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GUIDE DES
RESSOURCES
Ressources au sujet des familles
homoparentales
Ce qui suit constitue une liste de ressources disponibles pour les professionnels qui travaillent avec les familles
homoparentales. Cette liste ne prétend pas être exhaustive, mais elle peut servir de point de départ aux personnes
intéressées à explorer davantage les réalités des parents gais et lesbiens ainsi que celles de leurs enfants. Il est
important de savoir que plusieurs des livres et vidéos énumérés ici proviennent de la France ou des États-Unis et,
par conséquent, les aspects juridiques concernant les familles homoparentales ne sont souvent pas les mêmes
qu’au Québec.
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Livres et guides
Guides de la Coalition des familles homoparentales pour parents et futurs parents LGBT
Adoption et famille d’accueil d’enfants résidant au Québec: Un guide pour les futurs parents
lesbiens, gais, bisexuels et transsexuels (LGBT)
Ce guide, une publication de la Coalition des familles homoparentales, est d’un intérêt pour les futurs parents et les intervenants qui travaillent
avec eux. Il présente une revue historique, des définitions, de l’information sur les enfants, leurs parents biologiques et la protection de la
jeunesse, de ‘information juridique, des renseignements sur le processus de l’adoption des ressources, ainsi que des témoignages de parents
qui ont adopté ou accueilli des enfants.
www.familleshomoparentales.org/documents/pdf/CFH_Adoption_FR.pdf
Guide légal pour parents et futurs parents LGBT
Conçu par la Coalition des familles homoparentales, ce guide a pour objectif d’informer les parents et les futurs parents LGBT quant à leurs
droits et à leurs obligations légales. En des termes vulgarisés, il y est question des lois qui gouvernent la filiation au Québec, de leurs impacts
sur différents types de projets parentaux (cliniques de fertilité, insémination maison, adoption, familles pluriparentales, gestation pour autrui).
De courtes études de cas juridiques permettent d’illustrer certains enjeux spécifiques auxquels peuvent faire face les parents LGBT.
www.familleshomoparentales.org/documents/pdf/CFH_Legal_FR.pdf
Guide pour futures mères lesbiennes et bisexuelles
Réalisé par la Coalition des familles homoparentales, ce guide s’adresse spécifiquement aux femmes lesbiennes et bisexuelles qui désirent
devenir mères. Il présente les différentes options qui leur sont disponibles pour accéder à la parentalité, avec une attention particulière aux
processus d’insémination en clinique de fertilité et d’insémination maison avec donneur connu. Des ressources et références sont disponibles
pour celles qui désirent s’informer davantage.
www.familleshomoparentales.org/documents/pdf/CFH_Future_Meres_FR.pdf
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Le respect et l’estime de soi : parler de l’Orientation et l’identité sexuelle avec nos enfants
Ce guide a été développé par la Coalition des familles homoparentales dans le but de fournir des outils et des sujets de réflexion aux parents
LGBT désireux d’aborder leur orientation ou leur identité sexuelle avec leurs enfants. À partir d’exemples du quotidien, on y présente les inquiétudes partagées par plusieurs parents LGBT appelés à trouver un équilibre entre valoriser l’honnêteté et protéger leurs enfants de situations
potentiellement homophobes ou transphobes. Le guide se termine sur l’évocation de problématiques spécifiques à la parentalité transsexuelle,
ainsi que sur une liste de ressources.
www.familleshomoparentales.org/documents/pdf/CFH_Respect_FR.pdf
À propos des familles homoparentales
L’homoparentalité au masculin : le désir d’enfant contre l’ordre social
Emmanuel Gratton et Irène Théry - PUF, collection « Partage du savoir », 2008
Jusqu’à présent, beaucoup d’homosexuels sont devenus pères dans un contexte hétéroparental avant de se déclarer publiquement homosexuels et
de choisir un mode de vie correspondant. L’originalité de cette recherche est de s’intéresser aux hommes gais qui désirent devenir pères ou qui le
sont devenus uniquement dans un contexte homoparental. En France, les gais qui souhaitent devenir pères se heurtent à de nombreux obstacles :
l’adoption, autorisée pour des couples mariés et des célibataires de plus de 28 ans, est généralement refusée aux candidats homosexuels; le
recours à une maternité pour autrui est formellement interdit; quant à la coparentalité, elle nécessite de trouver une future mère en accord avec le
projet. Par ailleurs, outre les obstacles biologiques et juridiques, le modèle familial prôné par l’ordre social et symbolique rend difficile l’expression
d’un tel désir. Première étude française sur la paternité gaie, ce livre dévoile les arcanes du désir masculin d’enfant et explore les prémisses d’une
nouvelle paternité. Une trentaine de gais y témoignent de leur désir et des arrangements qu’ils ont imaginés pour devenir pères.
ISBN-10 :2130565069 et ISBN-13 :978-2130565062
De l’égalité juridique à l’égalité sociale : vers une stratégie nationale de lutte contre l’homophobie
Rapport de consultation du Groupe de travail mixte contre l’homophobie - Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse Québec, 2007
Ce rapport dresse un bilan de la situation relative à l’homophobie, à l’hétérosexisme et à l’adaptation des services publics aux réalités des
personnes de minorités sexuelles. Il s’accompagne de recommandations émises par la Commission des droits de la personne et des droits de
la jeunesse quant aux interventions prioritaires visant à lutter contre l’homophobie dans la société québécoise. Ce rapport est particulièrement
bien fouillé en ce qui concerne les besoins des familles homoparentales.
Pour commander ou télécharger, rendez-vous sur le site de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse (www.
cdpdj.qc.ca/Publications/rapport_homophobie.pdf).
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Deux papas, deux mamans, qu’en penser ?
Edwige Antier et Martine Gross - Calmann-Lévy, 2007
Les enfants qui grandissent dans un foyer homosexuel sont-ils heureux et équilibrés ? Risquent-ils de souffrir du regard de la société, à l’école
par exemple ? Cela fait-il une différence pour un enfant d’être élevé par deux hommes ou par deux femmes ? Cet enfant aura-t-il des difficultés
à construire son identité sexuelle ? Qu’en est-il aujourd’hui du droit de la famille en France ? Fortes de leur légitimité et de leur expérience de
terrain, Martine Gross et Edwige Antier sont régulièrement sollicitées pour intervenir sur le sujet. Désireuses d’informer le lecteur sur la réalité
de ces situations familiales, elles ont décidé d’écrire ce livre. Au cours de ce dialogue, vif et richement documenté, ce sont deux conceptions
de la famille qui s’affrontent, deux façons de penser la parentalité, à travers un certain nombre de questions concrètes. 
ISBN-13 : 978-2702138465
Guide bibliographique de l’homoparentalité – Édition 2007
Association des Parents Gays et Lesbiens - France, 2007
Cet ouvrage contient, avec un synopsis, un millier de notices bibliographiques sur l’homoparentalité sur les cinq dernières décennies. Il s’agit
des études, enquêtes, articles théoriques, essais, témoignages, publiés dans tous les champs disciplinaires concernés par le sujet : droit,
psychanalyse, etc. Le livre s’adresse aux parents et futurs parents gais et lesbiens ainsi qu’à toutes les personnes qui veulent avoir les moyens
de réfléchir à la question homoparentale.
Pour commander, veuillez communiquer avec l’Association des Parents Gays et Lesbiens (www.apgl.asso.fr).
Nous, enfants d’homos. Homoparentalité : une génération témoigne
Stéphanie Kaim - La Martinière, 2006
L’homoparentalité est aujourd’hui au cœur du débat de société en France. La question que tout le monde se pose : les homos font-ils de bons
parents ? Pour y répondre, qui de mieux placé que les enfants d’homos eux-mêmes ? C’est forte de cette conviction que Stéphanie Kaim a
enquêté plusieurs mois entre la France et la Californie, berceau de l’homoparentalité dans le monde. Elle a rencontré des enfants d’homos
de différentes générations, de différents milieux. Filles et fils de lesbiennes, et plus récemment de gais, ils racontent comment ils se sont
construits et répondent sans fausse pudeur à des questions cruciales. Se sent-on vraiment un enfant ou un adolescent comme les autres quand
on a grandi auprès de parents homosexuels ? Quelle image se fait-on des hommes quand on évolue dans un milieu de lesbiennes hippies et
féministes issu des années 1970 et 1980 ? Quelle est notre sexualité quand on a été élevé par des gais ou des lesbiennes ? Quel regard porte
la communauté gaie sur les enfants d’homos ? Des témoignages uniques, un livre indispensable dans le débat actuel.
ISBN-10 : 2846752036 et ISBN-13 : 978-2846752039
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Fonder une famille homoparentale : Questions éthiques, juridiques, psychologiques... et
quelques réponses pratiques
Martine Gross et Mathieu Peyceré - J’ai lu, 2005
Que doivent savoir les homosexuels qui souhaitent devenir parents ? Pour la première fois sont ici traitées, une à une, toutes les questions qu’il
convient de se poser. Grâce aux témoignages de familles homoparentales et de leurs enfants, grâce à l’éclairage d’experts, les futurs parents
pourront envisager concrètement chaque étape de leur projet familial. Adoption, maternité pour autrui, insémination artificielle avec donneur,
choix d’une coparentalité, parents ex-hétéros, chaque cas de figure est abordé avec précision. Un guide complet pour les gais et les lesbiennes
en France qui ont décidé de fonder une famille, comme pour tous ceux soucieux de connaître la réalité de ce parcours.
ISBN-10 : 2290353426 et ISBN-13 : 978-2290353424
Homoparentalités, état des lieux
Dir. Martine Gross - Érès, coll. « La vie de l’enfant », 2005
L’ouvrage se découpe en deux mouvements, l’un comportant des études théoriques, l’autre des études de terrain. Dans un premier temps, il est
question de parentés et de différence des sexes (présence du féminin et du masculin). Dans un second temps, les études concernent aussi bien
les enfants nés d’insémination artificielle dans les familles lesbiennes, que leur développement psychologique et comportemental ou encore la
transmission des valeurs et des identités religieuses au sein des familles homoparentales.
ISBN-10 : 2749203880
Homoparentalité : une nouvelle chance pour la famille
Stéphane Nadaud - Fayard, 2002
L’homoparentalité est l’un des thèmes les plus débattus en France. La réalité des familles dans lesquelles les enfants sont conçus ou élevés
par des parents homosexuels et l’affirmation par les gais et les lesbiennes de leur désir d’enfant ne vont pas sans susciter des questions, voire
certaines craintes : quel peut être le développement psychologique des enfants élevés dans ce milieu ? Doit-on voir là le symptôme d’une
crise généralisée de la famille dans la société occidentale ? Quelle doit être, dans ce contexte, la position du législateur vis-à-vis de l’adoption d’enfants par les homosexuels ? Point de vue français mais quand même intéressant pour comprendre les craintes vis-à-vis les familles
homoparentales.
ISBN-10 : 2213611610 et ISBN-13 : 978-221361161
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Parentalité gaie et lesbienne : famille en marge ?
Actes du colloque des 1er et 2 mars 2001
Le premier événement public au Québec pour démystifier les familles homoparentales a permis de vérifier à quel point la réalité des gais et des
lesbiennes pouvait être méconnue du grand public. Ce séminaire a ouvert la voie vers une meilleure compréhension de leurs rapports avec la
famille et a aidé à démystifier leurs expériences affectives.Les diverses réflexions issues de recherches approfondies autant cliniques qu’empiriques qui y ont été présentées ont été colligées dans un recueil afin de les rendre accessibles à tous. Il est entre autres question d’acceptation
de soi, de difficultés relationnelles vécues par les gaies et lesbiennes dans leur famille d’origine, de programmes de formation adaptés aux
réalités des gais et des lesbiennes, des réalités vécues par les jeunes, et de relations de couple de même sexe.
Pour commander, veuillez communiquer avec l’Association canadienne pour la santé mentale – Filiale de Montréal (www.acsmmontreal.qc.ca).
Parenting : What Really Counts
Susan Golombok - Psychology Press, 2000 (seulement en anglais)
L’auteure de ce livre examine les preuves scientifiques de ce qui importe vraiment pour le développement psychologique sain d’un enfant. Dans la
première partie, elle se demande s’il est nécessaire d’avoir deux parents, un père présent, des parents avec un lien génétique avec leur enfant ou encore
des parents hétérosexuels. Dans la deuxième section, elle explore les processus psychologiques qui sous-tendent le développement optimal d’un enfant,
en s’attardant particulièrement à la qualité de la relation de l’enfant avec ses parents, les autres membres de sa famille et son univers social plus large.
ISBN-13 : 978-0415227162
Love Makes a Family : Portraits of Lesbian, Gay, Bisexual and Transgender Parents And their Families
Photos de Gigi Kaeser, Peggy Gillespie (ed.) - University of Massachusetts Press, 1999 (seulement en anglais)
Une collection de portraits et d’entrevues informelles avec des parents lesbiens, gais, bisexuels et transgenres ainsi que leurs enfants. On y
présente une multitude de types de familles : couples gais et lesbiens, lesbiennes divorcées qui exercent la coparentalité, parents célibataires,
parents transgenres et beaux-parents ainsi que leurs enfants. À partir du texte accompagnant les photos, ces personnes expliquent qui elles
considèrent comme faisant partie de leur famille et pourquoi, alors qu’elles parlent de leurs sentiments et expériences en tant que famille
homoparentale. Les entrevues révèlent les mêmes joies et luttes que l’on trouve dans d’autres familles en plus des défis liés au fait d’être une
famille homoparentale dans un monde à prédominance hétérosexuelle. Les messages des enfants sont les plus révélateurs; certains parlent
des taquineries et de l’hostilité dirigées contre eux à cause de leur famille, alors que d’autres énoncent simplement qu’ils ont deux mamans
ou deux papas et qu’une famille est formée par des gens qui les aiment. Recommandé pour toutes les bibliothèques.
ISBN-10 : 1558491619 et ISBN-13 : 978-1558491618
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Des parents de même sexe
Éric Dubreuil - Odile Jacob, 1998
Qu’est-ce qu’un parent ? De quoi un enfant a-t-il besoin dans une famille ? À travers le témoignage d’adultes, d’enfants et d’adolescents, ce
livre propose une incursion dans le paysage des familles homoparentales. De plus en plus de gais et de lesbiennes créent des familles. Et le
disent. Ils contribuent ainsi à bousculer le cadre traditionnel de la famille et posent, par leur démarche même, des questions sur des sujets
aussi essentiels que la filiation, l’adoption, la procréation médicalement assistée, qui vont bien au-delà de l’homosexualité. À ce titre, ces
questions peuvent toucher chacun d’entre nous.
ISBN-10 : 2738105963 et ISBN-13 : 978-2738105967
À propos de la transformation des écoles en lieux plus inclusifs
Contester le silence, contester la censure : ressources, stratégies et directives d’orientation
intégratrices pour aborder les réalités bisexuelles, bisprirtuelles, gaies, lesbiennes et
transidentifiées dans les bibliothèques scolaires et publiques
Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, 2007 (disponible en anglais et en français)
Le présent ouvrage se veut une ressource professionnelle et pratique qui aidera les chefs de file en éducation et les décisionnaires du milieu
de l’enseignement de la maternelle à la 12e année (personnel enseignant, directions d’école, conseillers et conseillères d’orientation ainsi
qu’enseignantes-bibliothécaires et enseignants-bibliothécaires), de même que les bibliothécaires du secteur public et d’autres intervenants et
intervenantes communautaires, à découvrir comment ils peuvent remettre en question et améliorer les conditions scolaires et le climat social à
l’égard des jeunes BBGLT et des enfants de famille homoparentale. Ressources, stratégies et directives d’orientation intégratrices pour aborder
les réalités bisexuelles, bispirituelles, gaies, lesbiennes et transidentifiées dans les bibliothèques scolaires et publiques.
Pour commander, veuillez communiquer avec la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants (www.ctf-fce.ca).
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Enseignement en communauté française de Belgique
Belgique, 2006
Le site comprend de nombreux documents éducatifs, incluant « Combattre l’homophobie : pour une école ouverte à la diversité ». Ce guide
pédagogique propose aux professionnels de l’enseignement des informations et des pistes d’activités pédagogiques qui ont pour objectif de
contribuer au développement d’un milieu scolaire plus respectueux de la diversité sexuelle. Il aborde le problème de l’homophobie et présente
des stratégies et des moyens pour la combattre. Utilisation pédagogique autorisée avec mention des sources du document. Dossier pédagogique destiné aux professionnelles et professionnels de l´enseignement primaire et secondaire, il comporte une partie informative suivie de 24
activités pédagogiques à réaliser en classe.
Pour obtenir une copie virtuelle, rendez-vous sur le site www.enseignement.be et faire une recherche du mot « homophobie ».
Guide des alliances d’élèves gais et hétérosexuels : une ressource exhaustive pour le personnel
enseignant, les gestionnaires et les conseillers et conseillères scolaires du Canada, de la
maternelle à la 12e année
Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants et Kristopher Wells, 2006 (disponible en anglais et en français)
Une ressource exhaustive pour le personnel enseignant, les gestionnaires et les conseillers et conseillères du Canada, de la maternelle à la 12e
année. Les alliances d’élèves gais et hétérosexuels sont des groupes dirigés par les élèves et appuyés par le personnel enseignant des écoles
qui servent à créer des milieux sûrs, bienveillants et intégrateurs pour les élèves de minorités sexuelles et leurs alliés dans les écoles.
Pour commander, veuillez communiquer avec la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants (www.ctf-fce.ca).
Leçons apprises : un recueil d’histoires et d’articles sur des questions bisexuelles, gaies,
lesbiennes et transgénéristes
Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, 2005 (disponible en anglais et en français)
La publication Leçons apprises est un recueil d’histoires, d’articles et d’études de recherche qui poursuit le travail amorcé dans Apercevoir
l’arc-en-ciel en éclairant les réalités bisexuelles, gaies, lesbiennes et transgénéristes des enseignantes et enseignants et des élèves en salle de
classe, dans les écoles et au sein de la société.
Pour commander, veuillez communiquer avec la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants (www.ctf-fce.ca).
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Orientation sexuelle et homophobie, mieux intervenir auprès des jeunes : guide de ressources et
de sensibilisation
Coalition jeunesse montréalaise de lutte à l’homophobie, 2005 (disponible en anglais et en français)
Savez-vous où référer un jeune qui questionne son orientation sexuelle ? Connaissez-vous les ressources jeunesse pour les gais, lesbiennes,
bisexuel(le)s ou transgenres (GLBT) à Montréal ? Vous sentez-vous aptes à soutenir une jeune femme dans son processus de sortie ? Ces renseignements vous échappent ? Ne vous s’en faites pas ! Nous avons développé un guide de ressources et de sensibilisation pour les intervenants
œuvrant auprès des jeunes sur l’île de Montréal.
Pour commander, veuillez communiquer avec la Coalition jeunesse montréalaise de lutte à l’homophobie (www.coalitionjeunesse.org).
Challenging Homophobia in Schools : A K-12 Resource for Educators, Counsellors and
Administrators. 2e édition
Pride Education Network, 2004 (seulement en anglais)
Cet ouvrage comprend plusieurs nouveaux plans de leçons pratiques et d’autres révisés pour les jeunes de la maternelle jusqu’à la fin du secondaire
de même que les raisons pour lesquelles les écoles devraient parler d’orientation sexuelle. Une partie détaillée sur l’homophobie et l’hétérosexisme
inclut de l’information sur les mythes négatifs contre les personnes allosexuelles qui perdurent, les enjeux de la déclaration publique de son
homosexualité, des conseils, des stratégies de prévention de la violence, des manières de gérer les insultes homophobes et de soutenir les élèves
en créant des alliances homosexuels-hétérosexuels. Les enseignants ont de nombreuses stratégies concrètes et pratiques ainsi que des plans de
leçons rédigés par des enseignants. La partie sur la documentation comprend une vaste sélection de ressources pour les groupes de différents
âges, de la maternelle à la fin du secondaire de même que des ressources pour les parents et les professionnels. On y trouve également une liste
de groupes communautaires et de services de soutien pour les personnes allosexuelles de même que des sites Internet appropriés
Pour commander, veuillez communiquer avec Pride Education Network (www.pridenet.ca).
Imagine a World that is Free from Fear : A Kindergarten to Grade Eight Resource Addressing
Issues Relating to Homophobia and Heterosexism
Elementary Teachers’ Federation of Ontario, 2004 (seulement en anglais)
Ce document canadien d’enseignement contient trente-deux leçons, soit huit leçons sur chacun des quatre thèmes interdépendants : fierté et
respect de soi-même, écoles sûres et communautés sûres, anti-intimidation et résolution de conflits ainsi que relations. Le programme est conçu
pour aider les élèves à reconnaître les préjugés, à combattre l’homophobie et l’hétérosexisme et pour bâtir des communautés d’acceptation.
Pour commander, veuillez communiquer avec Elementary Teachers’ Federation of Ontario (www.etfo.ca).
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Démystifier l’homosexualité, ça commence à l’école : guide pédagogique
Irène Demczuk - GRIS-Montréal, 2003
Le guide pédagogique permet d’aider le personnel du milieu scolaire à transmettre des connaissances objectives sur l’homosexualité et à contrer
les effets dévastateurs de l’homophobie dont sont victimes les jeunes en général et les garçons en particulier. En plus d’offrir un répertoire de ressources communautaires, adresses de sites Internet, vidéos, livres et films abordant la thématique de l’homosexualité, ce guide pédagogique donne
aux enseignants de précieux renseignements afin d’acquérir une plus grande aisance pour parler d’homosexualité. Cet outil comprend une série
d’activités pédagogiques destinées aux niveaux primaire et secondaire, ainsi que des plans de cours sur la diversité familiale pour les jeunes enfants
Pour commander, veuillez communiquer avec le Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine
(http://catalogue.cdeacf.ca).
Apercevoir l’arc-en-ciel : les enseignantes et enseignants réfléchissent sur les questions
relatives à la bisexualité, à la bispiritualité, à l’homosexualité et au transgendérisme
Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, 2002 (disponible en anglais et en français)
Ce document captivant présente aux éducatrices et éducateurs canadiens un survol des contextes sociopolitiques dans lesquels le milieu
éducationnel a traité, traite et devrait traiter les questions relatives à la bisexualité, à la bispiritualité, à l’homosexualité et au transgendérisme.
Pour commander, veuillez communiquer avec la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants (www.ctf-fce.ca).
How Homophobia Hurts Children : Nurturing Diversity at Home, School and in the Community
Jean M. Baker - Routledge, 2002 (seulement en anglais)
Dans cet irréfutable et compatissant ouvrage, l’auteure brise les mythes relatifs à l’homosexualité et qui continuent d’être répandus dans
plusieurs écoles et cours d’école. Basant son argumentation sur la perspective psychologique des enfants impliqués, Jean M. Baker présente
des pratiques et des politiques réussies qui non seulement rendent les écoles plus sûres, mais qui peuvent aider les jeunes allosexuels à
comprendre qu’ils peuvent grandir et mener des vies normales et heureuses.
ISBN-10 :1560231645 et ISBN-13 : 978-1560231646
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Mort ou Fif.
Michel Dorais - Vlb éditeur, 2000
Cette étude aborde un double tabou : celui de l’homosexualité et celui du suicide chez les adolescents ou jeunes adultes. En dépit de
recherches quantitatives assez concluantes menées au cours des dernières années, il y a encore réticence à reconnaître les liens possibles entre
la stigmatisation sociale de l’homosexualité et le nombre élevé de tentatives de suicide chez les garçons homosexuels ou identifiés comme
tels. C’est pourquoi le but de cette étude qualitative, basée sur de nombreux récits de vie, a été de comprendre comment les conditions de vie
réservées à ces jeunes pouvaient amener certains d’entre eux à tenter de mettre fin à leur existence.
ISBN-10 : 2890057720 et ISBN-13 : 978-2890057722
À propos de la diversité familiale, de stéréotypes de genres, de l’homophobie et de l’inclusion
(pour les enfants)
J’ai deux papas qui s’aiment
David M. Morgane - Hatier, 2007
Avoir deux papas ? « En voilà une idée », s’exclameraient certains ! « Pfff, c’est pas possible », penseraient d’autres. Pourtant, Titouan vous le
dirait, il a bien deux papas, deux papas qui s’aiment et qui l’aiment. Oui, mais voilà ce n’est pas le schéma habituel. Ce livre montre que
chaque famille est différente, chacune possède une histoire différente. Si Titouan a deux papas, Hugues vit bien chez mamie et papy, Franck
a un beau-père, Éloïse a un petit frère noir... Le plus important, c’est l’amour qui existe entre chaque membre d’une famille. Âge : 8 à 12 ans.
ISBN-10 : 2218928051
Ulysse et Alice
Ariane Bertouille - Éditions du remue-ménage, 2006
C’est une histoire à raconter aux enfants, pour les faire rire et pour les faire réfléchir. C’est également pour leur montrer que même si la richesse
du monde tient à sa diversité, le quotidien de plusieurs familles, bien que différentes, se ressemble beaucoup. Avec ce livre, les parents et
aussi les enseignantes et les enseignants disposent maintenant d’un outil précieux pour lutter contre les préjugés et la discrimination dont sont
encore souvent victimes les femmes lesbiennes et leurs enfants dans la société québécoise. Âge : 3 à 8 ans.
ISBN-10 : 289091237X 
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And Tango Makes Three
Peter Parnell - Simon & Schuster Children’s Publishing, 2005 (seulement en anglais)
Ce livre est basé sur l’histoire vraie de Roy et Silo, deux pingouins mâles du zoo de Central Park à New York qui ont, pendant six ans, formé un
couple. Le livre suit une partie de cette période dans la vie des pingouins. Il tente d’envoyer le message aux lecteurs qu’il est correct de vivre
ou de connaître quelqu’un qui vit dans une famille « non traditionnelle ». Âge : 3 à 8 ans.
ISBN-10 : 0689878451 et ISBN-13 : 978-0689878459
How it Feels to Have a Gay or Lesbian Parent : A Book by Kids for Kids of All Ages
Judith E. Snow - Routledge, 2004 (seulement en anglais)
Trente-deux personnes âgées de 7 à 31 ans offrent des perspectives instructives sur la confusion et les préjugés autour de cet enjeu. L’auteure
met l’accent sur le fait que le problème s’aggrave à cause du divorce, de l’homophobie et de la discrimination des pairs et de la politique et non
parce qu’être gai ou lesbienne se traduit par de mauvaises habiletés parentales. Le style passe de la naïveté à l’expérience et à la philosophie
selon l’âge du narrateur. Cet ouvrage inspirant élargit la perspective des lecteurs ayant des parents gais ou lesbiens et leur donne une voix fort
méritée. Âge : 9 à 12 ans.
ISBN-10 : 1560234202 et ISBN-13 : 978-1560234203
Jean a deux mamans
Ophélie Texier - École des loisirs, 2004
Un livre qui parle simplement de vraies valeurs familiales, importantes non seulement pour les enfants de parents gais et lesbiens, mais aussi
pour d’autres enfants pour les aider à comprendre qu’à la base, qu’on ait deux parents femmes, hommes, ou une femme et un homme, c’est
l’amour qui compte et qu’il n’y a foncièrement pas de différence entre une famille hétérosexuelle et homosexuelle. Âge : 3 à 6 ans.
ISBN-10 : 221107457X et ISBN-13 : 978-2211074575
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King & King
Linda De Haan et Stern Nijland - Tricycle Press, 2002 (seulement en anglais)
Ce conte pour enfants coloré prend une tournure surprenante lorsque le prince tombe amoureux d’un autre prince. Les illustrations vives et
éclatantes captent assurément l’imagination des enfants. Un bon livre pour montrer la diversité des cheminements humains aux enfants.
L’attirance entre personnes de même sexe est normalisée. Âge : 4 à 8 ans.
ISBN-10 : 1582460612
Marius
Latifa Alaoui M. et Stéphane Poulin - Les 400 coups, 2002
Marius a cinq ans. Ses parents sont divorcés. Sa maman vit avec un autre homme et son papa aussi. Marius les aime bien tous les quatre.
Mais un jour, sa grand-maman lui dit que « deux hommes ensemble c’est pas bien ». Plus tard, Marius en parlera à son papa qui lui expliquera
pourquoi des gens pensent ainsi. La maîtresse aussi pensait que des papas homosexuels c’était des bêtises, mais la maman de Marius lui a
dit que ce n’était pas des bêtises, mais bien la réalité. Un ouvrage pour discuter de l’homosexualité et des nouvelles familles qu’elle crée. Les
illustrations, toujours de grande qualité de Stéphane Poulin, ajoutent une dimension poétique et sensible à ce propos épineux. Âge : 6 à 9 ans.
ISBN-10 : 2895400458 et ISBN-13 : 978-2895400455
Le secret d’Ugolin
Béatrice Alemagna - Seuil, coll. Création Jeunesse, 2000
Ugolin n’est pas un chien comme les autres : ce qu’il préfère c’est manger du poisson, se rouler en boule. Il se prend pour un chat et cela va
lui poser quelques problèmes. Lecteurs debutants. Âge : 6 à 9 ans.
ISBN : 2020395274
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Menu fille ou menu garçon ?
Thierry Lenain et Catherine Proteaux - Nathan, 1996
Un album amusant pour faire réfléchir à la différence des sexes et au sexisme au quotidien. Thierry Lenain milite pour qu’on ne range pas les
gens, et les enfants en particulier, dans des catégories arbitraires. A fortiori selon des critères de sexe, il y a des petites filles qui aiment les
fusées et des petits garçons qui aiment les poupées. Ils ont le droit. La lecture de cette histoire est recommandée aux enfants à l’âge où l’on
commence à forger sa personnalité, à affirmer ses goûts, et où l’on découvre, sous influence, qu’il y a des « trucs de filles » et des « trucs de
garçons ». Un livre à conseiller aussi aux parents, pour les mêmes raisons. Âge : 5 à 8 ans.
ISBN-10 : 2092508970 et ISBN-13 : 978-2092508978
One Dad, Two Dads, Brown Dad, Blue Dads
Johnny Valentine - Alyson Books, 1994 (seulement en anglais)
Deux enfants, l’un avec des pères bleus, l’autre provenant d’une famille plus traditionnelle, discutent dans ce livre léger et tendre à propos des
parents différents. À la fin, évidemment, ils découvrent que les pères bleus ne sont pas vraiment différents des autres pères. Âge : 4 à 8 ans.
ISBN-13 : 978-1555838485
Asha’s Mums
Rosamund Elwin et Michele Paulse - Women’s Press, 1990 (seulement en anglais)
Un magnifique album illustré pour enfants fort bien écrit, Asha’s Mums explore à la fois les difficultés et l’amour qui existe dans une famille
formée par deux femmes et leur fille. Asha, une fillette afro-canadienne dont les mères lesbiennes deviennent un problème pour l’enseignant et
qui attirent la curiosité des camarades de classe, répond clairement et avec assurance qu’avoir deux mamans est bien ordinaire : elles forment
une famille. Âge : 4 à 8 ans.
ISBN-10 : 0889611432 et ISBN-13 : 978-0889611436
15
À propos de la diversité familiale, de stéréotypes de genres, de l’homophobie et de l’inclusion
(pour les adolescents et pré-adolescents)
French Kiss ou l’amour au plurielles
Lyne Vanier - Éditions Pierre Tisseyre, 2008
Voici Miya, la fille des Jabre, une famille libanaise qui mène une vie tranquille. Tout semble sourire à cette belle adolescente. Elle est studieuse
et sportive et elle joue du piano. Mais, un jour, une blessure au genou semble faire écho à celle de son âme. Miya porte un secret. Cette ado
parfaite, en apparence, pense qu’elle est anormale. Son coeur la pousse vers d’autres filles. Ce qui est inacceptable dans sa communauté.
Comment s’en sortira-t-elle ? Dans l’introduction, l’auteure note quelques faits concernant l’homosexualité, puis propose un test aux hétérosexuels; cependant, le livre est écrit pour tous les jeunes : hétéros, gais, bisexuels. À la fin du livre, elle mentionne quelques données générales,
géographiques et historiques concernant le Québec. Suit une petite histoire de l’homosexualité à travers les siècles et le monde, et un portrait
de l’écrivain homosexuel Oscar Wilde. Enfin, cinq questions sont posées pour tester nos connaissances, puis une donnant matière à réflexion :
Naît-on homosexuel ? Âge : 12 ans et plus.
ISBN : 978-2896330508
Dans la peau d’un jeune homo
Hugues Barthe - Hachette littératures, 2007
Ce livre a tout pour devenir un classique. En près de cent pages, ce livre fait le tour des tourments, des doutes, des espoirs et des joies d’un
ado qui se découvre progressivement homo. La question de la sexualité n’est pas évacuée, avec juste ce qu’il faut de provocation pour éloigner
les tartufes et réunir tous les publics de bonne volonté. Âge : 13 ans et plus.
ISBN-10 : 201237249X et ISBN-13 : 978-2012372498
Je ne veux pas qu’on sache
Josette Chicheportiche - Pocket Jeunesse, 2007
« Quand vos parents vous apprennent qu’ils divorcent, c’est comme être fauché en plein sprint. » Voilà ce qu’a pensé Théo quand son père et sa
mère lui ont annoncé leur séparation. Mais Théo ne s’attendait pas à devoir affronter tout de suite une autre réalité : son père s’en va parce qu’il
aime un homme avec qui il veut vivre. Premier réflexe : ne rien dire, cacher la vérité. La vie cependant en a décidé autrement. Âge : 9 ans et plus.
ISBN : 978-2-266-16868-7 
16
Philippe avec un grand H
Guillaume Bourgault - Vents d’Ouest, 2003
Ce roman raconte l’histoire d’un jeune garçon, Philippe, qui découvre son homosexualité alors qu’il est au secondaire. Philippe doit alors
apprendre à s’accepter et à se faire accepter auprès de ceux qui l’aiment. Le roman se veut aussi un outil d’éducation puisque l’auteur dévoile
une série de statistiques de façon à éduquer le lecteur sur les réalités des personnes homosexuelles. On y retrouve aussi à la fin du récit un
bottin de ressources venant en aide aux personnes homosexuelles, une très bonne initiative de Guillaume Bourgault qui a demandé la participation de Gai Écoute pour dresser cette liste de ressources. Âge : 12 ans et plus.
ISBN-10 : 2895370605 et ISBN-13 : 978-2895370604
Annie a deux mamans
Denise Paquette - Bouton d’or Acadie, 2003
Un roman qui traite habilement d’un thème rarement abordé, l’homosexualité féminine. À travers les yeux d’Annie, nous suivrons le cheminement qui mène à la découverte de la différence, à l’acceptation et au bonheur retrouvé. Âge : 10 ans et plus.
ISBN-10 : 2922203646 et ISBN-13 : 978-2922203646
SITES Internet
À propos de l’homophobie et des droits des allosexuels
Amnistie internationale — Réseau LGBT Network
En tant que populaire organisme international de défense des droits de l’homme, AI joue un rôle spécifique et salutaire pour situer les droits
des allosexuels en regard des droits de l’homme en général, non pas en tant que droits particuliers, mais bien en tant que droits fondamentaux
garantis à chaque membre de la société.
www.amnestyusa.org/our-work/issues/lgbt-rights
17
Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse (CDPDJ)
La CDPDJ a pour mission de veiller au respect des principes énoncés dans la Charte des droits et libertés de la personne. La Commission a
récemment créé un outil destiné aux enseignantes et enseignants : « La lutte contre l’homophobie en milieu scolaire. » Ce module de formation
vise à sensibiliser les enseignants et le personnel non enseignant du deuxième cycle du secondaire aux préjugés en matière d’orientation
sexuelle. Par ce module, notamment disponible en ligne, la Commission souhaite ainsi permettre aux personnes auxquelles la distance ne
permet pas de participer aux sessions de formation offertes par la Commission d’obtenir des services équivalents.
www.cdpdj.qc.ca/fr/formation/situations/Pages/Situations.html
Human Rights Campaign (HRC)
Le plus important organisme gai et lesbien d’Amérique, le HRC, travaille à la défense de l’égalité en fonction de l’orientation, de l’expression
et de l’identité sexuelles afin que tous les gais, lesbiennes, bisexuels et transgenres américains puissent être ouverts, honnêtes et en toute
sécurité à la maison, au travail et dans la communauté. D’excellents guides sur l’affirmation de sa sexualité et les problématiques familiales
sont également disponibles. (seulement en anglais)
www.hrc.org
Journée internationale de lutte contre l’homophobie
La Journée internationale contre l’homophobie, qui se tient le 17 mai de chaque année, est un événement rassembleur et un moment de
convergence des actions de lutte menées contre l’homophobie. La Fondation Émergence fait la promotion de cette journée principalement au
Canada, et invite les organisations et les personnes à souligner cet événement dans leur milieu. Il est possible de trouver plusieurs ressources
intéressantes pour la lutte à l’homophobie sur le site.
www.homophobie.org
18
À propos du soutien à la communauté allosexuelle (LGBT)
AlterHéros
AlterHéros est une référence incontournable pour les jeunes d’orientation homosexuelle et bisexuelle ainsi que pour leurs amis, parents et professeurs.
Ainsi, un outil de recherche permet d’accéder à une banque de textes de référence, en français comme en anglais. Ceux qui le désirent peuvent même
s’adresser à un réseau d’experts qui répondront à leurs questions ou consulter une liste d’organismes spécialisés qui pourront leur venir en aide.
www.alterheros.com
Centre d’orientation sexuelle de l’Université McGill (COSUM)
Le COSUM a été fondé à la suite de la reconnaissance du manque de services psychiatriques adaptés à la population lesbienne, gaie, bisexuelle
et transgenre/transsexuelle (LGBT) dans le réseau québécois de services de santé. Les mandats du COSUM sont d’assurer des soins psychiatriques de qualité à la communauté LGBT ainsi qu’à toute personne qui se questionne sur sa sexualité, en plus d’offrir de l’information et du
support aux familles, aux proches et aux amis des LGBT désireux de parler à un professionnel. Département de psychiatrie, Hôpital général de
Montréal, 1650, avenue Cedar, Montréal, 514-934-1934, poste 43585.
www.mcgill.ca/cosum
Coalition santé arc-en-ciel Canada (CSAC)
Organisme national dont l’objectif est de s’intéresser aux différents enjeux de santé de bien-être que rencontrent les personnes qui ont des relations sexuelles et émotives avec des personnes du même sexe ou dont l’identité sexuelle n’est pas conforme à l’identité reçue à la naissance.
Comprend des liens vers des documents sur la santé et le bien-être pour les parents allosexuels.
www.rainbowhealth.ca
Gai Écoute et la Fondation Émergence
Services d’aide, d’écoute téléphonique et de renseignements à l’intention des personnes intéressées par les questions relatives à l’orientation
sexuelle. Gai Écoute et la Fondation Émergence offrent gratuitement une collection d’affiches, d’affichettes et de dépliants aux organismes
qui les demandent. Le formulaire de commande de Gai Écoute offre un aperçu de l’ensemble du matériel produit par les deux organismes. Les
services d’écoute sont accessibles sans frais dans l’ensemble du territoire du Québec tous les jours de 11 h à 23 h. Téléphone : 514 866-0103
(région montréalaise) et 1 888 505-1010 (ailleurs au Québec). Courriel : [email protected]
www.gaiecoute.org
19
Gay Line/CAEO
Un service d’écoute téléphonique et de renseignements à l’intention de la population LGBT anglophone du Québec. L’un des plus vieux
organismes gais de Montréal, Gay Line est accessible de 19 h à 23 h, 365 jours par année. GayONline propose un service de clavardage et
des groupes de discussion en ligne. Une excellente source de références en tous genres. (seulement en anglais). Téléphone : 514 866-5090
(région montréalaise) et 1 888 505-1010 (ailleurs au Québec).
www.caeoquebec.org
Jeunesse Lambda
Jeunesse Lambda est un organisme sans but lucratif de Montréal. C’est un groupe d’accueil, de discussion et d’activités pour les jeunes gais,
lesbiennes et bisexuel(le)s de 25 ans et moins. Il a été créé par des jeunes voyant dans l’entraide par les pairs la réponse aux questions de
sortie et d’acceptation.
www.algi.qc.ca/asso/jlambda
Projet 10
Un groupe de soutien pour les jeunes allosexuels de Montréal qui offre également du soutien aux parents. Le  « Allies Program », développé par
Projet 10 et Queer McGill (en collaboration avec Projet Interaction), se penche sur l’homophobie à l’école et organise des conférences dans les
écoles. Courriel : [email protected]
www.p10.qc.ca
Autres sites intéressants pour les jeunes allosexuels (LGBT)
www.advocatesforyouth.org (seulement en anglais)
www.youthproject.ns.ca (seulement en anglais)
www.itgetsbetter.org (seulement en anglais)
20
Pour les enseignantes et enseignants
GLSEN-Gay, Lesbian and Straight Education Network (situé à New York)
Ce groupe d’éducateurs allosexuels recense une liste considérable de livres pour enfants sur les familles homoparentales et sur les enjeux
allosexuels en général (seulement en anglais).
www.glsen.org
Office national du film du Canada
L’ONF propose une grande variété de documentaires sur des thématiques allosexuelles, particulièrement en regard des jeunes. Le moteur de
recherche du site (par exemple en entrant le mot « gai ») donne accès à tous les films disponibles.
www.onf.ca
Pride Education Network
Site des éducateurs LGBT de Vancouver. Une importante liste de ressources pour les enseignantes et enseignants, de vidéos, d’exemples de
plans de leçons et de livres et de liens concernant la jeunesse allosexuelle et la confrontation de l’homophobie à l’école (seulement en anglais).
www.pridenet.ca
Autres sites intéressants pour les enseignantes et enseignants :
www.teachers.ab.ca (Enseignantes et enseignants de l’Alberta – cliquer sur « diversity, equity and human rights ») (seulement en anglais).
www.stonewall.org.uk (seulement en anglais).
www.ctf-fce.ca (Fédération canadienne des enseignants).
http://mygsa.ca (Ressource pour enseignants de Égale Canada).
21
Sur l’homoparentalité
American Psychological Association
Ce site Internet comprend une excellente section sur les problématiques lesbiennes, gaies et bisexuelles de même que sur les enjeux familiaux
lesbiens et gais. (seulement en anglais).
www.apa.org/pi/lgbt
Association des parents et futurs parents gais et lesbiens (APGL)
L’APGL de France s’adresse depuis 1986 à toute personne ou à tout couple concerné par l’homosexualité, et ayant ou désirant avoir et élever
des enfants. Excellent outil de recherche d’articles sur la parentalité allosexuelle.
www.apgl.asso.fr
Coalition des familles homoparentales-Forum en ligne
Un site Internet offrant une grande variété de renseignements et de liens. Groupes de discussions traitant des problématiques des parents et
des futurs parents LGBT.
www.coalitionfh.forumactif.org
Family Pride Coalition (États-Unis).
Groupe américain qui soutient et protège les familles homoparentales (seulement en anglais).
www.familypride.org
Forum Family Gay (France)
Un forum et une organisation communautaire en France intéressants pour les familles homoparentales. Certaines questions ne sont pas pertinentes pour les familles québécoises, mais le site propose une tonne d’information sur les enfants, les expériences familiales ainsi qu’une
partie entièrement consacrée aux pères homosexuels.
www.familygay.org
22
VIDÉOS/DVD
Pour les enfants
Regards sur les familles homoparentales
Coalition des familles homoparentales et Electrochocks productions, 2009
Le DVD fourni avec la trousse Regards sur les familles homoparentales comprend 4 vidéoclips et un diaporama mettant en vedette des familles
homoparentales québécoises. Les 3 premiers clips (Des familles invisibles, L’expérience des enfants et Vers une transformation positive) sensibilisent les intervenants aux réalités vécues par les familles homoparentales. Ils contribuent aussi à combattre les mythes relatifs aux familles
homoparentales, à informer sur ce qu’elles vivent et ainsi, à mieux intervenir auprès d’elles. Le 4e clip intitulé Témoignages des enfants peut
servir d’outil éducatif en classe, pour les enfants de l’école primaire, pour animer une discussion ou pour encourager une activité de rédaction
de journal intime.
Pour commander le film et le guide d’accompagnement, veuillez communiquer avec la Coalition des familles homoparentales.
www.familleshomoparentales.org
Let’s Get Real. Video and Curriculum Guide : Lessons and Activities to Address
Name Calling & Bullying.
Debra Chasnoff and Helen S. Cohen, 2004 (seulement en anglais)
Raconté entièrement à partir de la perspective d’un adolescent, cette vidéo donne la chance aux jeunes de raconter leurs propres histoires. Il
examine de nombreuses questions qui conduisent à la provocation et l’intimidation, notamment de race, la perception de l’orientation sexuelle,
de religion, d’apprentissage, le harcèlement sexuel et d’autres. Le film donne non seulement une voix aux enfants ciblés, mais aussi à ceux
qui intimident, à savoir pourquoi ils le font et comment ils se sentent par rapport à ces situations. Les histoires les plus encourageantes sont
celles des enfants qui ont rassemblé leur courage pour dire non à ces intimidations. Âge : 9 à 16 ans.
Pour commander le film et le guide d’accompagnement, veuillez communiquer avec Groundspark (http://groundspark.org).
23
Apples and Oranges : It’s Not Cool to be Cruel
Lynne Fernie, 2003 (16 min). (seulement en anglais)
Film qui aborde les problèmes des injures, de l’homophobie et des stéréotypes. Les pommes et les oranges sont un excellent point de départ pour
enseigner aux enfants les effets négatifs de certains mots et d’un comportement intimidant. Dans cette vidéo amusante et qui fait réfléchir, des dessins
d’enfants se transforment de façon magique en deux aventures animées d’Anta, Habib et Jeroux qui doivent affronter l’homophobie et l’intimidation
à l’école. Des extraits d’une vraie discussion de classe sur l’équité entre un éducateur et des élèves du primaire sont intégrés de manière artistique.
Dans une discussion animée sur les raisons pour lesquelles les noms sont méchants et blessants, les stéréotypes sur les gais et les lesbiennes sont
renversés et de nouvelles visions sont mises en place par les enfants eux-mêmes. Apples and Oranges invite les jeunes spectateurs à réfléchir à leurs
réponses quant aux personnes et familles qui diffèrent des leurs. Un guide d’accompagnement est également disponible. Âge : 9 à 14 ans.
Pour commander, veuillez communiquer avec l’Office national du film du Canada (www.onf.ca).
That’s A Family : A Film for Kids about Family Diversity. Vidéo et guide d’accompagnement
Debra Chasnoff et Helen S. Cohen - Groundspark Films, 2002 (seulement en anglais)
Cette vidéo permet de voir les enfants du primaire et de comprendre les différentes formes des familles d’aujourd’hui. Avec courage et humour,
les enfants parlent de leur vie et expliquent franchement ce que c’est que de grandir dans une famille avec des parents de différentes races ou
de religions, des parents divorcés, un chef de famille monoparentale, des parents gais ou lesbiennes, des parents adoptifs ou des grands-parents comme tuteurs. Ce film contient une discussion, un guide pédagogique avec des leçons structurées, des suggestions pour faciliter la
discussion en classe à différents niveaux, et des ressources supplémentaires pour les enseignants, les familles et les enfants. Âge : 6 à 12 ans.
Pour commander le film et le guide d’accompagnement, veuillez communiquer avec Groundspark (http://groundspark.org).
Sticks and Stones : Words that Hurt and How Young People Can Overcome Them
Jan Padgett, 2001 (seulement en anglais)
Tourné en partie à l’école primaire Dickens de Vancouver, ce film met en scène des élèves de 5 à 12 ans qui décrivent comment ils se sentent
lorsqu’ils entendent des remarques humiliantes sur eux ou sur leurs familles. Cette vidéo s’adresse aux enfants, à leurs enseignantes et enseignants ainsi qu’aux parents. Les enfants apprennent ce que la société pense des rôles sexuels, des parents homosexuels et des différences
familiales grâce à des indices subtils. Les enfants dans Sticks and Stones décrivent de manière vivante comment ils se sentent lorsqu’on se
moque d’eux parce que leurs familles ne respectent pas des rôles traditionnels. Ils parlent de la raison pour laquelle l’intimidation se complaît
en injure et sur ce qu’ils pensent qui devrait être fait à ce sujet. Âge : 9 à 16 ans.
Pour commander, veuillez communiquer avec l’Office national du film du Canada (www.onf.ca).
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Both My Moms Names Are Judy : Children of Lesbians and Gays Speak Out
Lesbian and Gay Parents Association, 1994 (seulement en anglais et en espagnol)
Cette vidéo a été produite dans le cadre d’une formation pour des éducateurs et des administrateurs de niveau primaire. Elle présente un
groupe diversifié d’enfants (de 7 à 11 ans) qui ont des parents lesbiens ou gais. Dans des entrevues franches, ils parlent de leurs familles, de
comment ils se sentent lorsqu’on les taquine à propos de leurs parents, comment le silence qui règne dans la classe à propos de leurs familles
les affecte ainsi que des changements qu’ils désirent. Durée : 11 minutes. Du matériel de formation pour le guide optionnel Overcoming
Homophobia in the Classroom est également disponible. Âge : 6 à 12 ans.
Pour commander, veuillez communiquer avec Lesbian and Gay Parents Association (LGPA) par la poste à 260 Tingley Street, San
Francisco, CA 94112. Par couriel : [email protected] ou [email protected].
Pour les adultes
Regards sur les familles homoparentales
Coalition des familles homoparentales et Electrochocks productions, 2009
Le DVD fourni avec la trousse Regards sur les familles homoparentales comprend 4 vidéoclips et un diaporama mettant en vedette des familles homoparentales québécoises. Les 3 premiers clips (Des familles invisibles, L’expérience des enfants et Vers une transformation positive) sensibilisent les
intervenants aux réalités vécues par les familles homoparentales. Ils contribuent aussi à combattre les mythes relatifs aux familles homoparentales,
à informer sur ce qu’elles vivent et ainsi, à mieux intervenir auprès d’elles. Le 4e clip intitulé Témoignages des enfants peut servir d’outil éducatif
en classe, pour les enfants de l’école primaire, pour animer une discussion ou pour encourager une activité de rédaction de journal intime.
Pour commander le film et le guide d’accompagnement, veuillez communiquer avec la Coalition des familles homoparentales.
www.familleshomoparentales.org
It’s STILL Elementary
Debra Chasnoff and Helen Cohen - Women’s Educational Media, 2007 (seulement en anglais)
Ce film se penche sur l’impact que le film original a eu au cours de la dernière décennie, pourquoi il a été fait en premier lieu et pourquoi le film
est toujours d’actualité aujourd’hui. Il suit aussi certains des premiers enseignants et les étudiants du premier film et leur demande comment
les leçons apprises sur les personnes allosexuelles ont changé leur vie — les résultats sont émouvants et profonds. Le film inclut également les
controverses et les attaques qu’ont subit le film et ses créateurs. Une histoire émouvante sur le pouvoir du film documentaire.
Pour commander, veuillez communiquer avec Groundspark (http://groundspark.org).
25
La Politique du cœur
Nancy Nicol, 2005
Tourné au Québec, la Politique du cœur est un portrait émouvant de familles lesbiennes et gaies de même qu’une histoire extraordinaire sur
la manière dont celles-ci se sont organisées pour se sortir de conditions de violence et de discrimination afin de gagner la reconnaissance de
leurs relations, familles et droits parentaux. Grâce à leur travail, l’Assemblée nationale du Québec a voté unanimement afin d’accorder, en
2002, les mêmes droits parentaux aux familles homoparentales qu’aux parents hétérosexuels. Intégré à l’histoire se trouve également le récit
de l’important procès au Québec qui a permis d’annuler l’interdiction du mariage entre conjoints de même sexe, faisant ainsi du Québec la
troisième province au Canada à reconnaître le mariage homosexuel.
Pour commander, veuillez communiquer avec Groupe Intervention video (www.givideo.org).
Daddy & Papa
Johnny Symons, 2002 (seulement en anglais)
Daddy & Papa explore le phénomène croissant de la paternité gaie et son impact sur la culture américaine. À travers l’histoire de quatre familles
différentes, Daddy & Papa plonge dans certains des défis particuliers auxquels sont confrontés les hommes gais qui décident de devenir papa.
Des mères porteuses, des familles d’accueil, adoption et interraciales, de la complexité des homosexuels au mariage et au divorce, à la bataille
pour le plein statut juridique en tant que parents, Daddy & Papa présente un regard révélateur sur certains pères gais qui sont des pionniers
dans l’évolution du paysage de la famille américaine.
Pour commander, veuillez communiquer avec www.daddyandpapa.com.
Silence SVP
Centrale des syndicats du Québec, 2002
Une vidéo qui examine les différentes façons dont l’homophobie se manifeste dans le secteur de l’éducation et dans le milieu du travail. Cette
vidéo a été produite en collaboration avec la CSQ du Comité des droits des gais et lesbiennes pour les adolescents qui s’interrogent sur leur
orientation sexuelle ou qui ont un parent homosexuel. Comment les jeunes peuvent-ils faire face aux préjugés de leurs pairs et au silence qui
existe dans le milieu éducatif ? Comment font les lesbiennes et les gais face à leur homosexualité au travail ? Doivent-ils cacher ou révéler leur
homosexualité ? Quelles sont les conséquences de la révéler ? Le film se penche sur ces questions par le biais de témoignages touchants.
Pour commander, veuillez communiquer avec la Centrale des syndicats du Québec (www.promotions-videos.csq.qc.net).
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Our House
Meema Spadola, 2000 (seulement en anglais)
Un documentaire novateur qui explore ce que c’est que de grandir avec des parents gais ou lesbiens. En voyageant vers les zones
urbaines, rurales et autour des communautés en Arizona, Arkansas, New Jersey et à New York, la réalisatrice Meema Spadola (fille d’une mère
lesbienne et réalisatrice de Breasts : A Documentary) raconte l’histoire des fils et filles de cinq familles – afro-américaine, latino et blanche,
mormone, chrétienne et juive – qui illustrent quelques-uns des aspects de la diversité des familles gaies et lesbiennes d’Amérique.
Pour commander, veuillez communiquer avec First Run Features (www.firstrunfeatures.com).
It’s Elementary : Talking About Gay Issues at School
Debra Chasnoff et Helen Cohen, 1997 - Groundspark Films. (seulement en anglais)
Un film acclamé, tourné dans des classes de la première année primaire à la première secondaire. S’adressant à un auditoire adulte, il montre
ce qui se passe vraiment lorsque des éducateurs abordent les enjeux homosexuels avec leurs élèves d’une manière sensible et adaptée à l’âge
des enfants. Décrite comme étant « amusante, touchante et fascinante », cette production avant-gardiste présente un plaidoyer puissant pour
constituer un enjeu avec les préjugés homophobes. Présentant le travail d’élèves du primaire ainsi que des entrevues avec des enseignantes
et des enseignants, le film montre comment les écoles primaires peuvent aborder de manière réussie le délicat problème de l’enseignement
du respect envers tous. Il présente un excellent enseignement à propos de la diversité familiale, des injures, des stéréotypes, de la création de
communautés, etc. Un guide de projection de 24 pages est inclus.
Pour commander, veuillez communiquer avec Groundspark (http://groundspark.org).
Autres ressources
Affiche « Toutes sortes de familles »
Coalition des familles homoparentales
Les magnifiques illustrations de Marie-Claude Favreau soulignent le thème : « Il existe toutes sortes de familles où on s’aime et se sent
bien ». Cette affiche d’un mètre de long est une excellente façon d’exprimer l’inclusion familiale. Quelles sont les familles représentées ?
Homoparentale, multiethnique, nucléaire, multigénérationelle, recomposée, adoptive et monoparentale.
Pour commander, veuillez communiquer avec la Coalition des familles homoparentales (www.familleshomoparentales.org).
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Centrale des syndicats du Québec. Sessions de formation
Le Comité des droits des gais et lesbiennes de la CSQ organise des sessions de formation, dans différentes régions du Québec ayant pour
thème : Comment adapter nos interventions aux réalités homosexuelles ?
Siège social - Montréal : 9405, rue Sherbrooke Est, Montréal (Québec) H1L 6P3. Téléphone : 514 356-8888
Enlignons-nous vers des mots sans maux
Une démarche éprouvée qui réunit le personnel scolaire, les élèves et les parents autour d’une vision et d’actions communes visant à contrer
la violence en milieu scolaire. La formation comprend les enjeux associés au harcèlement basé sur l’homophobie. Information et inscription :
Veuillez contacter le Regroupement provincial des maisons d’hebergement et de transition pour les femmes victimes de violence conjugale.
Téléphone : 514 878-9134.
www.maisons-femmes.qc.ca
GLSEN (seulement en anglais)
GLSEN offre une grande variété de ressources aux éducateurs et aux membres de la communauté destinés à fournir les connaissances de base,
les compétences et les outils nécessaires pour rendre les écoles plus sûres et où les élèves allosexuels peuvent davantage s’affirmer. Puisque
les besoins des éducateurs varient grandement d’une communauté à l’autre, GLSEN comprend un vaste éventail de stratégies.
www.glsen.org
Les GRIS du Québec
Ces organismes favorisent une formule d’intervention interactive. Les démystificateurs sont des gais, lesbiennes et bisexuels-les qui partagent
leurs vécus et connaissances sur l’homosexualité et la bisexualité de façon adaptée au niveau d’apprentissage des jeunes. Cette méthode pédagogique permet de favoriser chez eux une prise de conscience à l’égard des préjugés et des comportements homophobes dans leurs milieux.
Les GRIS travaillent principalement dans les écoles secondaires, les cégeps, les maisons de jeunes et les centres jeunesse afin d’offrir des
services de démystification de l’homosexualité et de la bisexualité aux jeunes. À Montréal et dans les environs, le GRIS offre aussi des ateliers
destinés aux élèves du 3e cycle du primaire.
Information et inscription : www.gris.ca/lesgrisduquebec
28
Ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS)
Formation Pour une nouvelle vision de l’homosexualité : intervenir dans le respect des orientations sexuelles. Des sessions de formation offertes
par le MSSS dont le but est de permettre au personnel des réseaux scolaires, de la santé, des services sociaux et des organismes communautaires d’agir sur les facteurs de vulnérabilité des personnes d’orientation homosexuelle et bisexuelle et d’améliorer l’accessibilité et la qualité
des services offerts.
www.csn.qc.ca (Faire une recherche des mots « nouvelle vision homosexualité »)
« Regards sur les familles homoparentales : s’ouvrir à leur réalité pour mieux répondre
aux besoins des enfants » et « De la diversité familiale au stratégies pour en finir avec
l’homophobie »
La Coalition des familles homoparentales (CFH) offre des ateliers pour démystifier la réalité des familles homoparentales et pour lutter contre
la discrimination. Ces ateliers, offerts à travers le Québec, sont destinés aux personnes qui travaillent avec des jeunes et des familles dans les
écoles, les services de santé et services sociaux et les organismes communautaires. La CFH forme les participants, afin que ceux-ci travaillent
vers des pratiques plus inclusives. Une trousse d¹intervention est offerte gratuitement à tous les participants des ateliers. La trousse comprend
divers outils et ressources qui leur permettront d¹être mieux informés et plus aptes à contrer l¹homophobie et l¹hétérosexisme dans leur milieu.
Information et inscription : 514 878-7600. Courriel : [email protected]
www.familleshomoparentales.org
SILK (Sexual Information Leads to Knowledge). (seulement en anglais)
SILK en association avec Allies Montreal est un programme développé par Gayline afin de développer la conscience et d’améliorer les connaissances des élèves d’écoles secondaires et des étudiants du collégial et de l’université sur la santé, l’orientation et la diversité sexuelles. Leur
atelier offert en anglais présente une image homosexuelle positive ainsi qu’une sexualité saine au public dans les communautés hétérosexuelles
et homosexuelles.
Information et inscription : 514 866-5090 (région montréalaise) et 1 888 505-1010 (ailleurs au Québec).
http://caeoquebec.org
29
Troupe de théâtre Mise au jeu
Depuis 1991, Mise au jeu crée des interventions théâtrales originales traitant d’enjeux sociaux et psychosociaux qui sont présentées à Montréal
et en région. Mise au jeu inspire, de façon créative, des milliers de jeunes et d’adultes à devenir acteurs de changement dans leur milieu. Elle
présente une pièce appelée H... muet qui sensibilise les adolescents et les adultes à la réalité de l’homosexualité.
Information : 514 871-0172, [email protected]
www.miseaujeu.org
Organismes communautaires pour les familles
homoparentales
Association des pères gais de Montréal (APGM)
Groupe offrant de l’aide, du soutien et un forum de discussion pour les pères qui étaient auparavant dans des relations hétérosexuelles
et qui désirent s’affirmer en tant qu’hommes gais.
www.algi.qc.ca/asso/apgm
Association des pères gais de l’Outaouais (APGO)
Groupe offrant de l’aide, du soutien et un forum de discussion pour les pères qui étaient auparavant dans des relations hétérosexuelles
et qui désirent s’affirmer en tant qu’hommes gais.
www.ptsottawa.org
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Coalition des familles homoparentales (CFH)
La Coalition est un groupe bilingue de parents et futurs parents lesbiens, gais, bisexuels et transgenres (LGBT) du Québec qui travaille sur tous
les fronts liés aux familles homoparentales, mais particulièrement sur celui de l’homophobie en milieu scolaire. Son intervention comprend
les questions médicales, légales, psychologiques et sociales auxquelles font face les familles homoparentales. La CFH est à l’origine de cette
trousse de même que deux formations, « Regards sur les familles homoparentales : s’ouvrir à leurs réalités pour mieux répondre aux besoins
des enfants » et « De la diversité familiale au stratégies pour en finir avec l’homophobie ». Pour planifier une formation ou pour obtenir des
ressources de la CFH, veuillez contacter : 514 878-7600. Courriel : [email protected]
www.familleshomoparentales.org
COLAGE (Children of Lesbians and Gays Everywhere) (seulement en anglais)
COLAGE est le seul organisme international venant expressément en aide aux enfants de parents gais, lesbiens, bisexuels et transgenres. S’y
trouve également une importante liste de ressources pour les enfants de parents transgenres. COLAGE offre également une bonne sélection de
livres pour les parents et les enfants.
www.colage.org
Groupe de discussion sur l’adoption et les familles d’accueil pour les personnes LGBT
Groupe bilingue pour les parents et futurs parents lesbiens, gais, bisexuels et transsexuels. Le groupe tient des réunions tous les deux mois sur
un thème lié à l’adoption ou à la famille d’accueil, avec une conférencière ou un conférencier ou un groupe de discussion. Le groupe peut être
contacté via la Coalition des familles homoparentales.
www.familleshomoparentales.org
LGBTQ Parenting Network (Toronto). (seulement en anglais)
Le Lesbian, Gay, Bisexual, Trans (LGBT) Parenting Network offre des ressources, de l’information et du soutien aux parents allosexuels et à
leurs familles. Grâce à ce réseau, les parents allosexuels partagent de l’information et militent pour leurs droits. Certains des membres du
réseau sont également disponibles pour parler dans les écoles. Courriel : [email protected]
www.lgbtqparentingconnection.ca/home.cfm
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Autres groupes intéressants :
PFLAG : Parents, families and friends of lesbians and gays — Canada; en anglais et en français
www.pflag.ca
Ressources de PFLAG en chinois
www.pflag.org.cn
TransFamily (seulement en anglais)
Groupe de soutien pour les personnes transgenres et transsexuelles, leurs parents, partenaires, les autres membres de leurs familles, leurs amis
et autres personnes de leur entourage. Ils fournissent de la documentation de soutien et de l’information par téléphone sur tous les enjeux liés
aux transgenres. Bien que leurs rencontres aient lieu à Cleveland en Ohio, l’Internet leur permet d’élargir leur soutien aux personnes et familles
à travers la planète.
www.transfamily.org
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www.familleshomoparentales.org
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