Fiche A1/A2 Primo TOUR TOP 50 FRANCOFONO
Transcription
Fiche A1/A2 Primo TOUR TOP 50 FRANCOFONO
CAVILAM Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias 1 Avenue des Célestins – BP2678 03206 Vichy Cedex – France Tél : 33 (0)4 70 30 83 83 – Fax : 33 (0)4 70 30 83 84 Email : [email protected] Sites : www.cavilam.com et www.cavilamenligne.com Fiche A1/A2 Primo TOUR TOP 50 FRANCOFONO (dal 17 marzo al 28 marzo) Attività1 : conosco la canzone francese Quali artisti e canzoni conoscete ? Artista .................... Canzone ………...……….. Artista .................... Canzone …….…..……….. Artista .................... Canzone …………...…….. Artista .................... Canzone ….……..……….. Attività2 : scopro le canzoni (prima del 1990) Andate sul sito del Top 50 Francofono (www.le-top-50.org) e scoprite la lista delle canzoni proposte, prima del 1990 . Quali artisti conoscete ? Quali canzoni conoscete ? __________________________________________________________________________________ Dove avete ascoltato queste canzoni ? ( in classe, a casa, su Internet, alla radio, alla televisione, ecc.) __________________________________________________________________________________ Attività 3 : decido la lista delle canzoni preferite (avant 1990) Prendete visione di qualche clip. Scegliete le cinque canzoni che preferite. Artisti Canzoni Top 50 Francophone is an initiative of the International Federation of Teachers of French www.fipf.org Associazione Culturale Lend CAVILAM Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias 1 Avenue des Célestins – BP2678 03206 Vichy Cedex – France Tél : 33 (0)4 70 30 83 83 – Fax : 33 (0)4 70 30 83 84 Email : [email protected] Sites : www.cavilam.com et www.cavilamenligne.com Attività 4 : scopro le canzoni (dopo il 1990) Andate sul sito del Top 50 Francofono e scoprite la lista di canzoni proposte dopo il 1990. Quali artisti conoscete ? Quali canzoni conoscete ? __________________________________________________________________________________ Dove avete ascoltato queste canzoni ? ( in classe, a casa, su Internet, alla televisione ecc.) __________________________________________________________________________________ Attività 5 : decido la lista delle mie canzoni preferite (dopo il1990) Prendete visione di qualche clip. Scegliete le cinque canzoni che preferite. Artisti Canzoni Attività 6 : voterò l’elezione del top 50 francofono del mio paese. Dal 30 marzo al 17 aprile 2012, potete direttamente votare per le vostre canzoni preferite. Appuntamento sul sito del Top 50 Francofono (www.le-top-50.org) e seguite le indicazioni per votare. Secondo voi, quale canzone ha maggiori possibilità di essere prima alla fine di questo top 50 francofono? Giustificate la vostra risposta. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Top 50 Francophone is an initiative of the International Federation of Teachers of French www.fipf.org Associazione Culturale Lend CAVILAM Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias 1 Avenue des Célestins – BP2678 03206 Vichy Cedex – France Tél : 33 (0)4 70 30 83 83 – Fax : 33 (0)4 70 30 83 84 Email : [email protected] Sites : www.cavilam.com et www.cavilamenligne.com Fiche A1/A2 2°/3° TOUR TOP 50 FRANCOFONO (dal 30 marzo all’ 8 aprile) o ( dal 10 aprile al 17 aprile) Con l’aiuto di cinque canzoni selezionate, svolgete le attività 1, 2 e 3 proposte sotto . Attività 1 : La musica Visionate i clips (in parte o totalmente) e completate la tabella qui sotto precisando il genere musicale (pop, rock, rap, metal, electro, dance, hip-hop, jazz, etc.). Proponete un voto (da 0 a 3) per la musica di ogni canzone. Artista e titolo della canzone Genere Mi piace la musica perché… Voto Attività 2 : Le parole Ascoltate le cinque canzoni ed evidenziate per ognuna di loro cinque parole che comprendete. Dalle parole comprese quale potrebbe essere il tema della canzone ? ( amore, amicizia, tristezza, infanzia, società, ambiente, vita quotidiana, ecc.) Artista e titolo della canzone Le parole francesi che capisco Il tema Top 50 Francophone is an initiative of the International Federation of Teachers of French www.fipf.org Associazione Culturale Lend CAVILAM Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias 1 Avenue des Célestins – BP2678 03206 Vichy Cedex – France Tél : 33 (0)4 70 30 83 83 – Fax : 33 (0)4 70 30 83 84 Email : [email protected] Sites : www.cavilam.com et www.cavilamenligne.com Cosa pensate del testo e del tema della canzone . Date un voto (da 0 a 3) per il testo di ogni canzone. Artista e titolo della canzone Mi piace il testo perché… Voto Per aiutarvi, potete trovare i testi delle canzoni su questi siti: http://www.paroles-chanson.org/ ou http://www.paroles2chansons.com Attività 3 : Il clip Date la vostra opininione sui clips proponendo uno o due aggettivi per ognuno di loro. Giustificate. Date un voto (da 0 a 3). Artista e titolo della canzone Trovo che il clip é … perché… Voto Attività 4 : partecipo all’elezione del Top 50 Francofono del mio paese Sommate i voti attribuiti ad ogni canzone nelle tre attività e votate sul sito del Top 50 Francofono per le cinque migliori canzoni. Attività 5 : invito i mei amici e la mia famiglia a partecipare al Top 50 Proponete ai vostri parenti e amici di consultare il sito del Top 50 Francofono e di visionare qualche videoclip. Invitateli, poi, a votare per le loro canzoni preferite. Top 50 Francophone is an initiative of the International Federation of Teachers of French www.fipf.org Associazione Culturale Lend CAVILAM Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias 1 Avenue des Célestins – BP2678 03206 Vichy Cedex – France Tél : 33 (0)4 70 30 83 83 – Fax : 33 (0)4 70 30 83 84 Email : [email protected] Sites : www.cavilam.com et www.cavilamenligne.com Fiche B1/B2 PREMIER TOUR TOP 50 FRANCOPHONE (du 17 mars au 28 mars) Activité 1 : je connais la chanson française Quels artistes et chansons françaises connaissez-vous ? Artiste .................... Chanson ………...……….. Artiste .................... Chanson …….…..……….. Artiste .................... Chanson …………...…….. Artiste .................... Chanson ….……..……….. Activité 2 : je découvre les chansons (avant 1990) Allez sur le site du Top 50 Francophone (www.le-top-50.org) et découvrez la liste des chansons d’avant 1990 qui sont proposées. Quels artistes connaissez-vous ? Quelles chansons connaissez-vous ? __________________________________________________________________________________ Où avez-vous entendu ces chansons ? (en classe, à la maison, sur Internet, à la radio, à la télévision, etc.) __________________________________________________________________________________ Activité 3 : j’établis la liste de mes chansons préférées (avant 1990) Prenez le temps de parcourir quelques clips. Choisissez les cinq chansons que vous préférez. Artistes Chansons Activité 4 : je découvre les chansons (après 1990) Allez sur le site du Top 50 Francophone et découvrez la liste des chansons d’après 1990 qui sont proposées. Quels artistes connaissez-vous ? Quelles chansons connaissez-vous ? __________________________________________________________________________________ Top 50 Francophone is an initiative of the International Federation of Teachers of French www.fipf.org Associazione Culturale Lend CAVILAM Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias 1 Avenue des Célestins – BP2678 03206 Vichy Cedex – France Tél : 33 (0)4 70 30 83 83 – Fax : 33 (0)4 70 30 83 84 Email : [email protected] Sites : www.cavilam.com et www.cavilamenligne.com Où avez-vous entendu ces chansons ? (en classe, à la maison, sur Internet, à la radio, à la télévision, etc.) __________________________________________________________________________________ Activité 5 : j’établis la liste de mes chansons préférées (après 1990) Prenez le temps de parcourir quelques clips. Choisissez les cinq chansons que vous préférez. Artistes Chansons Activité 6 : je vais voter à l’élection du top 50 francophone de mon pays. Du 30 mars au 17 avril 2012, vous pourrez directement voter pour vos chansons préférées. Rendezvous sur le site du Top 50 Francophone (www.le-top-50.org) et suivez les indications pour voter. Selon vous, quelle chanson a le plus de chance de finir première à la fin de ce top 50 francophone ? Justifiez votre réponse. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Top 50 Francophone is an initiative of the International Federation of Teachers of French www.fipf.org Associazione Culturale Lend CAVILAM Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias 1 Avenue des Célestins – BP2678 03206 Vichy Cedex – France Tél : 33 (0)4 70 30 83 83 – Fax : 33 (0)4 70 30 83 84 Email : [email protected] Sites : www.cavilam.com et www.cavilamenligne.com Fiche B1/B2 2ème/3ème TOUR TOP 50 FRANCOPHONE (du 30 mars au 8 avril) ou (du 10 avril au 17 avril) À l’aide des cinq chansons sélectionnées, faites les activités 1, 2 et 3 proposées ci-dessous. Activité 1 : la musique Proposez trois adjectifs pour qualifier la musique de chaque chanson. Quels émotions et sentiments suscitent-elles en vous ? Artiste et titre de la chanson Trois adjectifs Emotions et sentiments Note - Activité 2 : les paroles Écoutez les cinq chansons. Que pensez-vous des paroles ? Artiste et titre de la chanson Je pense que… Top 50 Francophone is an initiative of the International Federation of Teachers of French www.fipf.org Associazione Culturale Lend Note CAVILAM Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias 1 Avenue des Célestins – BP2678 03206 Vichy Cedex – France Tél : 33 (0)4 70 30 83 83 – Fax : 33 (0)4 70 30 83 84 Email : [email protected] Sites : www.cavilam.com et www.cavilamenligne.com Activité 3 : le clip Que pensez-vous des clips vidéo ? À partir des critères suivants (qualité des images, originalité, chorégraphie, scénario, adéquation aux paroles, etc.), argumentez. Artiste et titre de la chanson Je(ne) pense (pas) que/ Je(ne) crois (pas) que… Activité 4 : je participe à l’élection du Top 50 Francophone de mon pays Additionnez les notes attribuées à chaque chanson dans les trois activités et votez sur le site du Top 50 Francophone pour les cinq meilleures chansons. Activité 5 : j’invite mes amis et ma famille à participer au Top 50 Proposez à vos parents et à vos amis de consulter le site du Top 50 Francophone et de parcourir quelques clips. Invitez-les ensuite à voter pour leurs chansons préférées. Top 50 Francophone is an initiative of the International Federation of Teachers of French www.fipf.org Associazione Culturale Lend Note