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CIBLES DE RÉUSSITE : REDDITION DE COMPTE POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2015-2016
ÉCOLE PRIMAIRE : Quatre-Vents
– reddition le 20 septembre 2016, lors de l’assemblée des parents.
MISSION : INSTRUIRE
ORIENTATION :
AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LITTÉRATIE
OBJECTIF DE LA C.S. :
D’ici juin 2020, 95 % des élèves devront réussir l’épreuve de lecture de la fin du 1 er cycle du primaire
OBJECTIF DE L’ÉCOLE
D’ici juin 2016, 90 % des élèves devront réussir l’épreuve de lecture de la fin du 1er cycle du primaire
INDICATEUR
SITUATION DE DÉPART
Pourcentage de réussite à Historique des résultats en
l’épreuve de lecture de la fin en lecture de l’école
(épreuve) :
du 1er cycle du primaire
2013=73% 2014=95%
2015=96%
Cible juin 2015=90
ET EN NUMÉRATIE CHEZ TOUS LES ÉLÈVES
CIBLE
RÉSULTATS JUIN 2016
90%
96%
COMMENTAIRES
CSRDN 96%
Objectif atteint au-dessus de nos attentes de +6%, idem CS.
Depuis 2014, au-moins 95 % de nos élèves en fin de 1er cycle réussissent l’épreuve.
En 1ere année, 98% de nos élèves ont réussi lecture et écriture en 2015-2016.
MISSION : INSTRUIRE
ORIENTATION :
AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LITTÉRATIE
OBJECTIF DE LA C.S. :
D’ici juin 2020, 85 % des élèves devront réussir l’épreuve de lecture (MEESR) de la fin du primaire
OBJECTIF DE L’ÉCOLE
D’ici juin 2016, 82 % des élèves devront réussir l’épreuve de lecture (MEESR) de la fin du primaire
INDICATEUR
SITUATION DE DÉPART
Pourcentage de réussite à Historique des résultats en
l’épreuve de lecture MEESR lecture de l’école-épreuve :
de 6e année
2013=77% 2014=79%
2015=72%
Cible juin 2015=82%
CIBLE
82%
ET EN NUMÉRATIE CHEZ TOUS LES ÉLÈVES
RÉSULTATS JUIN 2016
91%
COMMENTAIRES
CSRDN 93%
Objectif atteint au-dessus de nos attentes de +9%.
Défi : Améliorer les compétences des élèves dans les dimensions jugement critique et
Interprétation.
En 4e année, 89% de réussite à l’épreuve de lecture.
Il y a eu du soutien intensif pour les 4e et 6e années en mai et juin- bons résultats.
Nous travaillerons davantage les 4 dimensions de la lecture ce, dès la 1ere année.
Nous ciblerons des élèves de 2e et 3e cycles pour des entretiens de lecture.
Thème de l’année en 16-17 : axé sur la lecture, « Je découvre un personnage de
littéraire. » et promotion auprès des parents.
MISSION : INSTRUIRE
ORIENTATION :
AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LITTÉRATIE
OBJECTIF DE LA C.S. :
D’ici juin 2020, 90 % des élèves devront réussir l’épreuve d’écriture (MEESR) de la fin du primaire
OBJECTIF DE L’ÉCOLE
D’ici juin 2016, 85 % des élèves devront réussir l’épreuve d’écriture (MEESR) de la fin du primaire
INDICATEUR
SITUATION DE DÉPART
CIBLE
ET EN NUMÉRATIE CHEZ TOUS LES ÉLÈVES
RÉSULTATS JUIN 2016
Pourcentage de réussite aux Historique des résultats en
épreuves d‘écriture de la fin écriture, épreuve :
du primaire
2013=70% 2014= 82%
2015=83%
Cible juin 2015=83%
85%
96%
COMMENTAIRES
CSRDN 90%
Objectif atteint au-dessus de nos attentes de +11%, et au-dessus de la CS de +6%.
Progrès important depuis 2014.
En 4e année, 93% de réussite à l’épreuve d’écriture.
La grande proportion des élèves se situe principalement dans la zone 80% et plus, ou dans
la zone élève à risque. Écart important. Travailler auprès de nos élèves à risque en ciblant
bien leurs besoins et en mettant des moyens en place.
MISSION : INSTRUIRE
ORIENTATION :
AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LITTÉRATIE
OBJECTIF DE LA C.S. :
D’ici juin 2020, 85 % des élèves devront réussir l’épreuve de mathématique (MEESR) de la fin du primaire
OBJECTIF DE L’ÉCOLE
D’ici juin 2016, 70 % des élèves devront réussir l’épreuve de mathématique (MEESR) de la fin du primaire
INDICATEUR
SITUATION DE DÉPART
CIBLE
Pourcentage de réussite aux Historique des résultats en
épreuves de mathématiques mathématique de l’école
épreuve :
de la fin du primaire
2013=53% 2014=56%
2015=70% résoudre/
64% raisonner
Cible juin 2015=65%
70%
ET EN NUMÉRATIE CHEZ TOUS LES ÉLÈVES
RÉSULTATS JUIN 2016
66%
Résoudre : 60%
Raisonner : 60%
COMMENTAIRES
CSRDN 77%; résoudre 77%, raisonner 76%.
Écart avec la CS de -11%.
Nos élèves progressent depuis 2013, passant de 53% à 66%.
Pour 2016-2017, nous mettrons en place de nouveaux moyens pour soutenir davantage
nos élèves; analyse des résultats, orthopédagogie et plan de formation.
Les résultats en 2e année et en 4e année sont probants, ce, dans les 2 compétences, ils se
comparent à ceux de la CS. L’avenir avec ces cohortes est prometteur!
MISSION : SOCIALISER
ORIENTATION :
OBJECTIF DE L’ÉCOLE
INDICATEUR
Pourcentage des interventions en
lien avec la violence et l’intimidation
recueillies dans le profileur
L’ÉCOLE VISE À ÊTRE UN MILIEU SÉCURITAIRE, NON-VIOLENT, RESPECTUEUX DES PERSONNES ET FAVORISANT LA RÉSOLUTION PACIFIQUE
DES CONFLITS
D’ici juin 2016, diminuer le % des comportements inscrits au Profileur en lien avec la violence (qui est à 14,66%) ou à l’intimidation
(qui est à 4,3%).
SITUATION DE DÉPART
Profileur :
En 2014-2015, 11,24% des
données. En 2013-2014,
18,96% des données et en
20%
2012-2013, 38,5% des données
inscrites dans Profileur étaient
associées à la violence et
l’intimidation.
CIBLE
RÉSULTATS JUIN 2016
Événements en lien avec
des gestes de violence :
10,21%
Événements en lien avec de
l’intimidation :
0,03%
COMMENTAIRES
SCP : Nous constatons qu’il y a plus d’éléments d’information qui sont profilés par plus
d’intervenants, cependant, le nombre de comportements en lien avec la violence ou
l’intimidation, est en baisse. Quant à l’intimidation, les situations dénoncées sont plutôt de
l’ordre des conflits, d’impolitesses et de gestes inacceptables mais qui ne correspondent
pas à ce qu’est l’intimidation. Nous allons nous pencher davantage sur les situations de
rejet chez les enfants.
Cette année, il est prévu dans notre plan de lutte de travailler davantage en amont en
outillant mieux nos élèves : préscolaire et 1er cycle, habilités sociales- démarche école et 2e
et 3e cycles, gestion des conflits- démarche école.
MISSION : QUALIFIER
ORIENTATION :
OBJECTIF DE L’ÉCOLE
INDICATEUR
Pourcentage de réussite en français
et mathématiques au 1re cycle
L’ÉCOLE VISE À FAVORISER LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR UN SOUTIEN DES APPRENTISSAGES ADAPTÉ À LA SITUATION DE L’ÉLÈVE ET PAR UN
DÉPISTAGE PRÉCOCE DES DIFFICULTÉS
D’ici juin 2016, 90% des élèves du 1er cycle réussiront en français et en mathématique.
SITUATION DE DÉPART
Historique des résultats :
À documenter à partir de cette
année.
CIBLE
90%
RÉSULTATS JUIN 2016
Lecture discipline : 87%,
épreuve 96%
Écriture discipline: 84%,
épreuve 91%
Math. discipline: 89%,
épreuve 89%
COMMENTAIRES
Nous atteignons notre cible. En lecture nous dépassons notre objectif de +6%.Nos résultats
sont comparables à ceux de la CS.
Épreuves CS : Lecture 96%; Écriture 90%; Math. 89%.