RÉALISATION D`UN FILM D`ANIMATION « CACHE

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RÉALISATION D`UN FILM D`ANIMATION « CACHE
RÉALISATION D’UN FILM D’ANIMATION « CACHE-TOI :
Pour visionner ce petit film d’animation créé par Bénédicte Debèche avec sa
classe TPS/PS de Saint Hippolyte du fort :
https://mediacenter.ac-montpellier.fr/videos/?video=MEDIA160111111240820
Concernant "Cache-toi", j'expérimentais pour la première fois avec ma classe de
TPS/PS ce type de production, donc j'ai tâtonné...
J'ai utilisé un appareil photo avec un pied (bien fixé au sol avec du gros scotch)
et le montage a été réalisé avec « windows movie maker ». La table était elle
aussi bien fixée.
Pour les étapes, nous avions appris la comptine et nous manipulions les souris
lorsque nous la chantions.
Dans le cadre du dispositif « École et cinéma », nous avons assisté à la
projection d'un film d'animation mettant en scène la comptine Meunier tu dors.
J'ai proposé à la classe de choisir une comptine pour en faire un film
d'animation.
Après avoir réalisé les fonds et choisi le décor nécessaire, les élèves ont participé
en groupes restreints et ont manipulé l'appareil photo ainsi que les
personnages.
Une fois les photos prises et le montage réalisé, il a fallut enregistrer la
chanson. Tous les élèves volontaires ont été enregistrés mais j'ai choisi ceux qui
étaient compréhensibles. En parallèle, nous avons travaillé sur l'écoute et la
voix.
J'ai ajusté au montage la vidéo avec la bande son.
Je me souviens que les élèves manifestaient l'envie de participer et que ceux qui
prenaient les photos prenaient plaisir à appuyer sur l'appareil. Donc il a
beaucoup de mains qui apparaissent, mais j'ai laissé faire et j'ai supprimé au
montage les photos avec visages.
L'an dernier, nous avons utilisé comme inducteur un album de jeunesse.
La démarche a été identique et le matériel utilisé également. Par contre, les
élèves ont manipulé les personnages, et j'ai pris les photos avec l'appareil en
hauteur. Voici le lien pour le visionner.
https://www.youtube.com/watch?v=aFXKcYSRBc8
Avec les MS et GS en décloisonnement, j'utilise également le logiciel
« stopanime » afin de proposer plusieurs ateliers simultanément.

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