3-3 Les PRONOMS Support pédagogique-B
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3-3 Les PRONOMS Support pédagogique-B
FICHE DE GRAMMAIRE : pronoms et verbes Le Roi a fait battre tambour Une souris verte 1. Le roi a fait battre tambour Pour voir toutes ses dames Et la première qu'il a vue Lui a ravi son âme. 2. Marquis, dis-moi, la connais-tu? Qui est cette jolie dame ? Le marquis lui a répondu: Sire roi, c'est ma femme. 3. Marquis, tu es plus heureux que moi D'avoir femme si belle; Si tu voulais me la donner, Je me chargerais d'elle . Une souris verte Qui courait dans l'herbe Je l'attrape par la queue, Je la montre à ces messieurs, Ces messieurs me disent : Trempez-la dans l'huile, Trempez-la dans l'eau, Ça fera un escargot Tout chaud. Je la mets dans un tiroir, Ell' me dit :"Il fait trop noir" Je la mets dans mon chapeau, Ell' me dit :" Il fait trop chaud" Je la mets dans ma culotte, Elle me fait trois petites crottes Lire et chanter (ou faire écouter )la chanson choisie. Les situer dans leur contexte . La première est un extrait d'une chanson populaire , inspirée par un fait divers survenu à la cour d'Henri IV. La seconde est une chanson connue de tous les enfants dès la maternelle. S'assurer de la compéhension globale du sens. Pistes de travail . Les pronoms: Retrouver les pronoms du texte . ( personnels et interrogatifs) poser une question (pronom ou inversion du sujet ) les verbes du texte : retrouver les infinitifs et les temps employés ( présent ,passécomposé, impératif, imparfait/ conditionnel présent ) Selon la progression et le niveau faire remarquer les temps employés ou travailler la conjugaison (formation du passé -composé, écriture et emploi de l'impératif, expression de la condition ) même procédé pour la seconde chanson. Pistes de travail - retrouver les pronoms du texte. Relever les verbes (donner les infinitifs et les paricipes passés) . Les temps employés (présent , imparfait , impératif ) On peut aussi jouer sur les sons en faisant observer que les textes utilisent des rimes . Proposer des mots et faire trouver des rimes possibles. GRAMMAIRE - SUPPORT PEDAGOGIQUE -Bpage 15 ter