Les sauts - Pupitre Ecoles

FICHE INDIVIDUELLE DE SUIVI
Circonscription :
Ecole :
ATHLETISME : les sauts
Nom et prénom :
De la Grande Section au CM2
Date de naissance :
A compléter en classe de manière collective ou individuelle (case à cocher ou vocabulaire à replacer).
Mon
comportement
Niveau
Validation
J’aide à installer et à
ranger le matériel.
Je nettoie l’aire de saut.
Je replace le matériel
tombé ou déplacé.
J’observe, je juge ou je
conseille un (une)
camarade
GS
GS
GS
GS
CE1
CM2
CE1
CM2
CE1
CM2
CE1
CM2
. J’ai appris à me servir
d’un décamètre et je sais
mesurer.
GS
CE1
CM2
Mes connaissances
……….
……….
………..
…………
Vocabulaire à replacer : SAUT A LA PERCHE – SAUT EN HAUTEUR – SAUT EN LONGUEUR – TRIPLE SAUT
Equipe EPS de l’Allier
Novembre 2012
Mes capacités motrices
JE FRANCHIS DIVERS OBSTACLES DE DIFFERENTES MANIERES.
PALIER GS
Je suis capable de …
Franchir un obstacle
en sautant pieds joints.
Franchir un obstacle
d’un pied en retombant
sur le même pied.
Enjamber des
obstacles plus ou
moins hauts sans
ralentir.
Courir en bondissant
d’un pied sur l’autre.
Sauter vers le haut
pour atterrir sur un
tapis ou un plinth.
Sauter et toucher de
la main un repère de
plus en plus haut.






JE CONNAIS MES LIMITES, MES PERFORMANCES.
PALIER CE1
Je suis capable de …
Ne pas m’arrêter ni
ralentir entre la course
d’élan et le saut.
Sauter de plus en plus
loin par-dessus un
élastique.
Enchaîner des foulées
normales et des
cloches-pieds.
Sauter le plus haut
possible en partant
d’endroits
différents.
Sauter le plus haut
possible après une
course en slalom, en
courbe à droite ou à
gauche.
Franchir une zone de
plus en plus large
après une course
d’élan (aide d’une
perche possible).






J’AMELIORE MES PERFORMANCES.
PALIER CM2
Je suis capable de …
Equipe EPS de l’Allier
Accélérer ma course
au maximum avant de
sauter.
Régler ma course pour
prendre mon appel dans
la zone à chaque fois.
Retomber équilibré(e)
vers l’avant après le
saut.
Enchaîner 3 bonds
en commençant
par un cloche-pied.
Sauter en hauteur de
différentes façons
(ciseaux, ventral,
fosbury-flop).
Sauter à l’aide d’une
perche en me
renversant et en me
retournant.






Novembre 2012