SCPE Bulletin des étudiant(e)s 2009-08f
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SCPE Bulletin des étudiant(e)s 2009-08f
août 2009 S O M M A I R E Newsletter in English Note de la rédactrice en chef et agente d’information Ce qu’il faut savoir MAINTENANT au sujet de Vancouver Moteurs de recherche : de PubMed à Scopus Financement autre que votre argent de plastique Prix à l’intention des directeurs de recherche… et peut-être pour vous un jour Fenêtre sur le laboratoire du Dr David A. Hood (Université York) www.csep.ca Note de la rédactrice en chef et agente dʼinformation Bonjour à vous tous membres étudiants de la SCPE Par : Shilpa Dogra Nous espérons que vous avez bien profité de lʼété et que vous êtes prêts à vous à fond dans cette nouvelle année scolaire. Pour une mise à jour et pour vous aid pas être en retard sur votre horaire cet automne, nous vous proposons dans ce des informations sur le congrès de la SCPE, les demandes de bourse, la revue d littérature au moyen de divers moteurs de recherche et, en fin de compte, la proc pour soumettre la candidature dʼun directeur de recherche exceptionnel. Pour te prenez le temps de lire sur le laboratoire de recherche en vedette dans ce bulleti laboratoire du Dr David Hood de lʼUniversité York. Mais avant toute chose, soyez la personne chanceuse qui gagnera un abonnem gratuit à la SCPE : ouvrez bien vos yeux pour trouver lʼanagramme de gérant. Po aider, je vous invite à fouiller dans lʼarticle dʼAndrew Levy. Pour gagner cet abon gratuit, écrivez-nous à [email protected] aussitôt que vous aurez trouvé le mo Congrès de la SCPE : pourquoi y assister et ce que vous devez si cʼest une première fois Cet article sʼadresse aux personnes qui hésitent encore et à celles qui assistero premier congrès. Pour vous aider à prendre une décision, veuillez considérer les arguments suivants : 1. Le congrès de la SCPE par rapport aux autres congrès. bénéfices à retirer de la participation au congrès de la SCPE dépendent de objectifs professionnels et de votre domaine de recherche. Il faut savoir q SCPE étant un organisme national, les professeurs dʼuniversité et les che de tout le pays sont invités à participer au congrès. Les domaines de rech incluent la physiologie de lʼactivité physique, lʼépidémiologie de lʼactivité p et des maladies chroniques, la physiologie clinique de lʼactivité physique, médecine du sport et la condition physique. Le congrès de la SCPE est lʼu rares congrès nationaux dans le domaine qui offre des occasions exceptio de réseautage. 2. Réseautage. Que vous soyez aux études de 2e cycle, de 3e cycle ou a postdoctorat, lʼassemblée générale annuelle constitue une superbe occas réseautage. Si vous êtes en quête dʼun directeur de recherche, fixez un rendez-vous à ceux qui vous intéressent en joignant votre CV à votre invi y a suffisamment de pauses et dʼoccasions dans lʼhoraire du congrès pou permettre de prendre rendez-vous avec un directeur potentiel. Si vous ête 3. 4. 5. 6. 7. 8. postdoctorat ou sur le point de terminer votre travail de doctorat, portez votre plus beau costume et nʼoubliez pas votre carte de visite. Vous croiserez bon nombre de professeurs au congrès qui seront vos futurs collègues et, par surcroît, qui pourraient être membres du comité de votre embauche. Cʼest une occasion unique pour impressionner les professeurs de carrière par vos traits de personnalité et votre détermination. Pour établir des liens et ajouter à votre liste le chercheur de référence dans votre domaine, assistez aux communications libres et aux symposiums susceptibles dʼattirer le chercheur en question. De plus, si la personne que vous désirez rencontrer présente une communication, assistez-y et prenez quelques notes pour entamer une conversation au cours dʼune séance dʼaffichage ou lors dʼun cocktail en soirée. Si vous êtes intimidé par la stature du chercheur, demandez à ses étudiants de cycles supérieurs ou à votre directeur de recherche de vous introduire. Occasion dʼapprentissage. Comme tout congrès, le congrès de la SCPE est un moyen privilégié de vous mettre à jour et de vous renseigner sur les derniers développements dans votre domaine de recherche. Les communications libres et sur affiche présentent de lʼinformation scientifique sur le point dʼêtre publiées. Dans ce congrès, vous puiserez peut-être de nouvelles idées et démarrerez une collaboration qui durera toute votre vie. De plus, cʼest une excellente occasion de découvrir du matériel de première qualité pour votre enseignement, le cas échéant. Type de présentation. Que vous soyez un nouveau venu aux études supérieures ou que vous veniez tout juste dʼachever vos études de doctorat, vous pouvez développer ou enrichir votre style de présentation en assistant aux présentations faites par les autres chercheurs présents au congrès. Symposium des étudiantes et des étudiants des cycles supérieurs. Le comité des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs est fier de vous annoncer la tenue du troisième symposium annuel de la SCPE. Ce symposium est spécialement organisé pour vous. Il se déroulera le mercredi à compter de 14 h 30 sous les thèmes suivants : Lʼimportance des collaborations internationales, La demande des bourses dʼétudes, Lʼidentification du bon directeur de recherche et La pertinence de vos travaux de recherche : application des connaissances. Un peu de répit. Même si le congrès de la SCPE promet de nouvelles rencontres et connaissances, cʼest aussi lʼoccasion de prendre congé de votre laboratoire, de vos écrits et de vos travaux de recherche. Non seulement cette période en dehors de votre quotidien vous sera bénéfique, mais vous pouvez vraisemblablement en revenir avec de nouvelles perspectives concernant des préoccupations récentes et même de longue date. Lʼexposition. Au congrès de la SCPE, lʼexposition permet de visiter des kiosques de nombreuses organisations professionnelles, de compagnies moussant leur équipement en matière dʼactivité physique et dʼuniversités à la recherche dʼétudiants et de professeurs. Cʼest là une occasion de faire des rencontres intéressantes, car la majorité des participants sʼy retrouvent entre les périodes de communications. Visiter Vancouver. Il y a beaucoup à voir et à faire à Vancouver. Ne manquez pas le prochain numéro de ce bulletin pour lire lʼarticle de Lianne Dolan, présidente du comité des étudiantes et des étudiants des cycles supérieurs et résidente de Vancouver. Voici quelques informations et conseils pour les étudiantes et les étudiants qui en seront à leur premier congrès de la SCPE : 1. Types de présentation. Au congrès, il y a des séances dʼaffichage, des communications libres et des symposiums. On présente en plus des ateliers professionnels sur la santé et la condition physique. Toutes ces séances sʼaffichent sous une rubrique scientifique pour vous aider à faire un choix. a. Séances dʼaffichage . Les séances sont proposées par tranche de 3 à 4 h. Durant cette période, le présentateur de lʼaffiche se rend disponible à un moment donné pour répondre à vos questions. Vous pouvez consulter les 6. 7. 8. 9. affiches quand bon vous semble durant la séance et vous nʼavez pas à vous pointer dès le début de la séance. Souvent, au babillard de présentation de lʼaffiche, il y a de la documentation disponible ainsi que des cartes de visite. Prenez une carte si vous aimez le projet ou désirez communiquer avec le chercheur. b. Communications libres. Ce sont de brèves présentations, habituellement dʼune durée de 15 min suivies dʼune courte période de questions. Ces séances durent en moyenne 2 h et elles sont présidées par un membre de la SCPE qui ne présente pas pendant cette séance. À ces séances, il convient dʼarriver au début ; si vous êtes en retard, entrez silencieusement dans le local par la porte arrière ou attendez le moment des applaudissements en fin de présentation. Vous nʼavez pas à assister à toutes les présentations, mais, à titre courtois, attendez à la fin dʼune présentation pour sortir du local. c . Symposiums. Les présentations à lʼintérieur dʼun symposium, généralement dʼune durée de 1 à 2 h, sont reliées entre elles. Dans un symposium, le modérateur, qui est souvent la personne qui en a eu lʼidée, présente une communication. On remarque généralement une progression dans la présentation des communications qui se terminent souvent par des questions dʼintégration. Dans un symposium, on ne pose habituellement pas de questions après chacune des présentations, on les réserve pour la fin. Il peut y avoir dans un symposium des débats sur la thèse présentée. Ne manquez pas le symposium des étudiantes et des étudiants des cycles supérieurs le premier jour du congrès. d. Communications des jeunes chercheurs en lice pour la bourse. Depuis bon nombre d'années, la SCPE honore des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs en leur décernant, à l'occasion du congrès annuel, un prix d'excellence pour leur contribution à la recherche. Jusqu'à quatre finalistes sont invités à présenter le fruit de leurs recherches au symposium pour les étudiantes et étudiants des cycles supérieurs, qui a lieu au cours de la première soirée du congrès. Le soir du premier jour du congrès, les quatre candidats choisis pour le titre de jeune chercheur présentent leurs travaux. Par la suite, le récipiendaire prononce une allocution. Lors de cette soirée dʼouverture, on sent habituellement beaucoup dʼexcitation dans lʼair et la soirée se termine souvent par un événement social; cette année, cʼest un vins et fromages. e. Ateliers professionnels sur la santé et la condition physique. Dans ces ateliers, on assiste à des cours sur un domaine particulier de lʼactivité physique de nature clinique ou pratique. Ces ateliers qui font le point sur un sujet sont généralement donnés par un expert dans le domaine. Pauses. Tout au long de la journée, il y a des pauses. Même si quelques-unes ne durent que 15 min, il y a suffisamment de temps à lʼheure du dîner. On offre quelques repas. Si votre budget est limité, prenez soin dʼapporter dans votre chambre des collations achetées à lʼépicerie du coin. Élection au comité des étudiantes et des étudiants des cycles supérieurs. Si un poste vous intéresse au sein de ce comité, faites parvenir à [email protected] votre CV et une lettre nous expliquant pourquoi le comité ne pourrait pas se passer de vous. Les élections ont lieu durant le congrès au cours de la réunion du comité des étudiantes et des étudiants des cycles supérieurs à 11 h 45 le vendredi 13 novembre. Hébergement. Si vous avez un mini-budget, lʼhôtel du congrès nʼest peut-être pas pour vous. Il y a certainement des hôtels à meilleur prix tout près. Lisez bien les conseils de Lianne au sujet de lʼhébergement à petit prix. Trousse dʼinscription. Arrivé sur le site du congrès, vous devez vous rendre au comptoir de lʼaccueil pour prendre votre trousse dʼinscription. Elle comprend un horaire du congrès, un porte-nom et autres documents pertinents. Une fois à lʼaccueil, demandez où vous devez vous rendre pour télécharger votre communication si vous en faites une. Nʼoubliez pas de vous inscrire aux événements sociaux. 6. Banquet. Le banquet a lieu le vendredi du congrès. Au cours du banquet, on présentera les prix aux étudiants, aux professeurs et aux professionnels. Il nʼy a pas vraiment de tenue vestimentaire de mise au congrès; certains porteront des jeans et dʼautres une tenue plus chic. Lʼatmosphère est détendue et propice à entamer une conversation avec dʼautres étudiantes et étudiants des cycles supérieurs et des directeurs de recherche potentiels. Si vous avez des questions ou des commentaires concernant le congrès, nʼhésitez pas à communiquer avec nous à : [email protected] Au plaisir de vous rencontrer à Vancouver Shilpa Dogra CSEP 2009 Ideas Crossing Boundaries: From Elite Athletes to Patients with Chronic Disease November 11-14, 2009 Fairmont Hotel Vancouver Vancouver BC CANADA www.csep.confmanager.com Registration is open! Early bird deadline is September 15th! Conference Schedule Book Hotel Accommodation online Ce quʼil faut savoir MAINTENANT au sujet de Vancouver Par : Lianne Dolan Voici quelques trucs pour vous rendre à Vancouver et vous héberger ainsi que des informations à savoir bien avant le début du congrès. Dans le prochain bulletin, je vous indiquerai les incontournables à voir et à faire à Vancouver et les meilleurs endroits (certains à petits prix) où manger et boire. Vols À trois mois du congrès, renseignez-vous toutes les semaines sur les prix des billets. Cʼest à ce moment que les enchères commencent…aussitôt que West Jet fait une promotion, Air Canada emboîte le pas et vice versa. Où se loger Si cʼétait possible pour un étudiant de se loger dans un luxueux hôtel où se trouvent les boutiques de Louis Vuitton, St. John et Gucci, ce serait bien, mais voici un endroit moins coûteux situé à 2-3 pâtés de maisons : le Days Inn sur Pender Street. Réservez dès maintenant : http://www.daysinnvancouver.com/. Il y a aussi une autre bonne option, le www.hotwire.com : on peut se loger dans un hôtel 4-5 étoiles pour un montant variant entre 79 $ à 100 $ US la nuit. À cette adresse Internet, on nʼa pas le nom de lʼhôtel tant quʼon nʼa pas payé. Voici un truc : cliquez dʼabord sur ʻhotel + flightʼ, puis prenez note des noms des hôtels et de leurs caractéristiques (nombre dʼétoiles, piscine, centre de conditionnement physique, adresse) et revenez à la page dʼaccueil pour faire une recherche de lʼhôtel sélectionné. Vous pouvez limiter votre requête en combinant les deux outils. Prenez bonne note: où que vous logiez, il suffira de quelques jours en ville pour que de 20 à 30 personnes vous quémandent de lʼargent. Où NE PAS se loger Faites attention, NE vous logez PAS dans un hôtel qui affiche « tout près des sites historiques de Gastown et de Chinatown, à une distance à pied du centre-ville pour seulement 49,99 $ par nuit ». Cela veut dire que vous êtes à Cracktown (expression politiquement incorrecte, mais je vous assure que vous nʼaimerez pas vous retrouver dans un secteur jonché dʼaiguilles). Downtown Eastside est pittoresque, mais de nombreux hôtels sont infestés de punaises de lits, les salles de toilette doivent être partagées et votre sécurité est loin dʼêtre assurée. À moins de bien connaître ce secteur, je vous recommande de ne pas réserver dans ce coin. J'espère que ces quelques conseils vous soient utiles. Moteurs de recherche : de PubMed à Scopus Par : Elias Tomaras Il y a toujours de la recherche dʼinformation scientifique à effectuer en tant quʼétudiante ou étudiant de 2e cycle ou au postdoctorat et en tant que professeur. Nous avons tous nos moteurs de recherche préférés, mais avons-nous les bons ? Cet article se propose de vous présenter les divers moteurs de recherche qui vous sont peut-être (ou pas) familiers. Il nʼest pas facile dʼidentifier les forces et les faiblesses de chacun, car les chercheurs nʼont pas les mêmes exigences (par exemple, un chercheur en sciences sociales et un chercheur en sciences naturelles). Néanmoins tous les moteurs de recherche présentés ci-dessous sont dʼexcellents outils de recherche dʼinformation scientifique. PubMed/Medline PubMed donne principalement accès à MEDLINE, la principale base de données bibliographiques de la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) aux États-Unis. MEDLINE contient des références à des articles de périodique, à des citations et à des résumés portant surtout sur les sciences de la vie, notamment la biomédecine. Les données dans MEDLINE sont indexées en fonction de la terminologie médicale (MeSH) de la NLM consistant en un ensemble de descripteurs hiérarchisés autorisant des requêtes à différents niveaux de spécificité. Dans la base de données de MEDLINE, on réfère à plus de 5200 périodiques ; tous les jours, on ajoute 2000 à 4000 références. Les résultats de la requête sont habituellement donnés par ordre chronologique inversé et les articles de synthèse sont regroupés sous un onglet différent. En cliquant sur le titre dʼun article, le résumé apparaît à lʼécran avec des liens vers le texte intégral et vers dʼautres articles connexes. MEDLINE permet aussi dʼexporter les résultats vers RefWorks et EndNote. Pour préciser la requête, il est utile de se servir des MESH. Google Scholar Pour mes premières recherches de références autres que monographiques, jʼai commencé à utiliser Google Scholar, car jʼobtenais beaucoup de succès avec Google. Cependant, je me suis tourné à lʼoccasion vers dʼautres moteurs de recherche. Google est très avare dʼinformation au sujet des fonctionnalités de son moteur de recherche. On ne sait pas quels périodiques sont indexés et la fréquence de leur mise à jour. Ce secret technologique est la critique généralisée faite aux services de Google. Il est quand même curieux de ne pas divulguer la science derrière le fonctionnement dʼun moteur de recherche scientifique. Quoi quʼil en soit, ce moteur est particulièrement efficace pour trouver de lʼinformation scientifique. Le gros avantage de Google Scholar est son ajustement à vos propres besoins, indépendamment de lʼannée de publication. Il peut aussi relever des titres de livres et de documents publiés par des organismes de bonne réputation et qui ne sont pas relevés par PubMed. S c ir u s Pendant que Google résiste à divulguer lʼinformation relative aux fonctions de son moteur de recherche, Scirus est totalement transparent en ce qui concerne ses modalités et ses ressources. Scirus nʼindique pas le nombre de périodiques indexés, mais donne le nombre dʼarticles ou documents indexés dans des bases identifiées, comme PubMed Central, MEDLINE, BioMed Central, Nature Publishing Group et Science Direct. Scirus offre même un document de présentation technique (How Scirus Works) à télécharger. Scirus est une énorme source dʼinformation scientifique; Scirus prétend même être le moteur de recherche dʼinformation scientifique le plus complet sur lʼInternet avec un accès à plus de 485 millions de pages traitant de sciences sur lʼInternet. Science Direct Science Direct appartient à Elsevier qui en fait également la gestion. Ce plus grand éditeur de documents médicaux et scientifiques au monde donne un accès « direct » à sa liste grandissante de périodiques scientifiques. Elsevier a fait de gros efforts pour numériser tout le contenu des périodiques dont certains remontent aussi loin que 1832. Les auteurs qui depuis 2003 ont soumis leurs articles à Elsevier ont aussi eu lʼoccasion de soumettre des documents non imprimés (fichiers audio et vidéo). La base de données Science Direct indexe plus de 2500 périodiques évalués par des pairs, 10 000 livres, 9,5 millions dʼarticles ou chapitres; chaque année, on ajoute 500 000 références. Scopus La base de données Scopus appartient aussi à Elsevier qui en fait la gestion; elle indexe 16 500 périodiques évalués par des pairs, 350 collections de livres, 435 millions de pages scientifiques sur lʼInternet. La base de données Scopus est mise à jour quotidiennement. Scopus fouille dans des périodiques de diverses disciplines : sciences de la vie, sciences de la santé, sciences physiques et sciences sociales (incluant arts et sciences humaines). À la différence des principaux moteurs de recherche (Google Scholar, par exemple), Scopus offre un service dʼAlertes, de RSS et de pages HTML afin que vous receviez de nouveaux articles correspondant à vos critères de recherche ou qui sont publiés par vos auteurs préférés. La base de données Scopus couvre un vaste champ dʼinformation scientifique récente tout comme Google Scholar et Scirus. Scopus est aussi un superbe moteur de recherche de publications pour un auteur donné; il affiche la liste des publications de lʼauteur aussi identifié par son affiliation et vous indique si tel article est cité par un autre auteur. Si vous êtes curieux de savoir combien de fois on a référé à vos travaux, faites une requête dans Scopus. Chaque moteur de recherche possède ses spécificités. Si vous recherchez une étude biomédicale poussée, les MeSH de MEDLINE semblent le meilleur choix. Si vous voulez tout ce qui a été fait sur un sujet donné, il faudrait opter pour Google Scholar ou Scopus. On a tous nos moteurs de recherche préférés, et ce, pour divers motifs; cʼest à vous dʼidentifier vos stratégies de recherche en fonction de vos exigences. Demandez à vos collègues travaillant dans le même domaine quelles sont leurs préférences pour trouver, par exemple, des thèses ou des articles publiés avant les années 1900. Vous serez surpris des réponses. Consultez aussi les bibliothécaires, car ils sʼy connaissent en matière de recherche en ligne dʼinformation scientifique. En fin de compte, faites lʼanalyse des divers moteurs de recherche et arrêtez-vous à celui vous convenant le mieux. À moins que vous souhaitiez devenir un luddite ou passer des heures et des heures à chercher dans les périodiques de votre bibliothèque ! Financement autre que votre argent de plastique Par : Andrew S. Levy « Si tu as de lʼargent, tu peux décider ce que tu veux faire ». Jʼai entendu cette phrase à ma quatrième année dʼécole. Jʼen ai vraiment saisi le sens lorsque je me suis inscrit dans un programme de maîtrise sans avoir une bourse dʼétudes. Une bourse donne plus de marge de manœuvre. Souvent, les directeurs de recherche ne possèdent pas de fonds de recherche pour subventionner plus dʼun étudiant. Mais si vous disposez dʼune source de financement externe, cela vous enlève une épine du pied. Les principales sources de financement sont les organismes subventionnaires : Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (http://www.nserc-crsng.gc.ca/), Conseil de recherches en sciences humaines (http://www.sshrc-crsh.gc.ca/) et les Instituts de recherche en santé du Canada (http://www.cihr-irsc.gc.ca/). Ces organismes offrent des bourses pour les niveaux dʼétudes supérieures, du deuxième cycle jusquʼau postdoctorat. Le CRSNG et le CRSH offrent des bourses pour le premier cycle. Ces sources de financement sont les principales sources provenant du gouvernement canadien. Il y a de nombreuses petites bourses offertes par les gouvernements provinciaux et les organismes : les bourses dʼétudes pour les étudiants des cycles supérieurs du gouvernement provincial (Provincial Graduate Scholarships), la Fondation des maladies du cœur (http://ww2.heartandstroke.ca/) et le Gatorade Sport Science Institute (http://www.gssiweb.com/Student_Grants.aspx). En fait, trouver la bonne source de financement est une fonction de votre domaine dʼétudes. Généralement, vous pouvez vous adresser au Bureau des bourses de votre département ou de votre université. En fin de compte, il vous appartient de dénicher la source oubliée de financement. En guise de conclusion, le comité des étudiantes et des étudiants des cycles supérieurs de la SCPE a dressé une liste des bourses dʼétudiants à consulter sur le site de la SCPE dans la section réservée aux étudiants. Bonne chance Prix à lʼintention des directeurs de recherche… et peut-être pour vous un jour Par : Julia O. Totosy de Zepetnek Tout au long de vos études supérieures, votre directeur de recherche vous aide de plusieurs façons. Le plus important rôle est bien celui de mentor. Les professeurs Bozeman et Feeney de lʼUniversité de la Georgie et de lʼUniversité de lʼIllinois, respectivement, définissent le mentorat comme étant (1) « un processus de transmission informelle de connaissances, de capital social et de support psychologique à lʼintention du destinataire et qui lui est pertinent sur le plan du travail, de la carrière et du développement professionnel; le mentorat est une forme de communication informelle, habituellement en face à face au cours dʼun période de temps donnée, entre une personne reconnue pour son savoir, sa sagesse et son expérience (le mentor) et une autre personne en quête de savoir (le protégé). » En dʼautres mots, votre directeur de recherche dans son rôle de mentor est lʼenseignant qui vous conseille et vous fait progresser dans votre carrière, vous instruit et vous aide à établir un réseau. Une façon de lui exprimer votre gratitude et de faire savoir à la communauté lʼimportance de sa contribution est de proposer sa candidature à un prix pour la direction dʼétudiantes et dʼétudiants des cycles supérieurs. Beaucoup dʼinstitutions universitaires ont leurs prix pour récompenser lʼexcellence en matière de direction des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs. LʼAssociation des étudiantes et des étudiants des cycles supérieurs dʼun établissement donné offre fréquemment un prix pour reconnaître lʼexcellence de la supervision dʼun professeur. Ainsi à lʼUniversité de Waterloo, le critère pour lʼobtention du prix est de posséder les caractéristiques dʼun mentor, dʼun conseiller, dʼun modèle, dʼun humaniste et dʼun stratège. Ainsi un directeur de recherche est une personne qui se préoccupe de votre évolution, qui fait preuve dʼefficacité et qui manifeste un grand dynamisme et beaucoup dʼingéniosité. Trois prix sont présentés chaque année et un professeur ne peut lʼobtenir quʼune seule fois. Le récipiendaire reçoit souvent une plaque accompagnée occasionnellement dʼun chèque. En plus de la direction dʼétudiantes et dʼétudiants des cycles supérieurs, votre directeur de recherche réalise des travaux de recherche et, généralement, donne des cours. Les récompenses pour lʼexcellence en enseignement et en recherche existent aux niveaux institutionnel, national et international. Au premier niveau, les nominations proviennent généralement de toutes les facultés comprises dans lʼuniversité (kinésiologie, génie, sciences humaines). Aux autres niveaux (national et international), ce sont des sociétés qui attribuent des prix, mais ce sont des prix généralement spécifiques au domaine (la physiologie, par exemple). Les prix institutionnels pour lʼexcellence en recherche sont attribués à des individus pour la qualité de leurs travaux de recherche. Pour lʼévaluation des dossiers, on interprète le concept de recherche dans son sens large englobant toute production originale de niveau universitaire en matière de recherche et dʼenseignement. Au sujet de lʼexcellence en enseignement dans une institution, on évalue habituellement le dossier sur une période dʼau moins 5 ans. Le prix est une reconnaissance de la qualité de lʼenseignement à tous les niveaux universitaires. Généralement, un comité de sélection constitué de professeurs et dʼétudiants choisit le candidat parmi tous ceux mis en nomination cette année-là. Le prix est souvent accompagné dʼun chèque. Aux niveaux national et international, les prix pour la qualité de la recherche et de lʼenseignement sont décernés par les sociétés, habituellement au cours de lʼassemblée annuelle des membres de la société. Généralement, les personnes en nomination doivent être membres de ladite société. Ainsi, la SCPE décerne chaque année une « Prix dʼexcellence pour la relève en recherche » à un membre de la SCPE qui a obtenu son diplôme de doctorat (Ph.D. ou M.D.) au cours des dix dernières années. Le membre en nomination doit « prouver qu'il dispose d'un financement durable pour son projet de recherche, et ce, au-delà du premier cycle de subvention, démontrer être un scientifique indépendant par l'intermédiaire de publications dans des revues évaluées par des pairs et prouver avoir formé du personnel hautement qualifié. » Le récipiendaire donne une présentation de 30 minutes sur son sujet de recherche lors de la première soirée du congrès annuel. Le récipiendaire recevra une citation encadrée, une entrée gratuite au congrès et un cachet. LʼAmerican College of Sports Medicine (ACSM) décerne aussi un prix (New Investigator Award) au chercheur qui commence et qui devrait, en principe, continuer à apporter sa contribution significative au domaine de la physiologie de lʼexercice clinique et fondamentale. En outre, l'American Physiological Society (APS) décerne aussi un prix (New Investigator Award) au chercheur qui sʼest démarqué par ses travaux dans son domaine de recherche. Lʼévaluation des dossiers porte sur les publications et leur contribution au domaine et sur lʼautonomie et la perspective (par exemple, subventions, articles évalués par des pairs). Plusieurs sociétés décernent des prix en enseignement. Par exemple, lʼAPS présente le Arthur C. Guyton Physiology Educator of the Year Award à son assemblée générale annuelle. Les critères sont 1) « excellence en enseignement à tous les cycles dʼétudes, et ce, sur plusieurs années, 2) engagement dans lʼamélioration de lʼenseignement de la physiologie de lʼexercice dans lʼinstitution, 3) contribution à lʼéducation sur le plan physiologique dans la communauté locale, nationale et internationale. Ce prix a été décerné à des candidats qui ont fait preuve dʼexcellence non seulement en enseignement, mais aussi dans lʼencadrement dʼétudiantes et dʼétudiants des cycles supérieurs. Pour soumettre la candidature de votre directeur à un prix décerné par votre établissement (qualité dʼencadrement, de recherche ou dʼenseignement), renseignez-vous auprès des responsables des études supérieures dans votre département. Pour soumettre la candidature votre directeur à un prix national ou international, renseignez-vous auprès des sociétés pour connaître les procédures. Généralement, la personne qui fait la proposition écrit au comité de sélection de la société en question pour lui souligner les réalisations remarquables de son directeur de recherche; par la suite, ce dernier achemine un dossier de ses réalisations. À titre dʼexemple précis, la SCPE a un formulaire de mise en candidature pour lePrix dʼexcellence pour la relève en recherche. La personne qui propose la candidature doit fournir lʼinformation suivante : 1) la formation universitaire du candidat, 2) une liste des publications ainsi quʼun bref document faisant état de leur importance et un exemplaire de chaque publication 3) une lettre de 2 pages dʼappui à la candidature et 4) le CV du candidat. Il y a plusieurs prix pour lesquels vous pouvez poser la candidature de votre directeur de recherche, dont certains que vous pourriez mériter éventuellement. 1. Bozeman, B. & M. Feeney. Mentor Matching. Administration & Society. 2008; 40(5): 465-482. 2. Société canadienne de physiologie de lʼexercice. Cadre de référence pour le Prix d'excellence pour la relève en recherche; 2009 [relevé le 4 août 2009]. http://www.csep.ca/francais/view.asp?x=646 3. American Physiological Society. Arthur C. Guyton Physiology Educator of the Year Award; 2008 [relevé le 4 août 2009]. http://www.the-aps.org/meetings/eb09/awards/teaching.htm Fenêtre sur le laboratoire du Dr David A. Hood (Université York) Aperçu du laboratoire du Dr Hood Les travaux de notre laboratoire portent sur la compréhension des fonctions et des mécanismes de la biogenèse des mitochondries en condition de santé et de maladie. On sʼintéresse particulièrement aux effets de lʼexercice physique sur les mitochondries dans le muscle squelettique chez des jeunes en croissance, des adultes et au cours du vieillissement. Voici une liste des travaux en cours : Le rôle des protéines de régulation et des facteurs de transcription (dont p53, PGC-1α, Tfam et Sirt1) sur la biogenèse des mitochondries suscitée par lʼexercice physique Les effets de lʼactivité contractile sur la signalisation cellulaire et sur lʼimportation de protéines posttranslationnelles dans la mitochondrie La régulation de lʼexpression des gènes par la transcription et la stabilité de lʼARNm dans les cellules musculaires soumis à un exercice et à un entraînement physique La respiration des mitochondries et la production dʼespèces réactives de lʼoxygène (ROS) au cours de lʼinaction musculaire et en relation avec lʼapoptose et lʼautophagie Régulation de la morphologie des mitochondries par les voies de fission et de fusion Organismes subventionnaires actuels Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada Instituts de recherche en santé du Canada Chaires de recherche du Canada Environnement physique et humain au laboratoire Notre laboratoire contient deux grands locaux et deux plus petits pour une surface totale de 185 m2. On y trouve un laboratoire de physiologie/biochimie, une chambre noire et de lʼéquipement pour la culture cellulaire, lʼimmunohistochimie, lʼimmunofluorescence et la cytométrie en flux. Nous avons aussi de lʼéquipement en biologie moléculaire pour des analyses par lʼamplification en chaîne par polymérase et lʼélectrophorèse en gel, un cryotome pour lʼanalyse des types de fibres musculaires, une centrifugeuse haute vitesse et une ultracentrifugeuse, des installations à des fins de chirurgie animale, un fluorimètre pour microplaque, huit postes informatiques pour analyse de données et un endroit réservé à lʼutilisation de traceurs radioactifs. Dans lʼédifice, il y a des installations de biologie moléculaire fondamentale et de soins animaliers. Nous sommes donc bien équipés et parfaitement autonomes pour lʼétude des fonctions et de la biogenèse des mitochondries musculaires, soit ce quʼil faut pour une bonne formation aux cycles supérieurs. En ce moment, il y a dans mon laboratoire 4 étudiants au doctorat et 10 à la maîtrise en plus dʼun étudiant de premier cycle et un boursier post-doctoral. Notre environnement est propice à la formation de personnel hautement qualifié. Personnel actuel Boursier post-doctoral: Michael Shuen; Étudiantes et étudiants de troisième cycle: Sobia Iqbal, Keir Menzies, Michael OʼLeary, Ayesha Saleem; Étudiantes et étudiants de deuxième cycle: Heather Carter, Melania Collu-Marchese, Ruanne Lai, Linda Nguyen, Donna DʼSouza, Bunty Singh, Cesar Toledo, Giulia Uguccioni, Anna Vainshtein, Luke Wawrzyczek; Étudiante de premier cycle: Olga Ostojic. Étudiants éventuels Je crois fermement à la formation des étudiants à tous les cycles dʼétudes. Au premier cycle, jʼembauche chaque année durant lʼété un ou deux boursiers du CRSNG et des IRSC et je sollicite des volontaires tout au long de lʼannée pour nous donner un coup de main et pour quʼils se familiarisent avec notre environnement. Chaque année, jʼaccepte dʼencadrer des étudiantes et des étudiants de deuxième cycle et de troisième cycle qui arrivent bien préparés et prêts à sʼinvestir à long terme (pas moins de 5 ans, généralement). Huit étudiants post-doctoraux ont travaillé dans mon laboratoire au cours des dernières années. Je suis ouvert à toutes les candidatures en tout temps. Publications récentes choisies Ljubicic V. and D.A. Hood. Diminished contraction-induced intracellular signaling towards mitochondrial biogenesis in aged skeletal muscle. Aging Cell. 2009 Apr 22. [Epub ahead of print]. Adhihetty P.J., G. Uguccioni, L. Leick, J. Hidalgo, H. Pilegaard and D.A. Hood. The role of PGC-1alpha on mitochondrial function and apoptotic susceptibility in muscle. Am J Physiol Cell Physiol. 297: C217-25, 2009. Hood, D.A. Mechanisms of exercise-induced mitochondrial biogenesis in skeletal muscle. Appl. Physiol. Nutr. Metab. 34: 465-72, 2009. Saleem, A., P.J. Adhihetty and D.A. Hood. Role of p53 in mitochondrial biogenesis and apoptosis in skeletal muscle. Physiol. Genomics. 37:58-66, 2009. Menzies, K.J., B. H. Robinson and D.A. Hood. Effect of thyroid hormone on mitochondrial properties and oxidative stress in cells from patients with mtDNA defects. Am. J. Physiol. Cell Physiol. 296:C355-62, 2009. Irrcher, I. V. Ljubicic and D.A. Hood. Interactions between reactive oxygen species and AMP kinase activity in the regulation of PGC-1α expression in skeletal muscle cells. Am. J. Physiol. Cell Physiol. 296: C116-C123, 2009. Oʼleary, M.F.N. and D.A. Hood. Denervation-induced oxidative stress and autophagy signaling in muscle. Autophagy, 5:230-1, 2009. Huang, J and D.A. Hood. Age-associated mitochondrial dysfunction in skeletal muscle: contributing factors and suggestions for long-term interventions. IUBMB Life 61:201-214, 2009. Adresse du laboratoire du Dr Hood: http://www.yorku.ca/dhood/ Coordonnées: David A. Hood, PhD, Professor and Canada Research Chair in Cell Physiology, School of Kinesiology and Health Science, Director, Muscle Health Research Centre, Farquharson Life Sciences Bldg. Rm 302, York University, 4700 Keele St. Toronto, Ontario, Canada, M3J 1P3 Tel: 416-736-2100 ext. 66640; E-mail: [email protected] Si vous avez des suggestions ou des commentaires, vous pouvez nous joindre au [email protected]. Copyright © 2009 Canadian Society of Exercise Physiology. All rights reserved.