeu des acteurs.
-Identification du spectateur à un personnage théâtral
-Recul critique, distanciation face à la pièce. Fonction civique du théâtre.
-Le spectateur peut être amené à participer activement …
4. Ecrit d’invention
-Respect des consignes= 1ère personne, présent ou passé (mais époque contemporaine),
narrateur à l’intérieur de la pièce dès le début du texte.
-Contenu attendu :
Attente du public, lumière, disposition de la salle, taille , couleurs, chaleur, sonorités.
Découverte de l’espace scénique (éclairage et décor). Découverte des premiers instants du
spectacle.
-Le vocabulaire doit être précis, élégant et varié.