fiche pédagogique "La gloire des boutons" (suite) avec photos

La
gloire
des
boutons
Objectif
Maitrise
de
la
langue:
Imaginer
une
histoire
à
partir
d’
un
objet
:
le
bouton
Objectif
arts
visuels
:
Porter
son
histoire
sur
son
corps
,
s’habiller
de
mots
Compétences
maîtrise
de
la
langue:
‐
Rédiger
un
texte
‐
Lire
avec
aisance
Compétences
arts
visuels
:
Habiller
le
corps
de
son
camarade
avec
le
texte
Compétences
civiques:
travailler
à
deux,
Mise
en
situation
:
Se
mettre
par
deux
Venir
toucher
et
choisir
un
ou
plusieurs
boutons
d’une
collection
de
boutons
anciens
chinés
dans
une
brocante
Consigne
pour
la
production
:
Chacun
de
ces
boutons
a
une
histoire
et
vous
la
raconte.
Ecrire
à
deux
le
texte,
le
recopier
sur
des
bandes
avec
des
gros
feutres.
Ecrire
une
phrase
par
bande.
La
longueur
du
texte
donne
le
nombre
de
bandes
Dans
le
groupe
de
deux
,une
personne
sera
le
mannequin
et
sera
habillé
avec
les
bandes.
L’autre
l’habillera.
Il
conviendra
de
choisir
comment
le
texte
sera
porté.
L’habillage
se
fera
en
relation
avec
le
texte.
Matériel
:
–
–
collection
de
boutons
Bandes
de
papier,
feutres
Scotch,
agrafeuse
Evaluation
:
Cohérence
du
texte
en
relation
avec
le
bouton
choisi
:référence
à
la
matière,
la
fonction
du
bouton
Partage
du
travail
de
copie
Identifier
l’intention
de
la
mise
en
forme
des
bandes
sur
le
corps
du
mannequin.
Références
culturelles
:
Les
collections
:
Henri
Cueco
(collectionneur
de
collections)
Autour
des
boutons
Gustave
Moreau
(1826‐1898)carton
études
de
boutons
Joaquim
Torres
Garcia
(1874‐1949)
personnage
à
un
bouton
paris
Musée
Georges
Pompidou
Arman(1928‐2005)
assemblage
boîte
en
bois
laqué
contenant
un
kaléidoscope
avec
sur
le
côté
un
binoculaire
et
des
boutons
en
rotation
Le
corps
enveloppé
Performance
de
Josef
Beuys
Marie
Ange
Guilleminot
Lygia
Clark
Fred
Sathal
Mise
en
réseau
dans
le
champ
de
l’histoire
des
arts
:
Historique
sur
le
bouton,
le
costume
Textes
de
Patrick
Modiano
Mise
à
disposition
d’une
collection
de
chapeaux
Ecrire
un
texte
autour
d’un
chapeau
:
«
le
chapeau
que
vous
portez
vous
raconte
son
histoire
»
«
Je
suis
le
chapeau
de
…..
»
Défiler
en
portant
le
chapeau
et
en
disant
son
texte
En
utilisant
des
matériaux
autres
que
ceux
utilisés
communément
par
des
chapeliers
:
–
–
–
–
–
Papiers
divers
Carton
Plastiques
divers
Ficelle
Petits
objets
Réaliser
un
chapeau