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Lycée Joliot-Curie Aubagne Fiche Action 2016/2017 Intitulé de l’action JOURNEE A CADARACHE : CEA / ITER Axe projet d’établissement : Contribuer à élever le niveau de connaissances, de compétences et de culture de tous les jeunes. Objectifs : - favoriser une orientation choisie par l’élève - développer l’engagement citoyen de l’élève - renforcer la construction du parcours d’éducation culturelle de l’élève Bénéficiaires Toutes les classes de première scientifique du lycée S SI et S SVT Période envisagée Février 2017 Personnes ressources VIVIER Cécile PETIT Stéphanie FEUILLARD Christophe CARACACHIAN Hélène Intervenants extérieurs Intervenant du CEA et du site ITER Mise en œuvre Modalités : Visite guidée du commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (C.E.A.) et du chantier ITER. Déplacements éventuels Acheminent des élèves en car du pôle d’échange d’Aubagne jusqu’à Cadarache (CEA puis chantier ITER). Déroulé : Visite du CEA le matin et du chantier ITER en car l’après-midi. Présentation liée à l’action : Présentation de la stratégie de développement durable du CEA ainsi que des recherches menées sur la fission et la fusion. Comprendre les interactions entre la science et la société notamment sur le thème de l’énergie /environnement. Sensibiliser les élèves aux métiers et formations scientifiques. Moyens contractualisés Demandes particulières Subvention région CVLA – Projet d’établissement PAPET – Participation FSE – Participation des familles Évaluation et indicateurs de Réalisation par les élèves d’un travail de synthèse argumentée sur le réussite thème du défi énergétique à l’horizon 2100 évaluée par les enseignants. Organisation d’un débat en classe afin d’échanger sur le thème de l’énergie /climat. Mise en ligne sur le site du lycée des travaux réalisés par les élèves. A remettre au secrétariat du proviseur Fiche action Projet Etablissement