DST - janvier 2012 PREMIERE PARTIE : LES TEMPS

UFR EILA
Etudes Interculturelles de Langues Appliquées
Adresse postale :
Bâtiment Biopark
Case courrier 7002
Site PRG
75205 Paris cedex 13
CORRIGE
GRAMMAIRE-NIVEAU 3 (48FE0031)
DST - janvier 2012
Durée : 2 heures - Aucun document autorisé
PREMIERE PARTIE : LES TEMPS (43 points)
Remarques pour l’exercice n°1 :


Une bonne réponse = 0,5 point,
chaque erreur (conjugaison, accord du participe passé etc) = - 0,25
Exercice 1 /12 points
Conjuguez les verbes entre parenthèses du texte suivant au passé composé, à l’imparfait ou
au plus-que-parfait, selon le sens.
Histoire d’eau
Il y avait longtemps que nous (décider) avions décidé d’aller nous installer à la campagne. Aussi,
quand finalement nous avons trouvé une maison, nous l’(acheter) avons achetée sans hésiter. Nous
(être) étions très contents. Le précédent propriétaire (faire) avait fait beaucoup de travaux et la
maison (être) était en bon état. C’est du moins ce qu’il nous (sembler) semblait jusqu’au jour où il
(pleuvoir) a plu énormément dans toute la région. L’eau (couler) coulait dans la salle à manger. Nous
pensions qu’il y (avoir) avait une fuite dans le toit, donc nous (monter) sommes montés au grenier
que nous (ne pas visiter) n’avions pas visité avant, grosse erreur. Nous y (trouver) avons trouvé des
casseroles et des cuvettes que le précédent propriétaire (installer) avait installées là pour des cas de
ce genre et qui, ce jour-là, (ne pas suffire) ne suffisaient pas à arrêter le déluge, exceptionnel il est
vrai. Nous les (vider) avons vidées et les (replacer) avons replacées sous les fuites. Pauvre toit ! Des
tuiles (se déplacer) s’étaient déplacées à cause du vent et nos casseroles (être) étaient un bien pauvre
remède. Finalement, la pluie (s’arrêter) s’est arrêtée mais il en (tomber) était tombé tellement que
toute la maison (être inondée) était inondée. Voilà un problème qui (ne pas nous arriver) ne nous
était pas arrivé en appartement. En fait, si ! Une fois, quand le voisin du dessus (oublier) avait
oublié de fermer le robinet de sa baignoire et qu’il (inonder) avait inondé les plafonds. Dans le fond,
je préfère l’eau du ciel à l’eau du bain de mon voisin : elle est sans doute plus propre.
Pour l’exercice n°2, une bonne réponse = 0,5 point
Exercice 2 / 21 points
A. Mettez les verbes entre parenthèses au « futur du passé » (conditionnel présent)
Avec mon frère, Patrick, nous attendions toujours le week-end avec joie. Nos parents nous
emmenaient à la campagne, dans la maison de vacances familiale. Dès le jeudi soir, nous nous
mettions à compter les heures qui nous séparaient de ces deux jours dont nous connaissions le
programme par cœur et que nous répétions à l’avance : samedi matin, 9 heures, toute la
famille (monter) monterait dans la voiture, direction le Vercors. Pendant tout le trajet,
Patrick et moi (faire) ferions des concours. Celui qui (compter) compterait le plus de
voitures rouges, ou bleues, (gagner) gagnerait. Bien entendu, nous (essayer) essaierions de
tricher et nous nous (disputer) disputerions, cela faisait partie du jeu. Les parents (se fâcher)
se fâcheraient et nous (menacer) menaceraient de nous interdire de faire du vélo. Nous
(faire) ferions semblant d’avoir très peur de cette punition et nous (être) serions sages
comme des images jusqu’à l’arrivée, mais nous (rire) ririons en cachette. Dès notre arrivée
là-haut, nous nous (précipiter) précipiterions vers nos bicyclettes et nous (partir)
partirions en exploration. Il y (avoir) aurait de l’herbe et des fleurs, on (entendre)
entendrait les oiseaux chanter. On (s’arrêter) s’arrêterait à la ferme et les fermiers nous
(donner) donneraient du lait encore tiède, nous (avoir) aurions peut-être la chance
d’assister à la naissance d’un petit veau ou alors ils nous (emmener) emmèneraient faire les
foins, ou ils nous (montrer) montreraient quels champignons on pouvait cueillir sans
danger. Quand nous (rentrer) rentrerions, couverts d’herbes et sentant la vache, maman
(faire) ferait semblant de nous trouver dégoûtants et elle nous (mettre) mettrait dans un
grand bain bien chaud avec de la mousse. On (jouer) jouerait à la mer, l’eau (déborder)
déborderait un peu. Papa (venir) viendrait nous sécher et nous (passer) passerions tous à
table, nous (manger) mangerions comme des trous, nous nous (régaler) régalerions avec la
tarte aux pommes.
B. Mettez les verbes entre parenthèses au « futur du passé » (conditionnel présent) ou
au « futur antérieur du passé » (conditionnel passé) selon le sens du texte.
L’anniversaire-surprise
Depuis plusieurs jours, les enfants réfléchissaient sur l’organisation de l’anniversaire-surprise
de leur père. Ils (préparer) prépareraient tout en cachette et (faire) feraient semblant
d’avoir oublié l’anniversaire. Bien sûr, leur père (être) serait un peu triste mais il n’(oser)
oserait rien dire. Quand ils (finir) auraient fini de manger, ils lui (souhaiter) souhaiteraient
bonne nuit. C’est à ce moment-là que leur mère (arriver) arriverait avec le gâteau qu’elle
(préparer) aurait préparé et qu’ils lui (donner) donneraient les cadeaux qu’ils (fabriquer)
auraient fabriqués. C’est à ce moment-là que tous les gens qu’ils (inviter) auraient invités
(arriver) arriveraient. Ils (faire) feraient une fête à tout casser toute la nuit !
Exercice 3 / 10 points (5 points pour les temps et 5 points pour l’expression)
Inventez une suite à l’histoire suivante, en utilisant au minimum 3 verbes au passé
composé, 4 verbes à l’imparfait et 3 verbes au plus-que-parfait.
C’était pendant un week-end du mois de mai. Nous avions décidé de passer deux jours à Paris
où nous n’étions encore jamais allés. Deux mois avant, nous avions réservé une chambre dans
un hôtel du centre de la ville. Nous sommes arrivés le samedi matin à l’aéroport. Il faisait
beau et même un peu chaud. Un taxi nous a conduits à notre hôtel. Une dame nous a
accueillis, nous a montré notre chambre. Nous avons défait nos bagages. Nous étions fous de
joie à la perspective de découvrir la Ville lumière ! Sans perdre de temps, nous sommes sortis
à la découverte de la ville.
Nous avions beaucoup entendu parler de la beauté de cette ville, de la splendeur de ses
monuments anciens. C’était donc vrai ! Les rues d’un quartier plus populaire que nous avons
sillonné regorgeaient de touristes et de parisiens qui semblaient venir de tous les coins du
monde. Nous avons marché encore des heures et des heures avant de prendre le métro pour
découvrir aussi la vie souterraine parisienne. Il a d’abord fallu faire la queue pour acheter des
tickets. Nous avons ensuite attendu 30 minutes sur le quai. Il y avait un monde fou ! C’était
incroyable ! Un voisin nous a dit qu’il y avait un incident technique sur la ligne de métro.
Nous avons donc pris notre mal en patience. Quand le métro est enfin arrivé, il était bondé.
Très peu de gens en descendaient. C’est alors que nous avons assisté à des scènes
d’agressivité dont personne ne nous avait jamais rien dit et auxquelles notre toute petite ville
du Burkina Faso ne nous avait pas habitués non plus. Il valait mieux continuer notre
découverte de la ville de Molière à pied.
DEUXIEME PARTIE : LES PRONOMS PERSONNELS (57
points)
Remarques pour les exercices n° 6, 7, 8, 9, 10 :
Un bon pronom = 1 point
Exercice 4 /13 points
Complétez les phrases par un pronom tonique (moi, toi, lui, elle, soi, nous, vous, eux, elles).
1. Pendant que, toi, tu étais en vacances, moi, je travaillais.
2. Cet été, je resterai chez mes parents et vous, qu’est-ce que vous allez faire ?
3. « Tu ne fumes pas, et ton mari ? - Lui non plus. »
4. Le président a répondu lui-même à cette lettre.
5. Nous avons le même âge mais elle paraît plus jeune que nous/moi.
6. Le professeur trouve l’exercice facile mais les étudiants, eux, ne sont pas de cet avis.
7. Pour la fête des Mères, les enfants feront eux-mêmes un gâteau.
8. Ce magasin vend des meubles à monter soi-même.
9. Tu n’oublieras pas de poster cette lettre ; je compte sur toi.
10. On doit toujours avoir ses papiers d’identité sur soi.
11. Madame Laurent voudrait partir ; avez-vous encore besoin d’elle ?
12. Armand et moi, nous allons voir une exposition au Centre Pompidou ; venez donc avec
nous.
13. Pardon Monsieur, est-ce que je peux m’asseoir à côté de vous ?
Exercice 5 /10 points
A. Remplacez les mots soulignés par les pronoms « le, la, les »
1. La concierge nettoie l’escalier de l’immeuble le samedi.
La concierge le nettoie le samedi.
2. Tu reliras ce chapitre pour demain.
Tu le relieras pour demain.
3. Il a conduit sa fille chez le dentiste.
Il l’a conduite chez le dentiste.
4. Avant les années 50, on ne connaissait pas la télévision.
Avant les années 50, on ne la connaissait pas.
5. Ce journaliste a pris ces photos au cours d’un voyage en Afrique.
Ce journaliste les a prises au cours d’un voyage en Afrique.
B. Répondez aux questions en employant les pronoms « le, la, les »
6. Est-ce que vous connaissez Monsieur Lefranc ?
Oui je le connais./ Non, je ne le connais pas.
7. Où votre père a-t-il rencontré votre mère ?
Il l’a rencontrée à N’Dorola.
8. Quand faut-il que vous rendiez votre rédaction ?
Il faut que je la rende aujourd’hui.
9. Où range-t-on les couverts ?
On les range dans le premier tiroir.
10. A quelle heure écoutez-vous les informations à la radio ?
Je les écoute plutôt à 13h.
Exercice 6 / 9 points
Complétez par les pronoms personnels « y » ou « en ».
1. Ils connaissent bien l’Ecosse parce qu’ils y ont vécu quelques années.
2. « Es-tu passé à la banque ? – Oui, j’en viens. » (dialogue)
3. Sartre est né à Paris et il y est mort.
4. Tu n’as pas encore visité le Louvre ! Il faut absolument que tu y ailles.
5. Où sont tes crayons de couleur ? Je n’en vois plus que deux !
6. L’avion a atterri à Nouméa à 13h13 (heure locale) et il en repartira à 16 heures.
7. Cette bague me vient de ma grand-mère et j’y tiens énormément.
8. Mon cousin Jean a une remarquable collection de timbres : il en est très fier.
9. Monter en haut de l’Arche de la Défense, bonne idée ! Je n’y avais pas pensé.
Exercice 7 /10 points
Complétez les phrases par les pronoms personnels « le, la, les, lui, leur »
1. Mon ami Eric était de passage à Paris ; je l’ai rencontré dans la rue et je lui ai raconté
mon voyage au Népal.
2. Il ne répond jamais quand on l’interroge sur sa vie privée.
3. Fernando était en France depuis six mois ; sa famille lui manquait beaucoup.
4. Agnès a rendez-vous avec sa sœur et son beau-frère à 15 heures et elle leur a dit
qu’elle les attendrait jusqu’à 15h30 seulement.
5. Mes enfants veulent se déguiser pour le Mardi gras ; je leur ai acheté des masques.
6. Je n’avais pas vu Olivier depuis dix ans ; je ne l’ai pas reconnu.
7. Aurélien est très amoureux de Dorothée. Comme il ne la voit que tous les week-ends,
il lui téléphone tous les soirs.
Exercice 8 /15 points
Complétez ce dialogue avec les pronoms personnels qu’il faut.
L’aventurier

Je vais partir.

Où ça ?

En Argentine, je n’y suis jamais allé. D’après un copain, on peut encore y trouver du
travail facilement. Avec mon expérience des chevaux, je vais essayer de travailler
dans une ferme.

Toi, dans une ferme ? Qu’est-ce que tu vas y faire ?

Tu sais que j’adore les chevaux, je les connais bien, je m’en occupais quand j’habitais
en Camargue.

Tu connais quelqu’un en Argentine ?

Oui, Maria. Tu te souviens d’elle ? Elle travaillait avec nous/moi à Arles. Je lui ai
écrit.

Tu lui as parlé de ton projet ?

Oui, elle le trouve intéressant. Elle m’a répondu et me propose d’habiter chez elle
dans un premier temps.

Et après ?

Après, on verra.

Mais c’est loin, l’Argentine, tu comptes en revenir un jour ?

Peut-être que j’y resterai pour toujours !