Programme 2009-2010 - École Samuel

Au 1er cycle du secondaire, les élèves pourront s’approprier les concepts de
base d’un ordinateur (fonctionnement interne et montage complet d'un ordinateur), les logiciels outils les plus connus et utilisés (Word 2007, Excel 2007,
Access 2007, PowerPoint 2007, FrontPage 2007, Publisher 2007, Adobe PhotoShop et Illustrator CS3), en plus de créer leur premier jeu. Pour les logiciels
outils, les apprentissages se feront à partir de projets en lien avec les autres
matières.
1
0
0
0
1
0
0
1
Au 2e cycle du secondaire, la démarche de la pédagogie par projet se poursuit.
Les élèves feront l’exploration de domaines plus spécialisés de la microinformatique :
Programmation HTML et JavaScript, Visite virtuelle, Robotique.
Animation et programmation (ActionScript) en 2D avec FLASH.
Montage et trucage vidéo, création de DVD (menus, pochettes, etc.)
Programmation en Visual Basic (sur demande).
Modélisation et animation 3D avec 3D Studio Max.
Clientèle Visée
Conditions d’admission en 1re secondaire :
⇒ Avoir obtenu de bons résultats en français et en mathématiques.
⇒ Avoir une recommandation positive de son titulaire.
1
0
0
0
1
0
0
1
Il demeure possible de s’inscrire à tous les niveaux à la suite d’une étude du
dossier de l’élève.
Coût de l’inscription et périodes/cycle.
Ces montants d’argent servent à payer les équipements informatiques, les logiciels, les formations, les photocopies et les licences.
1re secondaire: 200$* - (6 pér./cycle) 4e secondaire: 150$* - (4 pér./cycle)
*
2e secondaire: 200$ - (6 pér./cycle)
*
3e secondaire: 200$ - (6 pér./cycle)
* approuvé par le conseil d’établissement
Ordinateurs utilisés (33) :
1
0
0
0
1
0
0
1
*
5e secondaire: 150$ - (4 pér./cycle)
Processeur Intel Core 2 Quad, 4Go de mémoire, carte vidéo Geforce
9600GT, écran LCD de 22" et graveur LG .
1998-2008
Un
programme
sans pareil...
Inscris-toi!
ÉCOLE
SAMUEL-DE
CHAMPLAIN
1958-2008
HTTP://SAMUELDECHAMPLAIN.CSDPS.QC.CA
L’approche pédagogique privilégiée est celle où les élèves seront placés en
situation de projet. C’est ainsi qu’ils développeront les compétences reliées au
domaine de l’informatique, qui est omniprésent dans toutes les sphères du
marché du travail.
•
•
•
•
•
1
0
0Programme
0
1 2009-2010 01
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
1
0
10
10ans
Approche pédagogique
Windows Vista:
Maîtriser l'environnement Windows Vista (menus, paramètres
personnels, configuration, gestion des fichiers, etc.)
Internet:
Utiliser efficacement les moteurs de recherche afin d’optimiser la navigation sur Internet.
Apprendre les rudiments du montage d'une visite virtuelle d'un
lieu pour une page WEB (montage panoramique et zones cliquables pour la navigation).
Illustrator CS3:
Créer des images de type vectorielles (grandement utilisées
dans l’industrie) afin d’en comprendre les différences et les
avantages par rapport aux images de type «Bitmap».
HTML:
Reconnaître et utiliser les différentes commandes HTML pour
la création d'un site WEB (programmation en HTML avancée
et feuilles de styles).
Flash-Web:
Créer des animations complexes afin de réaliser le portail d’un
site WEB (scènes, boutons, Clips, interpolations) et programmer des ActionScript de base (onmousevent, onclipevent,
goto, if, getbyte, ifframeloaded, etc.)
Flash-Jeu:
Apprendre la programmation avancée d'ActionScript (for, if,
array, clips et boutons imbriqués, variables globales et locales, etc.) afin de réaliser des jeux interactifs.
Vidéo:
Créer des montages vidéos (trucage sur fond bleu), des DVD
vidéo avec menus et des clips humoristiques (techniques des
« Têtes à claques »).
DVD Script:
Apprendre à programmer des petits jeux sur un DVD vidéo
pour la télécommande de la télévision.
Électronique:
Expliquer le fonctionnement des portes logiques TTL (and, or,
xor, nand, etc.) et concevoir des circuits électroniques à l’aide
d’un plan, d’une planche contact (breadboard), de fils, de
résistances, de condensateurs et des portes logiques.
Robotique:
Comprendre le fonctionnement, la programmation et les interactivités entre un robot et un ordinateur.
créativité et l'esprit de synthèse dans une présentation.
Visual Basic:
Apprendre la programmation Visual Basic à travers la création
d’un jeu (pour les mordus de programmation).
Utiliser Publisher 2007 afin de réaliser des dépliants, des annonces, des publicités, etc.
3D Studio Max:
Apprendre à modéliser des objets simples et complexes. Créer
et animer des personnages dans un lieu 3D (3dsMax est utilisé
au Cegep Limoilou et au Collège O’Sullivan dans leur DEC).
Vidéo 3D:
Créer des montages vidéos de séquences 3D afin de réaliser
un court métrage d’animation.
Projet
intégrateur
Cours obligatoire pour tous les élèves de 5e secondaire. Seul
les élèves d’informatique de 4e secondaire qui désirent réaliser un projet en lien avec les technologies informatiques pourront poursuivre dans la concentration et de ce fait avoir accès
aux logiciels disponibles en concentration informatique.
Réseau:
Comprendre et utiliser efficacement l'environnement réseau en
place (configurations, accès, navigation, etc.)
Word 2007:
Exploiter les multiples options de Word 2007, (mise en page
complexe, publipostage, formulaires, sections, figures mathématiques, bases de données, etc.).
Excel 2007:
Exploiter les multiples options d’Excel 2007, (adresses absolues ou relatives, formules et fonctions complexes, graphiques
complexes, etc.).
Access 2007:
Utiliser quelques facettes de ce logiciel complexe (tables, liens
entre les tables, clés, formulaires, masques de saisie, etc.).
Intégration:
Développer l’habilité de transfert de données entre Access,
Excel et Word.
Montage
d’ordinateur:
Démystifier le montage et les composantes internes d'un ordinateur. Dans un atelier, en équipe de deux, apprendre à installer les pièces, formater et partionner le disque, installer Windows et lier l’ordinateur aux autres en réseau.
2e sec.
Visite virtuelle:
3e sec.
1re sec.
Programme pour les 5 années de la concentration informatique.
Fonctionnement Apprendre les notions de base et la structure interne d'un ordiinterne:
nateur (pont sud, pont nord, chipset, AGP, PCI, USB, FireWire, FSB, PATA, SATA, SI, maître-esclave, CD, DVD, BLURAY, HD-DVD, bit, octets, FAT, Hertz, binaire, octal, hexadécimal, etc.) et comprendre le déplacement des paquets sur le
réseau Internet.
G
H
a
ig
z
t
er
Publisher 2007:
RPG Maker VX: Création d’un jeu d’aventure comportant des évènements de
PhotoShop CS3: Utiliser les différents outils professionnels du logiciel afin de
réaliser des montages photographiques (couches, calques,
calques vectoriels, extractions, filtres, masques, enchaînements, fonctions, etc.)
Créer des GIFs animés variés grâce aux calques, aux trajectoires, aux remplissages vectoriels, etc.
5e sec.
2e sec.
toutes sortes sur plusieurs plateaux.
4e sec.
PowerPoint 2007: Exploiter efficacement PowerPoint 2007 et développer la
Le programme informatique le plus diversifié et le plus complet de la commission scolaire.