Contenu des cours d`allemand

Contenu des cours d’allemand
2. Aussehen und Charakter
1. Stell dich vor!
Cours A1
CE
CO
Lexique
Présentation de cinq
personnalités allemandes
Présentation d’une jeune
germanophone originaire
de Sankt Vith
L’identité (se présenter,
saluer, remercier, prendre
congé, etc.)
Devinettes : « Qui suisje ? »
Forum : « Qui sont-ils ? »
(il s’agit de faire découvrir
une personnalité aux
autres participants de la
formation)
Quelques histoires
drôles…
Comment se décrire
physiquement ?
-visage
- apparence (+ les
couleurs)
Stéréotypes nationaux
Forum : « De quoi as-tu
l‘air? »
Grammaire
Phonétique
« Haben » et « sein » à
l’indicatif présent
L’alphabet
allemand
L’Umlaut
Quelle photo correspond à Les nombres (+ l’âge et les
cette description ?
numéros de téléphone)
Conjugaison des verbes
faibles et forts à l’indicatif
présent
EO : « Salut! »
Test de conjugaison
Epèle et lis
quelques mots
(voice board)
Le principe des
déclinaisons
Prononciation des
diphtongues
L’article défini
Lis les phrases
suivantes (voice
board)
« Mein Name ist
Mensch » : chanson du
groupe « Söhne
Mannheims »
Traits de caractère
typiquement allemand
(interview de natifs)
L’Allemand idéal L’Allemande idéale
(interview de natifs)
EO : « A qui ressemblestu? »
Les études
Evaluation : « Quizz ! » et
forum : « Je suis… »
Les mots interrogatifs
L’Eszett
Les liens de parenté
Description physique (+
introduction à la négation
nicht/kein)
Qualités et défauts –
Expressions
EE : « Ecrire un dialogue »
L’article indéfini
Test : déclinaison des
articles
Evaluation
finale
EE : Choisis une
des images
proposées et
décris-la. Imagine
pour la personne
de ton choix une
vie qui lui
corresponde.
EE : Présente un
membre de ta
famille de la
manière la plus
complète possible.
3. Was machst du in
deiner Freizeit?
Tableau : Les activités
préférées des Allemands
Enfin les vacances : Les
destinations favorites des
Allemands (+ structure de
but : um…zu)
Forum : « Où aimerais-tu
partir en vacances ? »
Quel sport pratiques-tu?
Interview d’un joueur de
waterpolo
Quelques exercices de
yoga…
Au cinéma : une bande
d’annonce
Pays et nationalités
Déclinaison du nom
Les temps libres
- sport
- culture
- typiquement féminin,
typiquement masculin
- en famille
Déclinaison forte
Forum : « Mes hobbys »
Test : déclinaison du nom
Déclinaison faible (génitif
en –(e)n)
Déclinaison mixte (génitif
en –ens)
Prononciation des
lettres « f », « v »
et « w »
Lis quelques
phrases (voice
board)
EE : Choisis trois
activités
typiquement
masculines et
donne-en une
courte description.
Fais de même avec
trois activités
typiquement
féminines.
EO : « Au cinéma ! »
1. Der Alltag
Cours
A2
CE
CO
Lexique
Grammaire
Décrire son quotidien
(tâches ménagères) : Et en
Autriche ?
Interview de Maria,
propriétaire d‘une
pension de famille
près de Innsbruck
Comment gérer son emploi du
temps et prendre rendezvous ?
Les pronoms personnels :
emploi et position dans la
phrase
Quand les hommes font le
ménage… (+ structure :
Ich…gern...)
Adverbes de temps
Test de personnalité:
« Etes-vous maniaque ou
désordonné ? »
Forum (sur base de
caricatures): « Qui
nettoie à la maison ? »
A quoi ressemble
son quotidien ?
EO: Explique en
détails une étape de
ta journée et
découvre ainsi à
quoi ressemble une
journée type selon
l’ensemble des
apprenants @lter !
Situer une action dans le temps Les déterminants et
et lire L’heure
pronoms possessifs
Les moments de la journée (+
quelques prépositions de
temps)
Les jours, les mois, les saisons
Activités du quotidien (+
introduction aux verbes
réfléchis)
Test de vocabulaire
Test : utilisation des
pronoms personnels et
des
déterminants/pronoms
possessifs
Phonétique
Prononciation des
consonnes « d-t » et
« b-p »
Lis quelques phrases
(voice board)
Evaluation
finale
EE : Explique en
quelques lignes à
quoi ressemble
habituellement ton
weekend.
3. Meine eigenen vier
Wände!
2. Guten Appetit !
Tableau : dix règles à
suivre pour rester en
bonne santé
Une recette typiquement
allemande - die
Semmelknödel (+
vocabulaire lié à la
cuisine)
Emissions de TV
allemandes sur les
habitudes
alimentaires des
allemands
- Die Dreisten Drei
- Galileo « Wie tickt
Deutschland ? »
Faire les courses (différents
types de magasins)
Les prépositions +
accusatif
Les fruits et légumes
Les prépositions + datif
Les repas (nourriture et
boissons)
EE : Ecris dix phrases
correctes en utilisant les
prépositions données
Prononciation du
« ch » + chanson de
Rolf Zuckowski « In
der
Weihnachtsbäckerei »
en guise
d’introduction
Au restaurant
Ich-Laut et ach-Laut
Test de vocabulaire
Forum : « Manger
sainement ! »
Habitudes
alimentaires des
allemands
Prononciation du
„sch“
Lis un court texte
(voice board)
Chercher un logement –
comment déchiffrer des
petites annonces (vente et
location)
EO : « Qu’aimes-tu
manger ? Décris une
recette! »
Plan d’une maison
(et vocabulaire
général lié à la
maison)
Comment décrire une maison?
Intérieur et extérieur
(vocabulaire lié à la nature et
au jardinage)
Acheter ou louer en
Allemagne
L’habitation
allemande type
Forum : « Décris ton
logement ! »
Et les voisins dans tout
ça ?
Maison passive :
Qu’est-ce que c’est ?
Test : CO (texte à
compléter)
EE : Ecris un
dialogue d'une
vingtaine de lignes
qui pourrait être
tenu au restaurant!
Et n'oublie pas de
planter le décor
(quel type de
restaurant, qu’y
célébrez-vous, etc.
Inclus-y un
minimum de cinq
prépositions.
Les prépositions de lieu :
accusatif ou datif ?
Prononciation du
«h»
Direction ou situation ?
Utilisation des verbes
(legen/liegen,
setzen/sitzen, usw.)
Lis ces quelques mots
(voice board)
Test (utilisation correcte
des prépositions +
phrases à écrire)
EE : Tu as décidé
de louer ton
appartement. Faisen une description
complète et
mentionne
également sous
quelles conditions
(public précis,
caution, consignes
au niveau du bruit,
des animaux, etc.)
Sois le plus
convaincant
possible!
1. Made in Germany!
Cours A2+
CE
CO
Pourquoi parle-t-on du
jour de l’inventeur ?
Marques allemandes
célèbres
Présentation de trois
inventeurs allemands :
Vocabulaire lié à la
création d’un produit
- Wilhelm Conrad
Röntgen
- Melitta Bentz
- Josef Friedrich Schmidt
Forum: „Inventeur, mais
pourquoi? “
Jeu de questionsréponses entre les
apprenants qui doivent
interviewer un
inventeur de leur choix.
Euromaxx :
Présentation de trois
marques
allemandes :
- Labello
- Adidas
- Tesa
Lexique
Comment décrire un objet ?
Matières, textures, formes,
aspects,…
Grammaire
« haben » et « sein » au
prétérit
Unités de mesure
Formation et emploi du
prétérit, passé composé
et plus-que-parfait
Introduction au comparatif et
superlatif de l’adjectif
Formation du participe
passé
Test de vocabulaire
Choix de l’auxiliaire
« haben » et « sein »
Test de grammaire
Phonétique
Prononciation des
consonnes «s» et
«z»
Lis quelques
phrases (voice
board)
Evaluation
finale
EE: Ecris l'histoire
des
débuts/origines
d'une invention ou
phénomène à
partir de mots-clés
donnés, le tout au
passé !
2. Berlin, du bist so wunderbar!
Quizz général sur Berlin
Présentation de divers
quartiers de Berlin et
lieux touristiques à ne
pas manquer
- Unter den Linden
(Brandenburg Tor,
Reichstag, CheckpointCharlie,usw.)
- die Museumsinsel
- um den
Kurfürstendamm
(Schloss
Charlottenburg)
- Kreuzberg
Vocabulaire lié à la vie
en ville
Vocabulaire lié à la
météo
Analyse de trois
bulletins
météréologiques
(das Erste, RTL, ZDF)
EO : « Et quel temps
annonce-t-on chez
nous ? »
Comment se rendre à Berlin : en
voiture, en avion ou en train ?
(+ dialogues)
Structure de la phrase et
place des compléments
(sur base d’une
description générale de
Berlin)
Quel hôtel choisir? (+ dialogues)
Test de grammaire
Moyens de transport
Demander et indiquer son
chemin (+ exercices de CO) –
vocabulaire lié à l’automobile
Marlene Dietrich :
Der blaue Engel !
Prononciation de
« g, k, ng » sur base
de chansons de
Marlène Dietrich
(« Ich bin die
feshce Lola ! » et
« Ich bin von Kopf
bis Fuss ! »)
Impératif : Théorie + exercices
Forum : «Décrire le chemin ! »
Dialecte de Berlin
(exemples et
expressions) +
chanson de « Die
Ärzte » = Die
Allerschürfste
Lis ces quelques
mots (voice board)
EE : Tu es agent de
voyage et tu paries
avec tes collègues
que tu pourras
convaincre les
prochains clients
qui franchiront la
porte, de partir en
city tri dans la ville
de TON choix. Pour
cela tu dois être
convaincant et leur
donner autant de
détails que possible
(climat, moyens de
transport, hôtel,
nourriture, lieux à
ne pas manquer,
etc.).
Où peut-on rencontrer
l’amour ?
Combien dépensonsnous par amour ?
3. Ich liebe dich!
La recherche du
partenaire idéal : Quels
sont les facteurs à
prendre en compte ?
Vocabulaire lié au style
vestimentaire et au
shopping
Forum: « Une question
d’amour ! » Possibilité
de donner son avis sur
différents thèmes :
amour et argent,
internet pour trouver
l’amour, « être
amoureux pour
toi signifie… », clichés
hommes/femmes
EO : « Comment
t’habilles-tu ? »
Vocabulaire
reprenant les divers
sentiments et
émotions que l’on
peut ressentir
Une série allemande
culte « Derrick » :
Quizz + différents
passages de
l’épisode « Angst »
Vocabulaire lié à la
justice et au crime
EO : «Derrick: Das
Ende!»: résumer
brièvement l’épisode
vu, décrire les
personnages et
inventer une fin
plausible!
Vocabulaire lié à l’amour:
- expressions/proverbes
- étapes de la vie amoureuse
- etc.
Film animé de Loriot:
Hermann/Berta = Ich mache
nix!
Se disputer (poliment)
Exprimer l’énervement, la
colère, la joie, la tristesse, le
réconfort, etc. en langue parlée.
Révision (sur base de
chansons d’amour: « Wir
sind Helden! – Aurélie »,
« Rammstein – Amor,
amor » et « Sportfreunde
Stiller – Ein
Kompliment ») :
-Déclinaison de l’article
défini
- Déclinaison de l’article
indéfini
- Déclinaison du nom
(forte, faible et mixte)
Test de vocabulaire
Déclinaison de l’adjectif
Test de grammaire
Révision générale
sur la
prononciation des
consonnes en
allemand
Test de phonétique
EE : Parle de deux
évènements qui te
sont arrivés qu’ils
soient drôles,
effrayants, tristes,
etc. Donnes-en une
brève description
et explique en
détails les
émotions que tu as
ressenties et
explique pourquoi.
Cours B1
CE
Quizz : La langue
allemande
1. Deutschland in der Welt
La place de la langue
allemande dans le monde
Article :quatre bonnes
raisons d’apprendre
l’allemand
Forum : « Pourquoi
apprendre l‘allemand ? »
CO
Lexique
Identité nationale
Les différents « Länder »
Fêtes populaires
Fêtes et jours fériés (+ les
nombres cardinaux)
- Allemagne :
« Fastnacht »
- Autriche : « Maibaum »
- Allemagne et en
Autriche : « Die Heiligen
Drei Könige»
- Suisse : « Das
Sechseläuten »
EO : « Décris une fête
typique à laquelle tu as
déjà assisté. »
Das Oktoberfest
Comment souhaiter ses bons
vœux ?
Grammaire
Phonétique
Révision (sur base
de la publicité
« Du bist
Deutschland ! ») :
Voyelles courtes et
longues :
introduction
-Déclinaison de
l’article défini
- Déclinaison de
l’article indéfini
- Déclinaison du
nom (forte, faible
et mixte)
Déclinaison de
l’adjectif
Ecris 10 phrases
en déclinant
correctement les
groupes
nominaux donnés
Prononciation du
«a»
Lis ces quelques
mots (voice board)
Evaluation
finale
EE : Ecris une lettre
à une de tes
connaissances et
convaincs-la
d’apprendre
l’allemand !
2. Das deutsche Kino
darf feiern!
3. Gesundheit!
Le succès du cinéma
allemand (article du journal
« Die Welt »)
Extraits du film
« Keinohrhasen » et
explication du titre
Donner son opinion
Le festival du film : la
Berlinale
Interview des acteurs du
film : Till Schweiger et
Nora Tschirner
D’accord ou pas d’accord ?
EO : « Le meilleur/pire film que
vous ayez vu ?» (+ justification)
La similitude
Système de santé allemand
(article du magazine « Die
Zeit »)
Deux émissions
proposées par la WRD
(Service-Zeit)
Parties du corps
Forum : « Discussion :
Comment te soignes-tu ?»
-Attendre avant de
prendre des
médicaments ?
- Autodiagnostic via
Internet
Maladies et soins de santé
(symptômes, traitements, etc.)
Les verbes de
modalité
(signification
objective)
Forum : « Discussion (sur
le thème du cinéma)»
EO : « Que me conseillezvous docteur ! »
Comparaison
Prévention
Chez le médecin (dialogue
médecin – patient)
Test de vocabulaire + écrire un
dialogue
Le degré de
l’adjectif :
comparatif et
superlatif
Prononciation du
«e»
Lis ces quelques
phrases (voice
board)
EE : Résume
l’intrigue du film
« Keinohrhasen »,
imagine la fin et
fais-en la critique.
Test : analyse
d’un tableau +
traductions
Test de
conjugaison :
traduction
Prononciation du
« o-ö », « i » et « uü»
Lis ces quelques
phrases (voice
board)
EE : Lis
attentivement les
questions posées
par les utilisateurs
de ce forum-santé,
choisis-en deux et
dis leur quoi faire.
1. Erst die Arbeit, dann das
Vergnügen
Cours B1+
CE
Quelques métiers
Texte (du journal « die Welt »)
sur la situation de la femme en
Allemagne et les possibilités de
carrière (+ formation des
adjectifs substantivés)
Lexique
Reportage sur les
travailleurs transfrontaliers
(Allemagne / Pays-Bas)
Vocabulaire relatif au monde
du travail
Les pronoms
relatifs
Comment réussir son
entretien d’embauche ? (+
écrire un CV et une lettre de
motivation)
Test de
grammaire +
traduction
Travail similaire – 1000 euros en
moins
Interview d’une
ressortissante allemande
travaillant à l’université de
Liège: Quels avantages y at-il à travailler de l’autre
coté de la frontière ?
Forum : « Discussion : Femme
et travail ? »
EO : « De quel métier est-il
question ? »
Réseaux sociaux
Vocabulaire lié à l’internet
et à l’ordinateur
SchülerVZ, StudiVZ et MeinVZ :
les réseaux sociaux les plus
appréciés en Allemagne
Wie bitte ?
CO
Texte : Bye bye Facebook (du
journal « die Zeit ») Avantages
et désavantages de ces
nouvelles méthodes de
communication
Forum : « Discussion : réseaux
sociaux : pour ou contre ? »
Avancées techniques de
cette dernière décennie :
l’internet
Interview de l’auteur Frank
Schirrmacher : Dangers de
l’internet
Problème de la protection
des données sur le net
Phonétique
Accentuation du
mot : règles de
base
Evaluation : Quelle
syllabe doit-on
accentuer ?
Test de vocabulaire
Moyens de communication
Comment rédiger une
lettre ? + résumé des
formules de politesse
utilisées en Allemagne et en
Autriche (interview de natifs)
Comment répondre au
téléphone ?
Langage sms
EO : « Parlez après le bip ! »
EE : Choisis un de ces trois
reportages et fais-en le
résumé.
Grammaire
Révision des
temps :
« Präsens »,
« Präteritum »
et « Perfekt »
(formation du
part. passé et
choix de
l’auxiliaire)
Formation et
emploi du
futur (I et II)
en allmand
Test de
traduction
Accentuation des
mots d’origine
étrangère.
Voice Board: «Sur
quelle syllabe
tombe l’accent?
Justifie ! »
Evaluation
finale
EE : Que ferais-tu si
tu pouvais changer
de travail ou
exercer le métier
de tes rêves ?
Quels sont tes
plans pour le
futur ? Justifie ton
choix !
EE : Rédige une
lettre de ton choix
qui aurait pu
changer le fil des
évènements si elle
avait été écrite…
3. Das deutsche Bildungssystem
La réforme de Bologne
Article de presse (« Stern »)
rapportant l’expérience d’un
étudiant allemand de la
première génération
« Bologne »
Interview d’un professeur de
langues germaniques à l’Ulg
Forum : «Comparaison entre le
système allemand et belge.
Bologne oui ou non ? »
Problème de l’immigration
en Allemagne
Ecoles turques en
Allemagne : présentation
de trois reportages
Pourquoi une telle
demande du président turc
Erdogan ?
Qui souhaite de telles
écoles en Allemagne ?
La génération Deukisch
qu’est-ce que c’est ?
Description du système
scolaire allemand (sur base
d’une interview de natifs)
Comment
exprimer le
temps ?
Vocabulaire lié au thème de
l’enseignement
Prépositions,
adverbes et
conjonctions
de temps
Quelques verbes à
particules : influence du sens
Quelques verbes +
prépositions : emploi
Ordres : révision de
l’impératif
Test de vocabulaire
EO : « Immersion
linguistique ? Pour ou
contre ? »
Test : Quizz +
traduction
Accentuation des
mots composés
EO :Utilise 5 mots
composés basés
sur le mot
« Schule » et 5
autres de ton
choix. Invente
ensuite une
histoire
EE : Propose
l’interview (orale
et/ou écrite) d’un
germanophone
donnant son
opinion sur les
différents thèmes
abordés dans cette
séquence.
Cours B2
CE
1. Medienmarkt
Découvre les différents
journaux et magazines
allemands.
Vocabulaire relatif au
monde des médias
Lis quatre articles (Stern,
Focus, Spiegel, Bunt) et
réponds à des questions
d’ordre général
EO : « Décris la nouvelle
qui t’a le plus marqué cette
semaine. »
CO
Reportage: Comment
t’informes-tu ?
20 ans après la chute du mur
de Berlin – quel est le statut
des médias en Allemagne ? Y
a-t-il des différences entre les
anciens et les nouveaux
Bundesländer ?
Forum : « Comment
t’informes-tu ? »
Lexique
Diversité de la langue
allemande : kennen/wissen
et sprechen/sagen
(synonymes)
Verbes à particules
inséparables : usage
Grammaire
Phonétique
La voix passive (sur
base d’un journal
télévisé)
Accentuation des
verbes séparables
et inséparables
Passif des verbes
de modalités
Changement de
sens lié à
l’accentuation
Passif d’état
Verbes à particules
séparables : usage
Test de vocabulaire
Utilisation du
« es »
Test de
conjugaison +
traduction
Traduction orale +
lecture de phrases
(voice board)
Evaluation
finale
EE : Choisis un des
gros titres
proposés et écris
un article adéquat
en utilisant cinq
voix passive.
2. Umwelt in Gefahr
Environnement et mobilité
2010 : année de la biodiversité
Plus de voitures non
polluantes sur le marché
(Article de « Focus »)
Explication du concept
A quel point la prime
environnementale « Die
Abwrackprämie » a-t-elle
été efficace ? (« Stern »)
A quoi ressembleront nos
moyens de transport dans
le futur ? (« Stern ») +
campagnes publicitaires du
ministère allemand de
l’environnement
Reportage : Biofach à
Nürnberg
Boom des produits bio et du
commerce équitable :
Pourquoi cela est plus qu’une
tendance.
Bio-Logo européen : où en eston ?
Développement d’une mode
écologique en Allemagne
EO : « Es-tu bio ? »
Test : Quelle est ton
empreinte écologique ?
Forum : Discussion :
Mobilité et
environnement : « Que
fais-tu concrètement
chaque jour ?»
Vocabulaire relatif à
l’environnement
Causes du réchauffement
climatique
Comment
exprimer la cause,
la conséquence et
le but.
Test de grammaire
Conséquences pour
l’environnement
Solutions : Que font les
politiques ? Que fais-tu
personnellement ?
Vocabulaire lié au tiersmonde
Test de vocabulaire
Accentuation du
mot : Révision
Test : « Quelle
syllabe est
accentuée ? »
EE : Visionne la
vidéo proposée sur
le réchauffement
climatique et faisen un résumé.
3. Konsumgesellschaft, aber
warum ?
Die Welt der Werbung.
Article du magazine
« Stern » : Werbe-Mythen
Qu’est-ce-que le
« Denglisch » ? + exemple
sur base de la chanson « Be
coll speak Deutsch » de
« Die Prinzen »
Interview de deux natifs
sur ce phénomène
Forum : « Quel type de
consommateur es-tu ? »
Le mouvement de 68’
Vocabulaire lié au monde de
la publicité
Le film « Die fetten Jahre sind
vorbei! »: trois extraits à
analyser, ponctués de
questions ouvertes auxquelles
il est possible de répondre
dans un voice board.
Comment décrire une
image ?
Le Konjunktiv II et
l’expression de la
condition et de
l’hypothèse
Test de grammaire
Structure avec le verbe
« machen »
Expressions figées : verbes +
noms
Faux amis, homonymes, etc.
Slogans et jeux de mots
Test de vocabulaire
Accentuation de la
phrase
Lecture de phrases
(voice board)
EE : Que ferais-tu si
tu étais publiciste ?
(choix des produits,
des campagnes,
des groupes cibles,
etc.)
Comment
influencerais-tu
notre société de
consommation.
Utilise au moins 5
fois le Konkunktiv
II.