o Présenter un document audio ou vidéo - Pagesperso

Mé thodologie
Pré senter un document audio ou vidé o à l’é crit
Les référentiels de la plupart des BTS industriels et tertiaires prévoient entre autres une épreuve de compréhension
orale d’un document audio ou vidéo.
La restitution se fera en anglais pour le BTS AG et en français pour le BTS MI.
Les AG disposeront de deux écoutes espacées de 2’ alors que les MI en auront 3, également espacées de 2’.
L’épreuve durera au total entre 20’ et 25’ et la restitution se fera dans les deux cas à l’écrit.
Avant le début de l’écoute, vous disposerez du titre du document et éventuellement de quelques indications
lexicales (au moins les noms propres).
L’épreuve consiste en un exposé écrit du document.
1/ L’écoute du document
-
Eviter de prendre trop de notes lors de la première écoute ou du 1er visionnement.
Ecouter attentivement et regarder les images, les personnages, les noms cités, les chiffres inscrits et
l’environnement du document. Tous ces éléments aideront à comprendre le message.
Se poser ensuite les WH-questions (WHO? DOES WHAT? WHERE? WHEN ? WHY ?) ou utiliser le système
QQOQCP (QUI? QUAND ? OU ? QUOI ? COMMENT ? POURQUOI ?) de façon à synthétiser le message.
2/ La rédaction de l’introduction
-
Utiliser les formules suivantes (traduites en français pour les MI) :
This video/tape was broadcast on …( nom de la chaîne TV+date), It reports on… (thème abordé),
It studies…, It shows…, It focuses on…
3/ Le plan
Il dépend, bien entendu, du document.
-
Commencer par exposer le problème, l’entreprise, le nouveau produit, le phénomène, etc…
Selon le document, s’orienter vers un plan logique : (causes et conséquences, avantages et inconvénients,
réactions positives et négatives, projets, perspectives, limites, etc…)
Ne pas oublier les mots de liaison (first…then…after…Consequently…To finish…) qui donnent de la cohérence
à l’ensemble et la conclusion (to conclude…to put it in a nutshell…)
4/ Le branching out
Il fait toujours bonne impression à condition de ne pas être « farfelu »…
Il s’agit d’un commentaire, d’un élargissement du document à un contexte plus général. C’est une phrase tout au
plus !
Conseil : pour vous aider, faites des rapprochements avec des documents vus en cours ou dans les différents médias.