Compter sur les contes pour comprendre le monde et se

FORMATION CONTINUE - 2016 -2017
 ECOLE 
Promouvoir le projet de l’Enseignement
Catholique et l’éthique républicaine
Compter sur les contes pour
comprendre le monde et se
comprendre - Cycle 3
Accueil des diversités - Exclusion
Articulation & mobilisation des savoirs
Education relationnelle & coopération
Dates & lieu :
LES 15 MARS ET 10 MAI 2017 - IFP SITE D’ARRAS
Enjeux :
Il est fascinant d’observer comment nos contes dits « traditionnels » se déclinent dans d’autres cultures ; ou encore,
comment les histoires de Nasr Eddin, que l’on retrouve dans tout le Maghreb, constituent un véritable enseignement
de sagesse, et sont surtout une grande source de réjouissance !
Il sera question des histoires, comme participatives de la construction socio-affective de l’enfant,
(identification/différenciation), propices à des interrogations philosophiques, garantes d’une ouverture à l’altérité (le
tour du monde d’un conte), et surtout sources de plaisir !
Intervenants :
Cécile PERUS, enseignante, conteuse professionnelle.
Objectifs :
La formation visera à :

Connaître les enjeux éducatifs de l’usage des contes et de la tradition orale.

Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la
diversité des élèves.
Problématique :
En quoi les contes de tradition orale peuvent-ils contribuer à la construction de l’identité de l’élève ? L’ouverture à
l’autre et au monde par le conte peut avoir un rôle de médiateur pour comprendre le monde et s’ouvrir. Pour
d’autres, ce sera même une compréhension de leur culture d’origine.
Contenus :
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Recours au conte au sens de littérature orale.
Levier pour donner sens aux apprentissages et participer à l’élaboration d’une culture partagée.
Le conte, un mot piège qui recouvre différentes réalités : littérature orale, formes et répertoires.
Une pratique ancestrale de la parole, au croisement de l’universel et du particulier, ethnologie, évolution
historique.
Exploration et constitution d’un répertoire : Le Tour du monde d’un Conte - interrogations de différentes versions
issues de différentes cultures plus ou moins éloignées.
MODALITES D’INSCRIPTION : UNE SEULE DEMARCHE  RETOURNER LA FICHE D’INSCRIPTION CI-JOINTE.
* FINANCEMENT PAR FORMIRIS SUR BUDGET FEDERAL pour l’ensemble des participants
(Enseignants, Personnels OGEC, Parents...) - Aucune saisie sur FORMELIE.
INSTITUT DE FORMATION PEDAGOGIQUE - 236 rue du faubourg de Roubaix - 59041 LILLE CEDEX
Personne à contacter  Sabrina TEIXEIRA, Assistante  Tel : 03 20 21 97 82  [email protected]