MPI Mesures Physiques et Informatique

MPI
Mesures Physiques et Informatique
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Conditions d’accès
L’option MPI est demandée par les élèves au moment
de leur inscription en classe de seconde. Le nombre de
place étant limité, les dossiers sont étudiés en fonction
des résultats de la classe de troisième et de la motivation
de l’élève.
Un élève en pleine action
Aptitudes
L’option s’adresse aux élèves qui désirent mieux comprendre l’environnement
scientifique et technologique qui nous entoure, c’est à dire le monde d’aujourd’hui !
Sont abordés les problèmes en rapport avec la mesure d’un phénomène physique : comment
mesurer une température, une luminosité, caractériser un son musical…
Pour faire une physique différente du programme habituel : peu de théorie, beaucoup de
questionnement et de pratique (TP)
Pour utiliser les nouvelles technologies grâce à l’outil informatique.
Compétences et savoirs-faire développés par l’option MPI :
L’option M.P.I permet d’observer des phénomènes, de faire des mesures et d’appliquer ou
découvrir les lois de la physique. Dans ces conditions, sont principalement développés :
• L’autonomie ( lors des TP )
• La dextérité expérimentale ( manipuler )
• Le sens de l’initiative ( voir un problème,
chercher et proposer des solutions )
• Le raisonnement scientifique.
• L’esprit critique ( confronter ses idées
à celles des camarades )
Montage d’étude des sons musicaux
Contenu de la formation
L’objectif est de répondre à la fameuse question « comment ça marche ? ».
Face à un problème ( par exemple : comment fonctionne l’allumage automatique des réverbères ? ),
une démarche est mise en place autour d’expériences
pour répondre à la question.
Redécouverte et approfondissement des lois vues au
collège ( tensions, courants, tensions variables….)
Manipulation de circuits électriques et découverte des
applications de l’électronique.
Une alarme de température pour un congélateur
Utilisation quasi-systématique de l’outil informatique :
Maîtriser un logiciel d’acquisition et de traitements de
données ( logiciel SYNCHRONIE ).
Effectuer des simulations de circuits électriques et électroniques ( logiciel CROCODILE PHYSICS )
•
L’enseignement est dispensé sous forme de travaux pratiques (TP) réalisés par groupes
de 2 élèves ( chaque groupe dispose d’un ordinateur ).
• L’effectif de la classe est de 20 élèves.
• L’horaire hebdomadaire est de 3 heures.
• Les évaluations sont en partie théoriques ( sur feuille ) et en partie expérimentales
( montage avec des mesures à réaliser ).
Poursuites d'études
L’option MPI est à privilégier pour une poursuite en 1ère S ( SVT ou SI ), mais n’empêche pas
l’accès à d’autres filières.
LYCEE D'ENSEIGNEMENT GENERAL
ET TECHNOLOGIQUE DE BORDA
7 Avenue Paul Doumer
BP 345
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Tél. : 05 58 58 12 34
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