note: / 20 MACHINE : POLYPROD ERM Poste de

Nom:_________________________ Prénom: ____________________
TP formatif
BEP msma
MACHINE : POLYPROD ERM
Poste de remplissage
Prise en main du système
Compétences attendues :
•
•
C22 : identifier la fonctions des systèmes, des sous systèmes et des composants
C32 : appliquer les consignes de sécurité et les procédures
Travail à réaliser :
¾ Réaliser la mise en service du système
¾ Etudier les fonctions à assurer sur le produit
¾ Observer le fonctionnement et déterminer les actions
¾ Rechercher les actionneurs et les effecteurs associés aux actions
Observation (si nécessaire):
-
Ressources disponibles :
TP feuilles travail
le système " Polyprod ERM"
dossier technique
Durée 3 h.
Evaluation :
voir feuille notation en fin de TP
note:
/ 20
ETUDE DU SYSTEME
•
Mise en énergie
Apres la mise en service en suivant la procédure de la machine, observer et effectuer le travail
demandé dans les chapitres suivants :
•
Fonctions à assurer sur le produit
Indiquer dans les cadres, les termes suivants :
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
STOCKAGE CONTENANTS VIDES
POSTE DE PREHENSION ET VISSAGE
EVACUATION CONTENANTS
POSTE DE REMPLISSAGE
PUPITRE
Vers poste de pesage
•
Structure de la machine
Colorier sur le dessin ci-dessus :
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
En rouge : TREMIE ET TETE DE REMPLISSAGE
En jaune ; VERINS ET VES DE POSITIONNEMENT
En bleu : SYSTEME DE PREHENSION BOUCHON
En vert : SYSTEME DE VISSAGE
En orange : CONVOYEUR
OBSERVATIONS DES ACTIONS
•
Description d’un cycle
Décrire les actions qui agissent sur un pot vide jusqu’au poste de pesage.
Utiliser des verbes à l’infinitif dans les cadres (ex : amener pot au poste 1)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Amener pot au poste « remplissage »
ACTIONS ASSOCIEES AUX ACTIONNEURS
ET
AUX EFFECTEURS
Travail réalisé système à l'arrêt
•
Différents actionneurs du système
•
•
•
•
•
•
Moteur asynchrone
Vérin pneu double effet
Moteur pneumatique
Pompe à vide type « Venturi »
Vérin pneu simple effet
Les actions, les actionneurs, et les effecteurs du système "POLYPROD"
♦ Travail demandé: compléter le tableau suivant en remplissant les colonnes actionneurs et
effecteurs
Actions
Actionneurs
Effecteurs
Amener pot au poste « remplissage »
Serrer pot poste 2
Préparer et verser les granulés
Déposer le bouchon
Visser le bouchon
Trappe
EVALUATION
fiche de notation
travaux
critères d'évaluation
notation
-
le systèmes fonctionne sans assistance du professeur ⇒ 3
-
l'assistance du professeur est nécessaire mais légère ⇒ 1
-
l'assistance est importante
fonctions à assurer sur
le produit
-
Structure de la machine
Description d’un cycle
mise en service
3
ou
1
ou 0
une erreur : -1
3
à
0
-
une erreur : -1
3
à
0
-
une erreur :-0.5
5
à
0
actionneurs et effecteurs associés aux actions
chaque erreur : -0.5
3
à
0
Comportement de
l’élève
-
travail sérieux et autonome : 3
3
à
0
-
travail effectué sans autonomie : 1
-
travail inefficace : 0
⇒ 0
Total =
/20