Règles de vie de l`école - École Frère

Règles de vie de l’école
CIRCULATION / SÉCURITÉ
En tout temps, afin de préserver la sécurité des enfants qui fréquentent l’école Frère-André,
toute personne qui se présente à l’école (intérieur et cour) doit s’adresser au secrétariat. Pour
rencontrer un membre du personnel ou la direction, vous devez prendre rendez-vous.
ARRIVÉE ET DÉPART DES ÉLÈVES
Le matin, il y a de la surveillance à partir de 8h35. Par mesure de sécurité, aucun enfant ne
devrait être sur la cour avant.
L’école débute à 8h40 et se termine à 15h55. Toutefois, il est possible de venir chercher les
élèves de maternelle à partir de 15h17.
HORAIRE DES DÎNERS À L'ÉCOLE
La période du dîner (en 3 groupes) débute à 11h40
et se termine à 12h55.
Groupe A : 11h40 à 12h05
Groupe B : 12h00 à 12h30
Groupe C: service de garde
INFORMATIONS IMPORTANTE S
Seuls les élèves dont les parents ont choisi de bénéficier de la surveillance du midi et qui ont
acquitté les frais s’y rattachant pourront se trouver sur la cour d’école durant l’heure du dîner.
Les élèves qui dînent à l’extérieur de l’école (à la maison ou chez la gardienne) ne pourront être
présents sur la cour d’école ou dans l’école qu’à compter de 12h50. Par ailleurs, les élèves qui
dînent à l’extérieur de l’école pourront bénéficier de façon occasionnelle de la surveillance du
midi, en acquittant des frais de 2$ par jour.
Pour avoir l’autorisation de dîner à l’extérieur de l’école, un billet signé des parents est
obligatoire. Ce billet doit être apporté en début d’année ou pour chaque permission. Il est très
important d’envoyer un billet (et non de laisser un message dans l’agenda) parce que votre
enfant doit le remettre à la surveillante avant de sortir de la cour.
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FRÉQUENTATION SCOLAIRE
1. Retard et Absence : Tout retard ou absence doit être justifié par les parents en téléphonant à
l’école et en laissant le message sur la boîte vocale. Les parents dont l’enfant fréquente le service de
garde doivent également aviser les responsables.
2. L’enfant malade : L’enfant malade devrait rester à la maison jusqu’à ce qu’il soit
capable de suivre les activités scolaires. De plus, l’école ne conserve aucun médicament. Si
l’élève apporte un médicament de la maison (ex. : pompe bronchodilatateur, antibiotiques,
etc.), les parents doivent en informer l’école et un formulaire leur sera remis pour y
indiquer la posologie. Le médicament doit être remis à l’enseignante ou au secrétariat et, pour des
raisons de sécurité, il ne doit jamais demeurer dans le sac d’école.
La prévention concernant la pédiculose (poux) doit se faire par les parents dès la rentrée scolaire et se
poursuivre tout au long de l’année. De plus, vous devez nous informer si vous constatez la présence de
poux ou de lentes sur la tête de votre enfant.
Pour la liste des maladies importantes à signaler, veuillez consulter le secrétariat de l’école ou encore
Info-Santé. Vous recevrez cette liste en début d’année.
3. Enfants en vacances ou en compétitions diverses : Les enseignants ne remettront pas de
planification de travaux scolaires et ne fourniront pas de récupération personnalisée au retour de
l’enfant. Nous vous suggérons de mettre dans vos bagages quelques bons livres de lecture ou de
demander à vos enfants d’écrire un journal de bord.
TRANSPORT SCOLAIRE
Vous trouverez les règles de conduite du transport scolaire en annexe.
S’il y a manquement aux règlements, le chauffeur remet un billet à faire signer par les
parents, les parents doivent le signer et le retourner à l’école. Il peut y avoir suspension du
transport.
TENUE VESTIMENTAIRE ET ACCESSOIRES
- Les vêtements portant des symboles de violence, de sexisme, de racisme ou de vulgarité sont
interdits.
- Les camisoles doivent avoir des bretelles de 3 cm et plus, sinon elles doivent être portées sous un
chandail ou une blouse.
- Les chandails, chemises ou blouses doivent recouvrir la taille du pantalon.
- Les camisoles échancrées sont interdites.
- Les vêtements et chaussures doivent être adaptés et sécuritaires pour circuler et jouer.
- Le port de la casquette n’est pas autorisé à l’intérieur.
- Les cheveux de couleurs vives ne sont pas acceptés.
- Le port de bijoux destinés au body piercing n’est pas accepté.
- Les téléphones cellulaires, Ipod, MP3, jeux électroniques, appareils photos et
tout autre objet de valeur sont interdits. L’objet sera confisqué par un membre du personnel et sera
r remis à la direction qui se réserve le droit d’intervenir
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Code de vie
Règles de conduite et mesures de sécurité art.76
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Les règles de vie de notre école (incluant le service de garde)
s’appuient sur six grands principes qui sont :
La valorisation de l’estime de soi, la reconnaissance
L’amélioration de la relation maître-élèves
La promotion de la non-violence et de la résolution de conflits
Le sens des responsabilités et l’engagement
La persévérance
La sécurité
Considérant que :
•
tous ont le droit de vivre sans subir de mauvais traitements physiques, de coups et de
bousculades ;
tous ont le droit de vivre sans subir de menaces, de paroles ou de gestes blessants qui
feraient référence au sexe, à la religion, à la langue, à l’origine ethnique ou à d’autres
caractéristiques personnelles ;
•
tous ont le droit de faire connaître leur version des faits dans le cas d’un conflit ou de faire
connaître leur opinion à l’école ;
•
tous ont le droit d’avoir la protection, l’attention et l’aide des adultes de l’école ;
•
tous ont le droit de recevoir un enseignement dans un environnement calme et agréable.
•
Comme élève, voici tes responsabilités :
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Être poli et respectueux
Éviter la violence physique et verbale
Choisir des solutions non-violentes pour régler mes conflits
Écouter les autres
Utiliser un langage poli et respectueux
Jouer dans le respect et la sécurité
S’adresser poliment aux adultes en les vouvoyant et en utilisant madame ou monsieur
Avoir son matériel et en prendre soin
Garder l’environnement propre (casier, cafétéria, classe, bureau, cour d’école, etc.)
Prendre son rang en silence
Lors des entrées dans l’école de même que pendant les périodes de classe, garder le silence lors
des déplacements
Rester calme lors des autres déplacements
Respecter l’autorité de l’adulte
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•
Respecter les règles établies en classe.
Les intervenants de l’école utilisent un carnet de communication pour encourager
l’élève à respecter les règles du code de vie.
Le carnet est utilisé pour souligner et pour communiquer aux parents les bons
coups et les manquements de l’élève.
Nous ne tolèrerons aucun rapport de force, acte d’intimidation ou acte répréhensible qui va à
l’encontre des grands principes de notre code de vie.
L’intimidation
C’est un comportement, une parole, un acte ou un geste délibéré à caractère répétitif, exprimé
directement ou indirectement, y compris dans le cyberespace, dans un contexte caractérisé par
l’inégalité des rapports de force entre les personnes concernées, ayant pour effet d’engendrer
des sentiments de détresse et de léser, blesser, opprimer ou ostraciser. (1)
RÉPARATIONS ET SANCTIONS GRADUÉES en lien avec les différentes règles du code de vie et le plan
de lutte pour contrer l’intimidation et la violence à l’école.
Pour déterminer quelle mesure est la mieux adaptée à la situation, nous tiendrons compte
des éléments suivants :
• L’acte posé
• Les conséquences de l’acte posé
• Les antécédents de l’élève
• L’impact probable de la réparation ou de la sanction
En fonction des manquements aux règles du code de vie, certaines de ces mesures pourront
s’appliquer :
Avertissement verbal
Perte de points au carnet de communication
Réflexion écrite signée par les parents
Retrait d’un privilège et/ou d’une activité
Rencontre avec la direction
Communication aux parents
Réparation et/ou compensation
Retrait de la classe
Retenue
Suspension à l’interne : certains cours, récréations, dîners, etc.
Suspension du transport
Suspension de l’école
(1)Tiré de notre plan de lutte pour contrer l’intimidation et la violence, disponible sur
n
notre site web ou en téléphonant à l’école au 450-347-2612
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ENGAGEMENT AU CODE DE VIE
Le succès de l’élève dépend de la collaboration de tous.
ÉLÈVE
Avec mes parents, j’ai lu le code de vie de mon école.
Pour mon bien-être et celui de mes amis, je m’engage à respecter ces règles durant
toute l’année.
Nom de l’élève : ________________________________ Classe : ___________
Signature : ____________________________________
PARENTS
J’ai pris connaissance du code de vie de l’école. J’offre ma collaboration et je m’engage à
faire respecter ces règles durant toute l’année.
Signature (s) : _________________________________
Mère, père ou tuteur
_______________
Date
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