TDA/H - Institut des troubles d`apprentissage

5 octobre 2013—Parc du Mont-Bellevue
La randonnée Mission : TDA/H et Troubles d’apprentissage est un événement
communautaire organisée dans le cadre du mois de la sensibilisation aux troubles
d’apprentissage ainsi que de la semaine de sensibilisation au TDA/H.
Cette randonnée réunira les personnes touchées par le TDA/H et les troubles
d’apprentissage afin de permettre à celles-ci de se rencontrer, de sensibiliser la
population à ces problématiques et d’unir leurs forces afin d’amasser des fonds et
ainsi permettre à TDA/H Estrie (anciennement Association PANDA de l’Estrie) et à
l’AQETA Section Estrie de mieux répondre aux besoins des personnes touchées
par ces troubles.
Venez compléter une randonnée pédestre
de 5 kilomètres dans les magnifiques
sentiers du Parc du Mont-Bellevue
afin de
Sensibiliser la population
à la réalité vécue par
les personnes
concernées par le
Trouble du déficit de l’attention,
avec ou sans hyperactivité
(TDA/H)
et les
Troubles d’apprentissages
(TA)
Téléphone : 819
565-7131
Courriel : [email protected]
Date
5 octobre 2013
Lieu (Sherbrooke)
Parc du
Mont-Bellevue
Heure
10 h 15
www.tdahestrie.org
DATE
5 octobre 2013
HEURE
Accueil : 9 h 30
Départ : 10 h 15
Les personne intéressées à
participer sont invitées à
communiquer avec nous afin
que nous puissions leur
remettre le
Guide du randonneur!

La randonnée se fera au Parc du Mont-Bellevue et les participants auront le choix
entre deux parcours d’environ 5 kilomètres;

Chaque randonneur amasse des dons (amis, collègues, employeur, famille) et en
retour, s’engage à compléter un parcours:

Le randonneur individuel s’engage à compléter le parcours en échange d’un
ou plusieurs dons s’élevant à 25 $ (ou plus!);

Les membres d’une même famille (parents et enfants) s’engagent à
compléter le parcours en échange d’un ou plusieurs dons s’élevant à 50 $
(ou plus!);

Une équipe-école s’engage à compléter le parcours en échange d’un ou
plusieurs dons s’élevant à 75 $ (ou plus!);

Une équipe-entreprise s’engage à compléter le parcours en échange d’un
ou plusieurs dons s’élevant à 100 $ (ou plus!).

Les donateurs peuvent commanditer une partie du parcours d’un randonneur ou le
parcours complet (des reçus officiels aux fins d’impôts seront remis pour des dons
de 20 $ et plus);

Les organisations participantes (écoles et entreprises) auront droit à une visibilité
particulière.
Téléphone : 819
565-7131
Courriel : [email protected]
www.tdahestrie.org
Qu’est-ce que le TDA/H

Un problème neurologique qui entraîne des difficultés à contrôler et à freiner les idées (inattention), les gestes
(bougeotte physique) et les comportements (impulsivité).

Un trouble qui a des impacts sur plusieurs aspects de la vie de la personne : fonctionnement affectif, social et
scolaire, rendement professionnel, relations familiales, amicales et de couple, santé physique et psychologique.

Jusqu’à tout récemment, trouble considéré comme étant un problème vécu à l’enfance et qui disparaissait au
courant de l’adolescence. Le fait est qu’une personne devra vivre avec ce diagnostic toute sa vie.

CE N’EST PAS un trouble du comportement au sens propre du terme, bien que les risques de développer un
trouble d'opposition ou de la conduite soient plus élevés que chez la moyenne des personnes ne vivant pas avec
ce trouble.

Une problématique encore mal connue, empreinte de nombreux préjugés qui amène une iniquité dans
l’accès aux ressources et aux traitements disponibles.
Que fait TDA/H Estrie
Les personnes qui sont prises en charge et qui
sont bien entourées développent des capacités et
des qualités exceptionnelles pouvant grandement
contribuer au développement de notre société :
 Créativité, spontanéité, enthousiasme,
débrouillardise, curiosité, altruisme, loyauté,
ingéniosité;
 Capacité d’anticipation, d’observation et
d’adaptation;
 Personnes souvent imaginatives, enjouées,
meneuses, énergiques, vaillantes, plaisantes,
généreuses, aidantes et dotées d’un grand sens
de l’humour.
Bref, une personne intelligente, dotée d’une force
et d’une volonté hors du commun, auréolée d’une
sensibilité émotionnelle et d’une empathie qui
peut être la source d’une vie riche et épanouie.
Le principal objectif de TDA/H Estrie (anciennement Association
PANDA de l'Estrie) est de permettre à toute personne
confrontée au Trouble du déficit de l'Attention avec ou sans
Hyperactivité (TDA/H) - soit les personnes atteintes (enfants,
adolescents, adultes), les parents, les familles, les intervenants
du milieu scolaire et de la santé, les décideurs publics, les
médias et le grand public - de réagir et d'entreprendre des
actions adéquates afin que les conséquences des
dysfonctionnements issus ou conséquents au TDA/H puissent
être gérées de manière optimale et ce, afin de permettre à la
personne de développer son plein potentiel.
TDA/H Estrie mène donc des actions concrètes, seule ou en
partenariat, qu'il s'agisse d'informer, de former, de sensibiliser,
de guider, de soutenir, d'éduquer et d'entreprendre des actions
sociales et informatives au sujet du Trouble du Déficit de
l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H).
Source : http://www.janssen.ca/fr/communaute-soutien
Qu’est-ce qu’un trouble d’apprentissage

Une difficulté marquée et persistante qui affecte les fonctions cognitives reliées aux apprentissages, et cela en
dépit d’une intervention adaptée;

Un dysfonctionnement dans les processus d’acquisition des connaissances menant à des limites importantes
à l’égard d’une tâche d’apprentissage;

Un déficit cognitif qui a un impact sur la façon dont une personne perçoit, reçoit, comprend et exprime une
information;

CE N’EST PAS synonyme d’incapacité à apprendre sur le plan intellectuel. Il traduit une difficulté à traiter
l’information;

Une problématique encore mal reconnue, qui amène une iniquité dans l’accès aux ressources
disponibles.
Que fait AQETA—Section Estrie
L’AQETA exerce son leadership afin d’assurer l’égalité des
chances des personnes qui ont un trouble d’apprentissage, de leur
permettre de développer pleinement leur potentiel et de contribuer
positivement à la société.
L’AQETA accomplit sa mission en offrant un soutien direct aux
personnes aux prises avec un trouble d’apprentissage ainsi qu’à
leur famille, en étant toujours à la défense de leurs droits auprès
des instances, en offrant de la formation ou par la sensibilisation du
grand public.
Une personne qui a accès à des
mesures adaptatives (aides
technologiques et autres) développe,
exerce et démontre ses apprentissage et
son plein potentiel!
Saviez-vous que ces personnes ont un
trouble d’apprentissage :

Daniel Radcliffe (Harry Potter),
dyspraxique

Mica (chanteur—compositeur),
dyslexique

Benjamin Franklin (écrivain,
physicien et diplomate),
dyscalculique