Progresser en anglais video diary et A2

Progresser en anglais
Cinq jours en Angleterre doivent vous donner l’occasion de progresser en
compréhension et en expression en anglais.
Vous allez tenir un ‘video diary’ de tout au long du séjour. À notre retour, nous
présenterons ce film aux élèves qui ne sont pas partis et puis aux familles.
Pour ce faire, vous serez répartis en petits groupes, nous respecterons les groupes de
2,3, ou 4 que vous nous avez donnés. Chaque groupe aura un monument ou lieu à
présenter.
Il s’agit de parler devant un caméra, de présenter le lieu ou monument ; à vous
d’imaginer comment, ex. chacun son tour, un dialogue, une échange questionréponse. Chaque élève doit parler.
I’m standing here this morning in front of…
Behind me you can see…
With me, I have ……………….
who is going to tell us a little bit about….
Nom : _________________ Prénom : ___________ Classe : ___
Parler en continu
2. Présenter ou décrire
Se présenter
Parler de son environnement quotidien
Présenter ses activités
Parler de ce qu’on aime
3. Raconter
Date et signature
4a. Faire des annonces brèves
4b. Faire une présentation
5. Expliquer
a. Fournir une explication
b. Comparer
c. Donner des raisons d’un choix
Vous trouverez des informations utiles sur les photocopies données pour chaque
visite. Ensuite, après la visite vous devez interviewer quelques élèves afin de
requérir leur avis.
Did you enjoy the visit?
Was it interesting?
What did you learn?
What did you enjoy the most?
was..
What did you prefer?
What was your favourite part?
Yes I did. I loved it.
Yes it was.
I learnt that…
What I enjoyed the most
6. Lire à haute-voix
Ecouter et comprendre
1. Comprendre un message oral pour répondre à des
besoins concrets ou pour réaliser une tâche
a. Instructions et consignes
b. Prendre des notes lors d’une présentation
I preferred..
My favourite…
Valider le niveau A2 en anglais
Un des objectifs de ce voyage est de valider votre niveau de maîtrise en anglais.
Comme vous le savez, le niveau A2 est exigé pour l’obtention du DNB. Vous
trouverez ci-contre les items que nous pourrons éventuellement valider lors de ce
voyage.
c. Indications chiffrées
2. Comprendre l’essentiel d’un message oral
a. Identifier le sujet
b. Identifier les points essentiels
c. Repérer l’information essentielle
Date et signature
Réagir et dialoguer
1. Etablir un contact social
se présenter et présenter quelqu’un
saluer et prendre congé
remercier
demander à quelqu’un de ses nouvelles
donner de ses nouvelles
2a. Demander et donner des informations
pour un itinéraire
des horaires
des achats
2b. Réagir
Répondre à une demande d’aide
Répondre à une demande d’explication
Répondre à une demande de permission
3. Dialoguer sur des sujets familiers
a. Echanger sur des situations courantes
Echanger sur ses goûts
Date et signature
Lire
2. Comprendre le sens général
Etre capable de lire des écrits factuels simple
3. Savoir repérer des informations ciblées
Identifier des informations précises
Ecrire
Date et signature
1. Copier
2. Ecrire sous la dictée
3. Renseigner un questionnaire.
4. Ecrire
e. une lettre pour remercier
f. une lettre pour exprimer des excuses
Echanger sur ses loisirs
5. Rendre compte (produire de manière autonome des
Echanger sur le temps qu’il fait
a. pour relater des événements, des expériences
b. Echanger sur des faits
Date et signature
phrases reliées entre elles par de mots de liaison)
b. pour évoquer des personnes réelles
c. Echanger sur des personnages contemporains
4. Réagir
Exprimer ses goûts
6a. Ecrire un court récit d’une activité passée
6b. Ecrire un court récit d’une expérience réelle
Exprimer ses opinions
Faire des suggestions
À vous de profiter du séjour pour valider un maximum d’items !