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NEWS RELEASE
For Immediate Release
Ministry of Education
2016EDUC0014-000226
March 4, 2016
Innovation in schools to benefit students and teachers
(disponible en français en bas de page)
KELOWNA ʹStudents and teachers at École élementaire Belgo, École élementaire Casorso,
École élementaire Dorothea Walker, École élementaire George Pringle, École élementaire
Glenmore and École élementaire Peter Greer in Lake Country will benefit from innovative
learning concepts being put into action thanks to 15 new K-12 Innovation Partnership projects
announced today.
Teachers from the six elementary schools are looking at ways to create a report card to support
B.C.͛s new curriculum and focus on communication, thinking, and personal and social
competencies. Primary French Immersion teachers are working together to find ways to report
students͛progress by focusing on the district-wide shared value of nurturing effective
communication and global citizenship.
In addition, nearly 600 Kindergarten to Grade 6 students at École élementaire Peter Greer will
learn Canadian history through a year-long arts-based program called ͞How Canada Came to
Be͘͟Students will learn through dance, pictures, costumes, drama, song, creative writing and
public speaking. They will also explore both indigenous and non-indigenous histories. At the
end of their study, students will tour with the Okanagan Symphony Orchestra to perform a
one-hour show that tells the story of our nation.
Selected projects reflect B.C.͛s new K-12 curriculum and support teachers and students as they
prepare for future success in our changing world. Other examples of new K-12 Innovation
Partnership programs include opportunities for kids to:

use technology to conduct self-directed scientific research
partner with a local symphony orchestra to learn about Canadian history
participate in enhanced STEM (Science, Technology, Engineering and Math) programs
develop creative and critical thinking skills.
These projects reflect B.C.͛s new K-12 curriculum by supporting teachers and students as they
prepare for future success in our changing world. The curriculum provides a flexible and
innovative plan to help B.C. students gain the knowledge and skills they need for the jobs of
tomorrow.
Projects are selected by the Innovation Partnership Working Group (IPWG), a collaboration of
education partners including the BC Teachers͛Federation, BC Schools Superintendents
Association, BC Principals͛and Vice-Principals͛Association, the Federation of Independent
School Associations of BC and the Ministry of Education.
Each project will receive $8,000 in financial support for teacher release time, research, and
project expenses, plus there will be opportunities for project teams to collaborate with
colleagues and explore how these innovative concepts could be adopted by other school
districts.
The K-12 Innovation Partnership gives public and independent schools support to explore new
programs and approaches to help students and teachers succeed.
For a list of new Innovation Partnership projects announced today, click here:
http://ow.ly/XE08n
Details on projects announced fall 2015: http://ow.ly/XEqC2
Quotes:
Mike Bernier, Minister of Education ʹ
͞The world is changing and parents expect us to do everything possible to prepare their kids for
future success. Innovation Partnership projects help us do that. It͛s encouraging to see what is
possible when education partners come together and focus on students. Schools, districts,
teachers associations ʹthey are all valuable collaborators. I͛m looking forward to seeing these
projects in action.͟
Premier Christy Clark, MLA for Westside-Kelowna ʹʹ
͞The passion of individual students is what sets them up for success in our rapidly changing
world. Innovative programs like this help teachers tap into that creativity, giving our children
the skills they need for the jobs of tomorrow.͟
Steve Thomson, Minister of Forests, Lands and Natural Resource Operations and MLA for
Kelowna-Mission ʹ
͞Our flexible new curriculum doesn͛t just benefit students ʹit also provides innovative
opportunities for our talented local teachers. I have no doubt we͛ll be impressed by the
outcomes of their Innovation Projects, which will help enhance the learning experience for K-12
students and set them up for success later in life.͟
Norm Letnick, Minister of Agriculture and MLA for Kelowna-Lake Country ʹ
͞At Glenmore Elementary School, 600 kindergarten to grade six students will flex their creative
thinking skills through an interdisciplinary and arts-based study of Canadian history. This
innovative project will include a partnership with the Okanagan Symphony Orchestra, and
presents a wonderful learning opportunity for our students.͟
Rod Allen, chair, Innovation Partnership Working Group ʹ
͞It is clear from all the applications that educators in B.C. are committed to providing students
with an education that gives them opportunities to succeed. The goal of the partnership is to
provide these schools with some support to innovate and share their success with the entire
province. Our goal is to learn from these projects, evaluate their impact, and share information
on those practices that have positive impacts on the teaching and learning environments. We
will all benefit from these projects, and we look forward to working with each team.͟
Quick Facts:

The working group received 119 project proposals for the first two intakes of the
Innovation Partnership.
Proposals for the partnership were received from 43 school districts and 19 independent
schools.
The IPWG will be bringing teams from each project together twice during the year to
discuss their innovations.
The Innovation Partnership is a key component of the K-12 Innovation Strategy
announced at the ͚BC͛s Focus on Learning͛forum in January 2015.
Learn More:
Find out more about the K-12 Innovation Partnership: www.k12innovation.ca
B.C.͛s New Curriculum: https://curriculum.gov.bc.ca/
Media Contact:
Government Communications & Public
Engagement
Ministry of Education
250 356-5963
Connect with the Province of B.C. at: www.gov.bc.ca/connect
COMMUNIQUÉ
Pour diffusion immédiate
2016EDUC0014-000226
2016EDUC0014-000226
4 mars 2016
L͛innovation dans les écoles profite aux élèves comme aux enseignants
KELOWNA ʹLes élèves et les enseignants des écoles élémentaires Belgo, Casorso, DorotheaWalker, George-Pringle, Glenmore et Peter-Greer, dans le comté de Lake Country, profiteront
de concepts d͛apprentissage novateurs grâce aux 15 nouveaux projets annoncés aujourd͛hui
qui seront mis sur pied dans le cadre du K-12 Innovation Partnership (Partenariats pour
l͛innovation de la maternelle à la 12e année).
Les enseignants des six écoles élémentaires recherchent présentement des moyens de créer un
bulletin scolaire en appui au nouveau programme scolaire de la Colombie-Britannique et qui
sera axé sur la communication, la réflexion et les compétences sociales et personnelles. Les
enseignants en immersion française du primaire travaillent ensemble à trouver des moyens de
faire état des progrès des élèves en fondant leur évaluation sur des valeurs communes à tout le
district, soit celles de favoriser une communication efficace et de faire des élèves de vrais
citoyens du monde.
De plus, près de 600 élèves de la maternelle à la 6e année de l͛école élémentaire Peter-Greer
profiteront d͛une formation en histoire du Canada dans le cadre de How Canada Came to Be un
programme fondé sur les arts, qui sera offert toute l͛année. Le programme permet aux élèves
d͛apprendre par la danse, la photo, les costumes, le théâtre, la chanson, l͛écriture créative et la
prise de parole en public. Ils exploreront également l͛histoire sous un angle autochtone et non
autochtone. À la fin de leurs études, les élèves participeront à une tournée avec l͛Okanagan
Symphony Orchestra, avec laquelle ils présenteront un spectacle d͛une heure qui racontera
l͛histoire de notre pays.
Les projets retenus s͛inscrivent dans le cadre du nouveau programme scolaire de la ColombieBritannique pour les élèves de la maternelle à la 12e année et viennent appuyer les
enseignants et aider les élèves dans leur cheminement vers la réussite dans le monde
changeant d͛aujourd͛hui. Les nouveaux programmes offerts dans le cadre du K-12 Innovation
Partnership offrent notamment aux jeunes la possibilité :

d͛utiliser la technologie pour des projets de recherche scientifique qu͛ils réaliseront de
façon autonome;
de s͛associer à l͛orchestre symphonique local pour se familiariser encore davantage avec
l͛histoire du Canada;
de participer à des programmes enrichis en STIM (sciences, technologie, ingénierie et
mathématiques);
d͛acquérir des compétences en pensée créative et en réflexion critique.
Par son approche souple et novatrice, ce nouveau programme aidera les élèves britannocolombiens à acquérir le savoir et les compétences dont ils auront besoin pour occuper les
emplois de demain.
L͛Innovation Partnership Working Group (IPWG) ʹle groupe de travail sur les partenariats pour
l͛innovation ʹse charge de choisir les projets. Ce groupe de travail réunit divers partenaires du
milieu de l͛éducation dont la BC Teachers͛Federation, la BC Schools Superintendents
Association, la BC Principals͛and Vice-Principals͛Association et la Federation of Independent
School Associations of BC, de même que le Ministry of Education (ministère de l͛Éducation).
ŚĂƋƵĞƉƌŽũĞƚƌĞƚĞŶƵƌĞĐĞǀƌĂƵŶĞƐƵďǀĞŶƚŝŽŶĚĞϴരϬϬϬΨƋƵŝĐŽƵǀƌŝƌĂůĞƚĞŵƉƐĚĞƐĞŶƐĞŝŐŶĂŶƚƐ͕
les frais de recherche et les dépenses liées au projet. Les équipes de chacun de ces projets
auront aussi la possibilité de collaborer avec leurs collègues et de voir comment ces concepts
novateurs pourraient être adaptés et utilisés par d͛autres districts scolaires.
Le K-12 Innovation Partnership offre aux écoles publiques comme aux écoles indépendantes le
soutien nécessaire pour explorer de nouveaux programmes et de nouvelles approches en vue
d͛aider à la réussite des élèves et des enseignants.
Pour voir la liste des projets annoncés aujourd͛hui dans le cadre du K-12 Innovation Partnership,
consultez http://ow.ly/XE08n (en anglais).
On trouvera les détails des projets annoncés à l͛automne 2015 à http://ow.ly/XEqC2 (en
anglais).
Citations
Mike Bernier, ministre de l͛Éducation ʹ
ͨരEŽƚƌĞŵŽŶĚĞĠǀŽůƵĞĞƚůĞƐƉĂƌĞŶƚƐĂƚƚĞŶĚĞŶƚĚĞŶŽƵƐƋƵĞŶŽƵƐĨĂƐƐŝŽŶƐƚŽƵƚĐĞƋƵŝĞƐƚ
possible pour aider leurs enfants à réussir. Les projets du Partenariat y contribuent. Il est
encourageant de voir tout ce qu͛il est possible de faire lorsque les divers partenaires du milieu
de l͛éducation unissent leurs efforts et se concentrent sur l͛élève. Les écoles, les districts
scolaires et les associations d͛enseignants sont tous de précieux collaborateurs. J͛ai très hâte de
ǀŽŝƌĐĞƐƉƌŽũĞƚƐƉƌĞŶĚƌĞǀŝĞ͘രͩ
Christy Clark, première ministre et députée de Westside-Kelowna ʹ
ͨര>ĂƉĂƐƐŝŽŶĚĞĐŚĂĐƵŶĚĞƐĠůğǀĞƐĞƐƚĐĞƋƵŝůĞƵƌƉĞƌŵĞƚĚĞƐ͛engager vers la réussite dans un
monde en évolution. Des programmes novateurs comme ceux-ci aident les enseignants à
puiser dans cette créativité pour transmettre à nos enfants les compétences dont ils ont besoin
ƉŽƵƌůĞƐĞŵƉůŽŝƐĚĞĚĞŵĂŝŶ͘രͩ
Steve Thomson, ministre des Forêts, des Terres et de l͛Exploitation des ressources naturelles
et député de Kelowna-Mission ʹ
ͨരEŽƚƌĞŶŽƵǀĞĂƵƉƌŽŐƌĂŵŵĞƐĐŽůĂŝƌĞƉůƵƐƐŽƵƉůĞŶĞƉƌŽĨŝƚĞƉĂƐƵŶŝƋƵĞŵĞŶƚĂƵǆĠůğǀĞƐʹil
offre aussi à nos enseignants de talent des possibilités tout à fait novatrices. À mon avis, il ne
fait aucun doute que nous serons impressionnés par les résultats qu͛entraîneront ces projets
novateurs qui aideront à enrichir l͛expérience d͛apprentissage des élèves de la maternelle à la
ϭϮĞĂŶŶĠĞĞƚůĞƐƉƌĠƉĂƌĞƌŽŶƚăƌĠƵƐƐŝƌƉůƵƐƚĂƌĚĚĂŶƐůĂǀŝĞ͘രͩ
Norm Letnick, ministre de l͛Agriculture et député de Kelowna-Lake Country ʹ
ͨരů͛école élémentaire Glenmore, 600 jeunes de la maternelle à la 6e année mettront en
pratique leur pensée créative grâce à un programme interdisciplinaire fondé sur les arts pour
apprendre l͛histoire du Canada. Ce projet novateur se double d͛un partenariat avec l͛Okanagan
Symphony Orchestra et offrira à nos élèves des possibilités d͛ĂƉƉƌĞŶƚŝƐƐĂŐĞĞǆƚƌĂŽƌĚŝŶĂŝƌĞƐ͘രͩ
Rod Allen, président, Innovation Partnership Working Group (groupe de travail sur les
partenariats pour l͛innovation) ʹ
ͨര>ĞƐŶŽŵďƌĞƵƐĞƐĚĞŵĂŶĚĞƐƌĞĕƵĞƐĐŽŶĨŝƌŵĞŶƚů͛engagement des enseignants de la province à
offrir aux élèves une éducation qui leur présente des possibilités de réussir. L͛objectif du
Partenariat est d͛offrir à ces écoles un soutien qui leur permettra d͛innover et de partager leurs
réussites avec l͛ensemble de la province. Notre objectif est de tirer des enseignements de ces
projets, d͛en évaluer les retombées et de partager l͛information sur ces pratiques et leurs effets
positifs sur l͛enseignement et les environnements d͛apprentissage. Nous allons tous bénéficier
de ces projets et nous sommes emballés par la perspective de travailler avec chacune de ces
ĠƋƵŝƉĞƐ͘രͩ
Quelques faits

Le groupe de travail a reçu 119 propositions de projets pour les deux premières périodes
d͛appel de projet du Partenariat.
Les propositions de projets provenaient de 43 districts scolaires et de 19 écoles
indépendantes.
L͛Innovation Partnership Working Group réunira à deux reprises en cours d͛année les
équipes de chacun des projets choisis pour une discussion sur les innovations qui sont les
leurs.
Ce Partenariat est une composante essentielle de la K-12 Innovation Strategy (stratégie
pour l͛innovation de la maternelle à la 12e année) annoncée lors du forum BC͛s Focus on
Learning de janvier 2015.
Pour en savoir plus
Découvrez les partenariats novateurs pour la maternelle à la 12e année (en anglais) :
www.k12innovation.ca.
Le nouveau programme scolaire en Colombie-Britannique (B.C.͛s New Curriculum ʹen anglais) :
https://curriculum.gov.bc.ca/.
Branchez-vous sur la Colombie-Britannique: www.gov.bc.ca/connect (en anglais seulement)