Challenge multimedia 2016 Stage ouvrier - Moodle

Mai 2016 - Note à l’attention des élèves de première année PCC
Challenge multimédia stage ouvrier 2016 – Premier cycle classique
Les enseignants du module « Connaissance de l’Entreprise », en 1ère année du premier cycle classique, proposent aux
étudiants un challenge multimédia, centré sur leur expérience en stage ouvrier au cours de l’été 2016.
L’objectif est de compléter le rapport de stage par un exercice multimédia permettant d’illustrer de manière créative
un point du cours en relation avec une ou des observations concrètes du stage. En complément, les meilleures vidéos
pourront constituer une base de ressources utilisables pour illustrer le cours. Les meilleures productions seront
récompensées.
Principes :
 La participation est volontaire ET réservée aux élèves de 1ère année du premier cycle classique
 Le sujet traité devra porter sur l'entreprise où le stage est réalisé et illustrer de manière créative mais sérieuse
un point particulier du cours « Connaissance de l’entreprise » : organisation de l’entreprise, la filière dans
laquelle se situe l’entreprise, contexte économique, création de valeur, organisation de la production,
stratégie de l’entreprise, chaine de valeur, l’écosystème de l’entreprise, la concurrence, le système social de
l’entreprise, l’entreprise face à la crise
 Il est demandé aux élèves de faire part de leur étonnement en entreprise, en mettant en scène un exemple
insolite ou surprenant. Leur production peut aller jusqu’à élargir la représentation ou le champ d'application
de du thème choisi. Les meilleures productions servant à illustrer les cours des années suivantes, les étudiants
parlent ainsi à d’autres étudiants, avec leur langage et en référence au cours, de leur expérience en entreprise.
 Pour tous les étudiants, la réalisation de cet exercice est indépendante et complémentaire du rapport de
stage. La production multimédia ne dispense donc pas de rédiger le rapport de stage conformément au
cadrage donné par les ingénieurs-conférenciers.
 Les étudiants de la filière classique doivent traiter dans leur rapport d’une “question particulière” portant sur
un thème choisi avec leur ingénieur-conférencier. Le thème choisi permet de décrire un sujet important aux
yeux de l’étudiant, auquel il est sensible et qui l’intéresse. Ce sujet doit être d’actualité et pertinent dans le
contexte de l’entreprise et pour lequel il peut collecter des informations et des témoignages de ses collègues
ouvriers. Le thème retenu pour la production multimédia peut être le même que celui de la question
particulière, mais ce n’est pas obligatoire.
 Le sujet et la présentation devront être validés par l’entreprise par une autorisation formelle de réalisation et
image
 Si des personnes identifiées sont filmées ou photographiées, elles devront avoir signé une déclaration
concernant le droit à l’image. Un modèle en sera remis aux étudiants volontaires.
Nature du projet :
 Par exercice multimédia, il est entendu la réalisation d’une présentation sous forme de clip vidéo (animations,
photos, scènes filmées…)
 Durée de la vidéo : 2 mn maximum
 Le titre, le nom de l’entreprise et du stagiaire devront figurer en début de clip
En pratique :
 La présentation devra être déposée sur MOODLE cours «Connaissance de l'Enterprise » avant le 30 septembre
2016
 Le nom du fichier aura la structure suivante: Nom_prénom_groupe_2016
 L’équipe enseignante examinera les présentations et sélectionnera dix nominés parmi les présentations
déposées sur Moodle.
 Un jury présidé par le Centre Diversité et Réussite et composé d’enseignants et d’ingénieurs conférenciers
choisira les deux meilleurs clips qui recevront un prix de 500€.
 Les prix seront remis à l’occasion du Prix des Amis de l'Université de Lyon, qui récompense les meilleurs
rapports de stage.
Pour toute précision : contacter Karine Cubizolles [email protected]