série sti2d - Lycée Pasquet

LYCEE PASQUET
ARLES
PRESENTATION DE LA SERIE STI2D
(Sciences et technologies de l’industrie et du
développement durable)
Cette série remplace, depuis la rentrée 2011 en première et la rentrée 2012 en terminale, l’ancienne
série STI (Sciences et technologies industrielles).
La rénovation de la série STI était une nécessité.
 Programmes non actualisés depuis près de 20 ans
 Perte d’attractivité: baisse sensible des effectifs de la série STI (-20% en moins de 10 ans)
 Lisibilité difficile avec 17 spécialités ou options.
 Clarification indispensable de la voie technologique pour parfaitement la distinguer de la voie
professionnelle rénovée.
Les caractéristiques essentielles de la série STI2D.
 Affirmation de sa vocation à la poursuite d’études supérieures:
Des choix d’orientation post baccalauréat plus ouverts.
Une meilleure préparation aux études supérieures grâce au renforcement des enseignements
généraux
L’acquisition de compétences technologiques transversales, moins spécialisées.
 Organisation pédagogique permettant une orientation plus progressive.
 Apprentissage de deux langues vivantes dans un contexte européen.
 Mise en place de l’accompagnement personnalisé.
L’architecture pédagogique de la série STI2D
La nouvelle série STI2D s’organise autour de quatre spécialités
 Innovation Technologique et Eco-Conception
 Système d’Information et Numérique
 Energie et Environnement
 Architecture et construction.
Remarques
La série STI spécialité «arts appliqués» devient la série STD2A
La spécialité Architecture et construction n’est pas proposée au lycée Pasquet.
L’organisation pédagogique de la série STI2D
 Un tronc commun d’enseignements généraux
(Langues vivantes, français/philosophie, histoire géographie, mathématiques, sciences physiques,
EPS)
 Un bloc d’enseignements technologiques constitué de:
Enseignements spécifiques à chaque spécialité
Enseignements transversaux communs aux différentes spécialités.
Cette organisation donne la possibilité de changer de spécialité en classe de première et assure une
meilleure préparation à la poursuite d’études.
LES SPECIALITES DE LA SERIE STI 2D
Par rapport au bac S, le bac STI2D propose une approche plus concrète et plus active qui s’appuie
sur la technologie pour acquérir les bases scientifiques nécessaires à la réussite dans l’enseignement
supérieur.
Les objectifs assignés sont identiques à ceux de la série S mais avec des parcours adaptés aux profils
des élèves qui permettront de mobiliser des compétences différentes et ainsi révéler les potentiels de
chacun.
INNOVATION TECHNOLOGIQUE ET ECO-CONCEPTION
Cette spécialité explore l’étude et la recherche de solutions techniques
innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant la dimension
design et ergonomie. Elle apporte les compétences nécessaires à l’analyse,
l’éco conception et l’intégration dans son environnement d’un système dans
une démarche de développement durable.
SYSTEME D’INFORMATION ET NUMERIQUE
Cette spécialité porte sur l’analyse et la création de solutions techniques
relatives au traitement des flux d’information (voix, données, images)
dans les systèmes pluri-techniques actuels qui comportent à la fois une
gestion locale et à distance de l’information. Les supports privilégiés sont
les systèmes de télécommunication, les réseaux informatiques, les
produits pluri-techniques et en particulier les produits multimédia. Les
activités porteront sur le développement de systèmes virtuels, destinés à la
conduite, au dialogue homme / machine, à la transmission et à la restitution
de l’information
ENERGIE ET ENVIRONNEMENT
Cette spécialité explore le domaine de l’énergie et sa gestion. Elle apporte
les compétences nécessaires pour appréhender l’efficacité énergétique de
tous les systèmes intégrant une composante énergétique, leur impact sur
l’environnement et l’optimisation du cycle de vie. Les systèmes étant
communicants, la maîtrise de l’énergie exige des compétences sur
l’utilisation des outils de commande