Correction et évaluation du brevet blanc n°2 Troisième partie

Correction et évaluation du brevet blanc n°2
Troisième partie-éducation
civique
Sujet : la défense et la paix
Les missions de l'ONU
Réponses et compléments
d'information
Barème de points
B.PHILIPPE-J-C BOURNAZEL
Questions
1-Que signifie être citoyen français ?
Etre citoyen français, cela veut dire avoir la
nationalité française.C'est elle qui donne le droit
de participer à la vie politique.
Etre citoyen français, c'est aussi avoir des droits
civils et des devoirs dans sa commune, sa région,
son pays et en Europe.
Nationalité : 0,5 point
Droits et devoirs : 0,5 point
0,25 pour la participation à la vie politique
Le premier des droits et devoirs du citoyen est
d'être électeur.
2-En quelle année les femmes ont-elles voté
pour la première fois en France ?
Les Françaises votent pour la
première fois le 29 avril 1945, à
l'occasion des élections
municipales puis, quelques mois
après, le 21 octobre 1945 elles
participent au scrutin national.
1945 : 1 point (1er vote des femmes)
1944 : 0 point (droit de vote des femmes)
L'ordonnance du 21 avril 1944 prise par le
gouvernement provisoire du général de Gaulle à
Alger stipule que « les femmes sont électrices et
éligibles dans les mêmes conditions que les
hommes ». Deux ans et demi plus tard,
le préambule de la constitution du 27 octobre
1946 inscrit ce principe dans les principes
fondamentaux de la République : « la loi garantit
à la femme, dans tous les domaines, des droits
égaux à ceux de l'homme ».
Le suffrage est universel en France : c'est
pourquoi on dit que la France est une
démocratie.
3-Pour pouvoir voter quelles conditions
doivent être remplies ?
Pour pouvoir voter, il faut avoir :
4 items X 0,25 = 1 point
-la nationalité française
-être âgé d'au moins 18 ans
-être inscrit sur les listes électorales
-disposer de ses droits civils et politiques (ne pas
être privé de ses droits civils à la suite d'une
condamnation judiciaire par exemple).
45 millions de Français étaient inscrits sur les
listes électorales en 2014.
Etre inscrit n'amène pas nécessairement à voter
(cf absence de participation électorale en hausse
depuis 2005).
4-Qu'est-ce que la démocratie ?
La démocratie est le régime politique dans
lequel le pouvoir est détenu ou contrôlé par le
peuple (principe de souveraineté), sans qu'il y ait
de distinctions dues la naissance, la richesse, la
compétence... (principe d'égalité).
Régime politique
Souveraineté du peuple
Constitution
Elections
Respect des libertés individuelles et publiques
Droits humains fondamentaux, individuels et
collectifs
Séparation des pouvoirs
En règle générale, les démocraties sont
indirectes ou représentatives, le pouvoir
s'exerçant par l'intermédiaire de représentants
désignés lors d'élections au suffrage universel.
Chaque électeur détient une part de la
souveraineté.
La vie démocratique suppose la participation des
citoyens à la vie politique.
Pluralisme politique (=partis politiques)
Indépendance de la justice
Suffrage universel (majoritaire et
proportionnel)
Etat de droit (protège les citoyens de
l'arbitraire et impose que la loi soit la même
pour tous)
Société civile organisée
Société démocratique
Citoyens politisés
Les autres principes et fondements de la
démocratie :
5-Expliquez pourquoi le droit de vote
symbolise ce régime politique
•
•
•
la liberté des individus ;
•
la séparation des pouvoirs (législatif,
exécutif et judiciaire) ;
•
la consultation régulière du peuple
(élection et référendum) ;
•
la pluralité des partis politiques ;
•
l'indépendance de la justice.
0,2 point par item
la règle de la majorité ;
l'existence d'une "constitution" et
d'une juridiction associée (le Conseil
constitutionnel en France) ;
Résultat d’un long combat, le droit de vote est le
pivot essentiel et fondamental de la
démocratie. Le combat pour l’acquérir fut long,
mais celui pour l’étendre au plus grand nombre
fut encore plus difficile. Voter est alors aussi une
forme de reconnaissance du combat qui fut mené
pour acquérir ce droit. Ce droit est également une
chance que près de la moitié de la planète est en
droit de nous envier. Le moment du vote est aussi
un des trop rares instants où touts les citoyens
sont placés sous un point de vue strictement
égalitaire où 1 citoyen = 1 voix, où chacun peut
exprimer pleinement ses libertés individuelles.
Choix des dirigeants, moyen de faire entendre
sa voix, voter reste essentiel et le moyen le plus
direct et efficace de participer à la vie
démocratique. La pétition, la grève, la
manifestation, aussi fondamentaux ces droits
peuvent t-ils être, il ne sont que les corollaires
du droit de vote qui reste le rouage
fondamental du système démocratique. Il est
alors indispensable de ne pas tomber dans le
fatalisme et l’indifférence face au vote, tout
simplement pour ne pas gâcher cet acquis si
précieux. !
Idées : 0,75 point
MDL : 0,25 point
Sur la carte électorale française est inscrit :
« voter est un droit , c'est aussi un devoir
civique », nécessaire au fonctionnement de la
démocratie.
Voter est un droit et un devoir mais n'est pas
une obligation (=liberté du citoyen).
Travail sur document
Les buts et les missions de
l'ONU dans le monde actuel
Protéger les civils, faciliter l’aide humanitaire
et aider le processus politique au Darfour
L'envoi des Casques bleus au
Darfour en 2007
l’adoption de la résolution 1769
du Conseil
de sécurité. Le 31 juillet 2008, le Conseil de
sécurité a prorogé le mandat de la MINUAD
pour une période supplémentaire de 12 mois
jusqu’au 31 juillet 2009 puis à nouveau le 6 août
2009, pour une période supplémentaire de 12
mois jusqu’au 31 juillet 2010.
1-Quelle institutions de L'ONU a décidé de
l'envoi des Casques bleus au Darfour en
2007 et pour quelle mission ?
L’opération hybride Union africaine-Nations
Unies au Darfour, connue sous le sigle
MINUAD, a été créée le 31 juillet 2007 après
Le Darfour (Soudan) connaît une grave guerre
civile. Les populations civiles sont massacrées et
le personnel humanitaire est mis en danger ;
c'est pourquoi le Conseil de sécurité a décidé de
l'envoi des casques bleus en 2007. Leur mission
est de s'interposer entre les combattants et les
populations civiles désarmées.
Cest donc une mission de maintien de la paix.
2-Choisissez dans le document 2 deux
institutions de l'ONU et dites dans quels
domaines elles interviennent.
Le maintien de la paix passe par de meilleures
conditions de vie et le respect des Droits de
l'homme ; c'est pourquoi des institutions
spécialisées ont été créées. L'UNICEF (Fonds
des Nations unies pour l'Enfance) s'efforce
d'améliorer la situation de l'enfance dans le
monde par l'éducation et en luttant contre le
travail des enfants. Le HCR (Haut Commissariat
pour les Réfugiés) prend en charge les réfugiés
qui fuient les conflits.
Conseil de Sécurité : 0,5 point
Mission de maintien de la paix : 0,5 point
La MINUAD a essentiellement pour mandat de
protéger les civils, mais elle est également
chargée d’assurer la sécurité de l’aide
humanitaire, de surveiller et de vérifier
l’application des accords, de favoriser un
processus politique ouvert, de contribuer à la
promotion des droits de l’homme et de l’État
de droit et de surveiller la situation le long des
frontières avec le Tchad et la République
centrafricaine (RCA) et en rendre compte.
Institutions et domaines : 1 point
Explications : 1 point
Ces organismes spécialisés de l'ONU ont été
fondés pour s'occuper spécialement des
multiples tâches de l'ONU dans différents
domaines.
Ex : UNHCR, UNICEF...
3 exemples
•
Organisation des Nations Unies
pour l'alimentation et l'agriculture
(FAO)
Contribue à améliorer la productivité
agricole et la sécurité alimentaire et à
améliorer le niveau de vie des
populations rurales.
•
Organisation des Nations Unies
pour l'éducation, la science et la
culture (UNESCO)
S’emploie à promouvoir l’éducation
pour tous, le développement culturel,
la protection du patrimoine naturel et
culturel mondial, la coopération
scientifique internationale, la liberté
de la presse et la communication.
En outre, plusieurs bureaux, programmes et
fonds des Nations Unies – Haut Commissariat
des Nations Unies pour les réfugiés (HCR),
Programme des Nations Unies pour le
développement (PNUD) et Fonds des Nations
Unies pour l’enfance (UNICEF) – œuvrent à
l’amélioration de la situation économique et
sociale des peuples du monde entier. Ils
relèvent de l’Assemblée générale ou du
Conseil économique et social (cf document
3).
Toutes ces organisations ont leurs propres
organes directeurs, budget et secrétariat. Elles
constituent avec l’ONU ce que l’on appelle le
système des Nations Unies. Ensemble, elles
fournissent une assistance technique et
d’autres formes d’aide concrète dans
quasiment tous les domaines économiques et
sociaux.
3-Quelle mission de l'ONU citée dans le
document 3 n'apparaît pas dans les
documents 1 et 2 ?
Quels sont ces buts ?
•
Organisation mondiale de la santé
(OMS)
Coordonne des programmes destinés à
régler les problèmes de santé et à
permettre à tous de jouir de la
meilleure santé possible. Ses
domaines d’action sont notamment
l’immunisation, l’éducation sanitaire
et la distribution de médicaments
essentiels.
•
.....................................
L'ONU est dotée d'une Cour internationale de
Justice qui tranche les conflits juridiques entre les
États. Depuis 2002, la Cour pénale internationale
est chargée de juger les individus coupables de
crimes de guerre et de crimes contre l'humanité.
La convention créant la cour pénale
internationale a été signée à Rome le 17 juillet
1998 par les représentants de plusieurs Etats
membres de l'ONU.
Aujourd'hui, elle a été ratifiée, c'est-à-dire
définitivement acceptée par 120 Etats.
Ne pas oublier de recaler dans le cours les
différentes étapes qui ont permis de construire la
justice pénale internationale :
1-Fondation de l'ONU en 1945
2-Création du tribunal militaire de Nuremberg en
1945 pour juger les criminels de guerre nazis
3-Création du tribunal militaire international de
Tokyo pour juger les criminels de guerre japonais
en 1946.
4-Déclaration universelle des droits de
l'homme en 1948.
5-Convention internationale pour la prévention et
la répression du crime de génocide en 1949.
6-Convention internationale sur
l'imprescriptibilité des crimes de guerre et des
crimes contre l'humanité en 1968.
.......
Synthèse
En vous aidant des documents et de vos
connaissances vous répondrez dans un
paragraphe structuré à la question
suivante : quels sont les buts et les missions
de l'ONU dans le monde actuel ?
L'Organisation des Nations unies, qui regroupe
la quasi totalité des pays du monde, joue un rôle
important pour assurer la sécurité internationale.
Quels sont les buts et les missions de l'ONU dans
le monde actuel ?
Créée en 1945 au lendemain de la Seconde
Guerre mondiale, l'ONU a pour but principal
le maintien de la paix dans le monde et la
sécurité internationale. C'est au sein de
l'Assemblée générale que les représentants des
192 États se réunissent pour proposer des
solutions aux problèmes qui se posent dans le
monde. Le secrétaire général élu par l'Assemblée
générale joue un rôle de médiateur dans les
conflits. Le Conseil de sécurité vote des
résolutions qui doivent être respectées par le pays
agresseur sous peine de sanction internationale
Ainsi, le Conseil de sécurité a décidé de l'envoi
des Casques bleus au Darfour, pour s'interposer
entre les combattants et aider au cessez-le-feu.
Mais le maintien de la paix passe aussi par de
meilleures conditions de vie et le respect des
Droits de l'homme ; c'est pourquoi les fondateurs
de l'ONU ont créé des institutions spécialisées.
Mission : faire respecter une justice
internationale : 1 point
Buts : juger les individus coupables de crimes
de guerre et de crimes contre l'humanité : 1
point
La Cour internationale de Justice (CIJ) est
l’organe judiciaire principal de l’Organisation
des Nations Unies (ONU). Elle a été instituée
en juin 1945 par la Charte des Nations Unies et
a entamé son activité en avril 1946.
La Cour a son siège au Palais de la Paix, à La
Haye (Pays-Bas). C’est le seul des six organes
principaux des Nations Unies à ne pas avoir
son siège à New York (Etats-Unis
d’Amérique).
La mission de la Cour est de régler,
conformément au droit international, les
différends d’ordre juridique qui lui sont soumis
par les Etats et de donner des avis consultatifs
sur les questions juridiques que peuvent lui
poser les organes et les institutions spécialisées
de l’Organisation des Nations Unies autorisés à
le faire.
La Cour se compose de quinze juges, qui sont
élus pour un mandat de neuf ans par
l’Assemblée générale et le Conseil de sécurité
des Nations Unies.
Plan : 0,5 point
Idées : 3 points
MDL : 1 point
Référence aux documents
Croisement des documents : 0,5 point
L'UNICEF, par exemple, tente d'améliorer la
situation des enfants dans le monde par
l'éducation et en luttant contre le travail des plus
jeunes. La FAO, quant à elle, lutte contre la faim
dans le monde et aide les pays les plus pauvres à
moderniser leur agriculture. Parfois ces
institutions doivent faire face à des situations
d'urgence ; c'est le cas notamment du HCR qui
prend en charge les réfugiés quand un conflit
provoque la fuite des populations civiles.
L'autre mission de l'ONU est de faire
respecter une justice internationale. La Cour
internationale de Justice, qui siège à La Haye,
tranche les conflits juridiques entre les États.
Depuis 2002, la Cour pénale internationale est un
tribunal chargé de juger les individus coupables
de crimes de guerre et de crimes contre
l'humanité.
L'ONU a donc pour but de préserver la paix dans
le monde, de faire respecter les Droits de
l'homme, d'aider au développement, et de faire
appliquer une justice internationale.
Mais son action est toutefois limitée par son
manque de moyens financiers et surtout par la
résistance des États qui restent souverains.
Fin de l'évaluation en éducation civique
sur 13 points
AUTO-ÉVALUATION
Cf corrigé+cours et TP
Question 1
sur 1
Question 2
sur 1
Question 3
sur 1
Question 4
sur 1
Question 5
Travail sur document
Partie1-Brevet histoire-Prép@2
Sur 1
Sur 5 (10 points/2)
Sur 10
Ne pas oublier de rajouter au calcul de la
note finale (sur 40-coef 2), les points de
maîtrise de la langue (rédaction et
argumentation sur 4)