GYMNASTIQUE AU SOL Principes d`élaboration de l`épreuve 06/20

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL -­‐ Epreuve PONCTUELLE : Gymnastique au sol GYMNASTIQUE AU SOL
Principes d’élaboration de l’épreuve
Compétence attendue :
Niveau 4:
Composer et présenter un enchaînement de 6
éléments minimum issus de 4 familles
distinctes et de 2 niveaux de difficulté, avec
maîtrise et fluidité, en utilisant des directions et
des orientations variées.
Le candidat présente un enchaînement au sol qui doit respecter des contraintes de temps (entre 30’’ et 1’) et d’espace (au moins deux
longueurs dont une diagonale).
Le nombre et les types d’éléments sont précisés dans le libellé de la compétence attendue.
La cotation des éléments (de A à E) est précisée ci-dessous. Les éléments correspondants à ces niveaux de difficultés sont présentés
dans les tableaux de figurines en annexe.
Points à
affecter
06/20
Niveau 4 non acquis
Eléments à évaluer
Difficulté
De 0 à 9 points
Exécution
04/20
Composition
De 10 à 14 points
De 15 à 20 points
Si un élément est réalisé 2 fois, sa valeur n'est prise en compte qu'une fois.
Tout élément non réalisé entraîne la suppression de sa valeur et, le cas échéant, la suppression de l’exigence correspondante`
Valeurs des difficultés : A=0,20 B=0,40 C=0,60 D=0,80 E=1,00
points
note
10/20
Degré d’acquisition du niveau 4
2,2
0,5
2,4
1
2,6
1,5
2,8
2
3
2,5
3,2
3
3,4
3,5
3,6
4
3,8
4,5
4
5
4,2
5,5
4,4
6
La difficulté de l'enchaînement ne doit pas être privilégiée au détriment d'une parfaite exécution.
Tout élément réalisé avec aide entraîne la décote (exemple B devient A)
En dessous de 6 éléments, tout élément manquant = -1 point
Durée < 30 ‘’ = -1 point
Durée > 1’15 = -0,50 point
Espace : Sortie du praticable = -0,10 point ; moins de 2 longueurs = -1 point, pas de diagonale = -1 point
Petites fautes de correction (tenue, présentation, maintien)= -0,20
Grosses fautes techniques (gainage, amplitude, placements segments) = -0,50
Manque de rythme : petit = -0,10 moyen = -0,40 gros = -0,60
Arrêt = -0,50 point
Chute = -1 point
Eléments rééquilibrés. Nécessité
Eléments juxtaposés. Continuité de
Eléments imbriqués. Anticipation.
transitions courtes : 1 pas.
l’enchaînement.
Originalité, risque maîtrisé, virtuosité
Projet en adéquation avec les
Choix judicieux
ressources du candidat
0 à 1,5 pts
2 à 3 pts
3,5 à 4 pts
RefGmSolEPBacProf13.doc