Fiche A1/A2 Primo TOUR TOP 50 FRANCOFONO

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Fiche A1/A2 Primo TOUR TOP 50 FRANCOFONO
CAVILAM
Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias
1 Avenue des Célestins – BP2678
03206 Vichy Cedex – France
Tél : 33 (0)4 70 30 83 83 – Fax : 33 (0)4 70 30 83 84
Email : [email protected]
Sites : www.cavilam.com et www.cavilamenligne.com
Fiche A1/A2 Primo TOUR TOP 50 FRANCOFONO
(dal 17 marzo al 28 marzo)
Attività1 : conosco la canzone francese
Quali artisti e canzoni conoscete ?
Artista .................... Canzone ………...……….. Artista .................... Canzone …….…..………..
Artista .................... Canzone …………...…….. Artista .................... Canzone ….……..………..
Attività2 : scopro le canzoni (prima del 1990)
Andate sul sito del Top 50 Francofono (www.le-top-50.org) e scoprite la lista delle canzoni proposte,
prima del 1990 . Quali artisti conoscete ? Quali canzoni conoscete ?
__________________________________________________________________________________
Dove avete ascoltato queste canzoni ? ( in classe, a casa, su Internet, alla radio, alla televisione, ecc.)
__________________________________________________________________________________
Attività 3 : decido la lista delle canzoni preferite (avant 1990)
Prendete visione di qualche clip. Scegliete le cinque canzoni che preferite.
Artisti
Canzoni
Top 50 Francophone is an initiative of the International Federation of Teachers of French www.fipf.org
Associazione Culturale Lend
CAVILAM
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1 Avenue des Célestins – BP2678
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Tél : 33 (0)4 70 30 83 83 – Fax : 33 (0)4 70 30 83 84
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Sites : www.cavilam.com et www.cavilamenligne.com
Attività 4 : scopro le canzoni (dopo il 1990)
Andate sul sito del Top 50 Francofono e scoprite la lista di canzoni proposte dopo il 1990.
Quali artisti conoscete ? Quali canzoni conoscete ?
__________________________________________________________________________________
Dove avete ascoltato queste canzoni ? ( in classe, a casa, su Internet, alla televisione ecc.)
__________________________________________________________________________________
Attività 5 : decido la lista delle mie canzoni preferite (dopo il1990)
Prendete visione di qualche clip. Scegliete le cinque canzoni che preferite.
Artisti
Canzoni
Attività 6 : voterò l’elezione del top 50 francofono del mio paese.
Dal 30 marzo al 17 aprile 2012, potete direttamente votare per le vostre canzoni preferite.
Appuntamento sul sito del Top 50 Francofono (www.le-top-50.org) e seguite le indicazioni per
votare.
Secondo voi, quale canzone ha maggiori possibilità di essere prima alla fine di questo top 50
francofono? Giustificate la vostra risposta.
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Fiche A1/A2 2°/3° TOUR TOP 50 FRANCOFONO
(dal 30 marzo all’ 8 aprile) o ( dal 10 aprile al 17 aprile)
Con l’aiuto di cinque canzoni selezionate, svolgete le attività 1, 2 e 3 proposte sotto .
Attività 1 : La musica
Visionate i clips (in parte o totalmente) e completate la tabella qui sotto precisando il genere musicale
(pop, rock, rap, metal, electro, dance, hip-hop, jazz, etc.). Proponete un voto (da 0 a 3) per la musica di
ogni canzone.
Artista e titolo della canzone
Genere
Mi piace la musica perché…
Voto
Attività 2 : Le parole
Ascoltate le cinque canzoni ed evidenziate per ognuna di loro cinque parole che comprendete. Dalle
parole comprese quale potrebbe essere il tema della canzone ? ( amore, amicizia, tristezza, infanzia,
società, ambiente, vita quotidiana, ecc.)
Artista e titolo della canzone
Le parole francesi che capisco
Il tema
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Cosa pensate del testo e del tema della canzone . Date un voto (da 0 a 3) per il testo di ogni canzone.
Artista e titolo della canzone
Mi piace il testo perché…
Voto
Per aiutarvi, potete trovare i testi delle canzoni su questi siti: http://www.paroles-chanson.org/ ou
http://www.paroles2chansons.com
Attività 3 : Il clip
Date la vostra opininione sui clips proponendo uno o due aggettivi per ognuno di loro. Giustificate.
Date un voto (da 0 a 3).
Artista e titolo della canzone
Trovo che il clip é … perché…
Voto
Attività 4 : partecipo all’elezione del Top 50 Francofono del mio paese
Sommate i voti attribuiti ad ogni canzone nelle tre attività e votate sul sito del Top 50 Francofono per
le cinque migliori canzoni.
Attività 5 : invito i mei amici e la mia famiglia a partecipare al Top 50
Proponete ai vostri parenti e amici di consultare il sito del Top 50 Francofono e di visionare qualche
videoclip. Invitateli, poi, a votare per le loro canzoni preferite.
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Fiche B1/B2 PREMIER TOUR TOP 50 FRANCOPHONE
(du 17 mars au 28 mars)
Activité 1 : je connais la chanson française
Quels artistes et chansons françaises connaissez-vous ?
Artiste .................... Chanson ………...……….. Artiste .................... Chanson …….…..………..
Artiste .................... Chanson …………...…….. Artiste .................... Chanson ….……..………..
Activité 2 : je découvre les chansons (avant 1990)
Allez sur le site du Top 50 Francophone (www.le-top-50.org) et découvrez la liste des chansons
d’avant 1990 qui sont proposées. Quels artistes connaissez-vous ? Quelles chansons connaissez-vous ?
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Où avez-vous entendu ces chansons ? (en classe, à la maison, sur Internet, à la radio, à la télévision,
etc.)
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Activité 3 : j’établis la liste de mes chansons préférées (avant 1990)
Prenez le temps de parcourir quelques clips. Choisissez les cinq chansons que vous préférez.
Artistes
Chansons
Activité 4 : je découvre les chansons (après 1990)
Allez sur le site du Top 50 Francophone et découvrez la liste des chansons d’après 1990 qui sont
proposées. Quels artistes connaissez-vous ? Quelles chansons connaissez-vous ?
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Où avez-vous entendu ces chansons ? (en classe, à la maison, sur Internet, à la radio, à la télévision,
etc.)
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Activité 5 : j’établis la liste de mes chansons préférées (après 1990)
Prenez le temps de parcourir quelques clips. Choisissez les cinq chansons que vous préférez.
Artistes
Chansons
Activité 6 : je vais voter à l’élection du top 50 francophone de mon pays.
Du 30 mars au 17 avril 2012, vous pourrez directement voter pour vos chansons préférées. Rendezvous sur le site du Top 50 Francophone (www.le-top-50.org) et suivez les indications pour voter.
Selon vous, quelle chanson a le plus de chance de finir première à la fin de ce top 50 francophone ?
Justifiez votre réponse.
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Fiche B1/B2 2ème/3ème TOUR TOP 50 FRANCOPHONE
(du 30 mars au 8 avril) ou (du 10 avril au 17 avril)
À l’aide des cinq chansons sélectionnées, faites les activités 1, 2 et 3 proposées ci-dessous.
Activité 1 : la musique
Proposez trois adjectifs pour qualifier la musique de chaque chanson. Quels émotions et sentiments
suscitent-elles en vous ?
Artiste et titre de la
chanson
Trois adjectifs
Emotions et sentiments
Note
-
Activité 2 : les paroles
Écoutez les cinq chansons. Que pensez-vous des paroles ?
Artiste et titre de la
chanson
Je pense que…
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Note
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Activité 3 : le clip
Que pensez-vous des clips vidéo ? À partir des critères suivants (qualité des images, originalité,
chorégraphie, scénario, adéquation aux paroles, etc.), argumentez.
Artiste et titre de la chanson
Je(ne) pense (pas) que/ Je(ne) crois (pas) que…
Activité 4 : je participe à l’élection du Top 50 Francophone de mon pays
Additionnez les notes attribuées à chaque chanson dans les trois activités et votez sur le site du Top 50
Francophone pour les cinq meilleures chansons.
Activité 5 : j’invite mes amis et ma famille à participer au Top 50
Proposez à vos parents et à vos amis de consulter le site du Top 50 Francophone et de parcourir
quelques clips. Invitez-les ensuite à voter pour leurs chansons préférées.
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Note