Novembre 2011 - École Georges-Brassens

ECOLE GEORGES BRASSENS
MEGRINE - TUNISIE
Année scolaire 2011/2012
Compte-rendu du conseil d'école du 28-11-2011
Représentants des parents d’élèves : Mme Ben Rached, Mme Ben Fredj, Mme Khojet El Khil
Mme M’raihi Farhat, Mme Lakrab,
Enseignants présents : Mme Abab, Mme Ben Mlouka, Mme Collin, Mme Denis,
Mme Randazzo, Mme Tarhouni, Mme Zarra, M. Rouchon
Secrétaires de séance : Delphine Collin, Pierre Rouchon
Ordre du jour :
-
Rôle et attributions du Conseil d’Ecole.
Bilan de rentrée : organisation scolaire
organisation de l’année scolaire
Projet d’école, projets de classe.
Règlement intérieur.
Absences des élèves.
Questions diverses.
1. Rôle et attributions du conseil d'école :
Lecture de la circulaire AEFE 24/15 du 27 septembre 2011
Cette circulaire précise les attributions, la composition, la désignation des représentants des
personnels enseignants et des parents d’élèves et le fonctionnement du conseil d’école.
2. Organisation scolaire / effectifs :
 Effectifs stables par rapport à ceux de l’année précédente.
Classes
MS / CE2
G.S.
CP
CE 1
CE 2
CM 1
CM 2
Ma
Enseignant
Marie-Christine BEN MLOUKA
Muriel ABAB
Delphine COLLIN
Véronique DENIS
Raquel BONVARLET
Sophie RANDAZZO
Malika LAOUITI / Pierre ROUCHON
Effectif au 28 11 2011
Effectif
11+8 = 19
27
27
26
27
24
28
178
Observation : l’arrivée d’une classe d’âge importante en GS il y a 4 ans oblige la création d’une
classe à cours double dont les programmes et objectifs pédagogiques entre chaque groupe
sont chaque année plus distants:
-
En 2008 : 1 MS/GS, 1 GS, 1 CP, 1 CE1, 1 CE2, 1 CM1, 1 CM2.
En 2009 : 1 MS/CP, 1 GS, 1 CP, 1 CE1, 1 CE2, 1 CM1, 1 CM2.
En 2010 : 1 MS/CE1, 1 GS, 1 CP, 1 CE1, 1 CE2, 1 CM1, 1 CM2.
En 2011 : 1 MS/CE2, 1 GS, 1 CP, 1 CE1, 1 CE2, 1 CM1, 1 CM2.
 Travaux dans l’école :
Des travaux d’aménagement ont été réalisés au cours des dernières vacances. Ces
travaux concernent essentiellement la sécurité et le confort des élèves dans l’école :
-
Les différences de niveau, notamment celle ayant occasionné un accident au cours du mois de
mai dernier, ont été totalement gommées.
Des portails ont été installés afin de limiter la circulation des élèves à des endroits jugés
dangereux ou simplement difficiles à surveiller
L'espace, à l'origine engazonné, puis dédié aux jeux de billes, a été pavé, ce qui agrandit de
façon sensible la cour.
Les bordures autour des espaces verts ont été retirées.
Les arbustes produisant des baies toxiques ont été arrachés.
Le sol du préau a été traité afin de le rendre antidérapant.
Des toilettes adaptées aux petits élèves de maternelle ont été installées
Un plateau multisports est en en cours d’installation
 Nouveaux personnels :
- Mme Samia Zarra assure le remplacement de Mme Laouiti, en congé de maternité de fin
novembre à fin janvier.
Pas d’autre changement parmi les personnels enseignants et de service à l’école.
 Horaires hebdomadaires : sans changement
Lundi et jeudi
: cours de 8H30 à 12H00 et 13H30 à 16H00
Mardi et vendredi : cours de 9H30 à 12H00 et 13H30 à 16H00
Mercredi
: cours de 8H30 à 12H30
Séance d’aide personnalisée : les mardis et vendredis de 8h30 à 9h20.
Rappel sur le respect des horaires.
-
 Calendrier scolaire 2011/2012 :
Automne
Du mercredi 2 novembre après les cours
Au lundi 14 novembre au matin
-
Noël
Du vendredi 16 décembre après les cours
Au mardi 3 janvier au matin
-
Hiver
Du vendredi 17 février après les cours
Au jeudi 1er mars au matin *
-
Printemps
Du vendredi 13 avril après les cours
Au mercredi 2 mai au matin
-
Fin de l’année scolaire pour les élèves :
Vendredi 29 juin 2012 après les cours
* Une modification du calendrier a eu lieu en septembre dernier sur décision de l’Institut
Français :
Le 21 mars n’étant plus un jour férié en Tunisie, disparaît des périodes de congés. Cette demijournée est reportée au 29 février ; ce qui fait reprendre les élèves le 1er mars au retour des
congés d’hiver au lieu du 29 février, prévu initialement.
3.
-
Projets de classes
MS : Théâtre de marionnettes favorisant le langage oral.
GS : 2 projets sur les thèmes des continents et de l'alimentation.
CP : correspondance avec une classe de CP de l'Hérault, permettant la découverte de l'autre
rive de la Méditerranée, en partant du lieu de vie qu'est l'école pour aller jusqu'à
l'environnement proche et au pays.
Cette correspondance s'articule aussi avec des ateliers philosophie dans les deux classes, et
d'échanges sur les questions philosophiques abordées.
-
CE1 : projet d'écriture poétique et de production d'écrits en échange avec les CM1.
-
CE2 : les animaux préhistoriques et les animaux en Afrique. Projet de jardin potager. Ateliers
cirque. Atelier d’archéologie.
-
CM1 : les animaux en danger, les espèces protégées en Europe. En lien avec l'Anglais (pour
travailler la description). Préparation de lectures en classe de GS.
-
CM2 : projet sur la communication, dont l'élaboration du Petit journal des CM2.
Travail d’écriture et d’expression théâtrale conduit au cours de l’année à partir de tableaux
représentants des grands moments de l’histoire de France.
-
Cycle III : passation des items du B2I (Brevet Internet et Informatique) sur les 3 années du
cycle.
-
Langue arabe : correspondance avec une classe de 6è à PMF.
Autres activités dans les classes :
 Les sorties piscine sont maintenues, comme les années précédentes pour les classes de GS,
CP, CE1, CE2, CM1, pendant toute l’année scolaire.
 Les classes de CE2, CM1 et CM2, participeront également à l’activité rugby en février, mars,
avril.
Projet d’école :
Le projet d'école a pour but de mettre en relation les objectifs nationaux et la réalité scolaire
locale à partir d’indicateurs centrés sur la population scolaire, les résultats des élèves, l’équipe
pédagogique, l’environnement scolaire et de définir les stratégies qui paraissent les mieux
appropriées pour atteindre les objectifs dans les domaines identifiés par l’équipe pédagogique.
Il est établi pour une période de trois à cinq ans.
Il est actuellement en cours de rédaction et sera présenté, pour validation au prochain conseil
d’école.
4. Règlement intérieur de l'école :
Rappel : il est demandé aux parents de déclarer avoir pris connaissance du règlement intérieur de
l’école sur la fiche d’identification de l’élève à compléter en début d’année scolaire.
Ce règlement est consultable sur le site internet de l’école et peut être remis en version papier à
la demande des parents.
Les membres du conseil demandent qu’un rappel soit fait aux familles sur ces trois sujets :
- L’argent est interdit à l’école.
- Les téléphones portables sont interdits.
- Parking anarchique des voitures devant l’école entravant les entrées et sorties des élèves.
5. Questions diverses :
Aucune question diverse n’a été présentée par les parents.