La culture est une résistance à la distraction » Pasolini 1

« La culture est une résistance à la distraction » Pasolini
Lectures pour les futurs quatrièmes
A l’attention des élèves et de leurs familles
Les lectures obligatoires vous seront communiquées au fil des séquences. Chaque professeur de français présentera alors ses
objectifs d’étude à sa classe. La liste ci-dessous est là à titre indicatif. Vous pouvez emprunter ces livres. Ce n’est pas indispensable
d’en disposer pour les cours puisque ce sont des suggestions d’œuvres.
1. Une lecture vivement conseillée pour la rentrée de septembre
Contes et nouvelles, récits réalistes de Guy de Maupassant, Classiques Hatier.
2. Des lectures proposées, qui sont en lien avec notre programme de littérature en 4ème
En lien avec la séquence 1 : nouvelles réalistes et fantastiques au XIXème siècle
Boule de suif de Guy de Maupassant
Un cœur simple de Gustave Flaubert dans Trois contes
Madame Sourdis et autres nouvelles d’Emile Zola, classiques Hatier « œuvres et thèmes »
Nouvelles de Prosper Mérimée. Les éditeurs proposent de bonnes sélections avec des nouvelles comme Mateo Falcone,
Colomba, Carmen…
Nouvelles fantastiques des 19ème et 20ème siècles au choix. Les éditeurs scolaires proposent de bonnes sélections
La Vénus d’Ille, nouvelle fantastique de Prosper Mérimée
Nouvelles d’Edgar Poe, extraites par exemple de Nouvelles histoires extraordinaires
Le portrait de Dorian Gray d’Oscar Wilde
Nouvelles de Dino Buzzati dans Le K
En lien avec la séquence 2 : le roman au XIXème siècle
Notre-Dame de Paris de Victor Hugo (classiques abrégés l’Ecole des loisirs)
Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo
Oliver Twist de Charles Dickens (version intégrale, ou version abrégée du livre de poche jeunesse)
Pierre et Jean de Guy de Maupassant
Un roman pour la jeunesse : L’attrape-rêves de Xavier-Laurent Petit, L’école des Loisirs collection medium
En lien avec la séquence 3 : le théâtre
Les Précieuses ridicules, Georges Dandin, L’Avare… de Molière
Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand. N’hésitez pas à visionner le film de J.-P. Rappeneau.
En lien avec la séquence 4 : la poésie et l’expression des sentiments personnels
Lectures au choix. Vous pouvez consulter différentes anthologies ou choisir des poèmes sur internet. Parmi les auteurs conseillés,
citons : Victor Hugo, Arthur Rimbaud, Charles Baudelaire, Jacques Prévert, Guillaume Apollinaire…
Le Vicomte pourfendu d’Italo Calvino
En lien avec la séquence 5 : la lettre (et l’argumentation éventuellement)
Correspondance authentique : L’Enfant d’Hiroshima d’Isoko et Ichirô Hatano
Apologue : Le Passeur de Loïs Lowry
3. Des conseils pour l’histoire des arts
Le programme de quatrième porte plus spécialement sur les mouvements artistiques des XVIIIème et XIXème siècles. Nous organiserons
une sortie à la maison de V. Hugo (place des Vosges). Pour compléter cette approche, vous pouvez donc privilégier la peinture
européenne au XVIIIème siècle, au Louvre, par exemple.
Toute visite de musée des Beaux-arts est par ailleurs recommandée. Empruntez et consultez des livres d’art en suivant vos goûts !