Réseau Informatique Local - Sen
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Réseau Informatique Local Courants Porteurs en Ligne ( C.P.L ) LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE ACTIVITES PROFESSIONNELLES F1 - Préparation des équipements A1-1 Préparer, intégrer, assembler, raccorder le matériel SAVOIRS S4 Unités centrales de traitement et périphériques S4-1 Les matériels Les ordinateurs type PC Les constituants annexes Les périphériques S4-2 Les logiciels Système d'exploitation Pilotes des périphériques S5 Installation - mise en service - maintenance COMPETENCES C1 Rechercher et exploiter des documents et informations, C1-1 Appréhender la mise en œuvre d’un projet d’installation d’un système afin de contribuer à l'élaboration d'un projet d'équipement et/ou d'installation d'un système C2 S'approprier les caractéristiques d'un système, en vue d'intervenir dans le cadre d'une évolution ou d'une opération de maintenance C2-2 Recueillir les informations relatives à l’exploitation et aux caractéristiques des éléments de l’installation C3 Préparer les équipements en vue d'une installation C3-2 Réaliser l’intégration matérielle d’un équipement C4 Installer et mettre en œuvre les équipements C4-1 Préparer le plan d’action C4-2 Etablir tout ou partie du plan d’implantation et de câblage C4-3 Installer les supports C4-4 Certifier le support physique ou valider les médias C4-5 Installer et configurer les éléments du système C4-6 Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et logiciels associés Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 2/13 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE Problématique M. Toulemonde aimerait pouvoir échanger des fichiers entre son ordinateur et celui de son fils. Les deux ordinateurs ne se trouvent pas dans la même pièce. Il ne désire pas faire des trous dans les murs, la décoration venant d'être refaite entièrement. Aucun de ses ordinateurs ne possède de carte WIFI et il ne veut pas en acheter. Il fait appel à vos service afin de trouver une solution. Vous lui proposez alors une liaison par CPL, il vous demande de bien vouloir procéder à la mise en oeuvre de cette technologie. Cahier des charges Il faudra mettre en réseau poste à poste deux ordinateurs en utilisant des boitiers CPL. Objectif Installer et configurer une liaison par CPL. Pré requis Notions sur les ordinateurs de type PC Moyens Boitiers CPL Olitec Powerlan Pilotes et utilitaires Ordinateurs de type PC Ressources Documentation technique des boitiers CPL. Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 3/13 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE Réseau ad-hoc filaire Nous allons créer un réseau ad-hoc c’est à dire une connexion directe entre 2 PC. - Démarrer le premier PC (Ordinateur A) Aller dans le panneau de configuration puis dans connexions réseau Faire un clic droit sur la connexion Ethernet et cliquer sur propriété Cliquer sur protocole Internet (TCP/IP) puis sur propriétés Choisir « utiliser l’adresse IP suivante » et définir : i. Adresse IP :: 172.17.0.2 ii. Masque de sous réseau : 255.255.0.0 iii. La passerelle par défaut : non défini iv. Serveur DNS : non défini En vous aidant d'internet : · Expliquer pourquoi il est inutile de définir une passerelle par défaut · Expliquer pourquoi il est inutile de définir un serveur DNS · Donner la partie de l’adresse IP correspondant à l’adresse du réseau Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 4/13 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE · Donner la partie de l’adresse l’ordinateur sur le réseau. - IP correspondant à l’adresse de De la même façon définir la connexion de l’autre ordinateur (ordinateur B) avec l’adresse IP : 172.17.0.3 et le masque de sous réseau 255.255.0.0 · Donner la partie de l’adresse IP correspondant à l’adresse du réseau et celle correspondant à l’adresse de l’ordinateur sur le réseau. · L’adresse du réseau est elle la même que celle définie pour l’ordinateur précédent ? L’adresse de l’ordinateur est elle la même ? Expliquer pourquoi. · Quel type de câble allons nous utiliser pour relier les 2 ordinateurs. Expliquer pourquoi. Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 5/13 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE - Vérifiez que vous possédez le bon câble de liaison. Branchez le et expliquez comment le reconnaître. Nous allons maintenant vérifier que les 2 ordinateurs peuvent bien communiquer : Nous allons dans un premier temps désactiver le pare feu Windows. - Aller dans le panneau de configuration puis dans pare-feu Windows Cliquer sur désactiver puis OK Désactiver le pare-feu de l’autre ordinateur Nous allons maintenant vérifier la communication : - - Aller dans démarrer puis tous les programmes puis accessoires et cliquer sur invite de commandes Une fenêtre apparaît , taper « ping » suivit de l’adresse IP de l’autre ordinateur. Vous devez obtenir une réponse de l’ordinateur distant. Faire la même opération dans l’autre sens VALIDATION : - Réactiver le pare feu Windows et revérifier la communication entre les 2 PC Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 6/13 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE Elargissement de l’étude - Désactiver les pare feu. Changer l’adresse IP de l’ordinateur 172.17.0.2 en : 172.17.1.2 Vérifier si vous pouvez toujours communiquer avec cet ordinateur. Expliquer pourquoi. VALIDATION : - Changer l’adresse IP de l’ordinateur en : 172.19.0.2 Vérifier si vous pouvez toujours communiquer avec cet ordinateur. Expliquer pourquoi. VALIDATION : - Revenir aux adresses et masques de sous réseau d’origine. Vérifier que vos PC peuvent à nouveau communiquer ensemble. Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 7/13 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE Partage des ressources Nous allons définir le partage de certains fichier dans l’ordinateur B de façon à pouvoir y accéder à partir de l’ordinateur A. - - Sur l’ordinateur B, aller dans « C : » et créer un répertoire « TP ». Faire un clic droit sur « TP» et cliquer sur propriétés Aller dans l’onglet « partage » et cocher « partager ce dossier sur le réseau » et « autoriser les utilisateurs réseau à modifier ces fichiers ». Créer un fichier Word dans ce répertoire. Il nous faut maintenant accéder à l’ordinateur B à partir de l’ordinateur A. - - Aller dans démarrer puis rechercher et sélectionner ordinateur ou personne puis un ordinateur sur le réseau. Vous pouvez rechercher l’ordinateur soit par son adresse IP soit par son nom (trouvable dans panneau de configuration / système). Recherché l’ordinateur B. Double cliquer sur le résultat de la recherche Ouvrir « TP » Ouvrir le fichier Word Modifier le contenu du fichier puis enregistrer VALIDATION : - Décocher « autoriser les utilisateurs réseau à modifier ces fichiers ». Ouvrir « TP » Ouvrir le fichier Word Modifier le contenu du fichier puis enregistrer Que se passe-t-il ? Pourquoi ? Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 8/13 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE - Enregistrer ce fichier modifié sur l’ordinateur A Essayer de l’ouvrir à partir de l’ordinateur B. Est ce possible ? Pourquoi ? Réseau par C.P.L. - Rechercher sur Internet la signification du sigle C.P.L. - Expliquer le principe de fonctionnement de cette technologie. - En déduire Powerline » - Les données transmises à sécurisées ? si oui comment ? la signification du terme travers se « adaptateur périphérique Ethernet sont elles Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 9/13 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE - Donner la configuration utiliser cet adaptateur. nécessaire de votre réseau pour pouvoir - Citer la vitesse de transmission maximum permise par ce module. - Donner le nombre maximum de modules que l’on peut utiliser sur son réseau. - Quelles sont les différentes normes de débit CPL ? - Donner des exemples d'utilisation typique pour les différentes normes trouvées ci dessus. - Donner le nom et fonction des éléments repérés sur la figure cidessous : úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúú Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 10/13 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúú 1 úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúú 2 3 úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúú úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúú úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúú úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúú 4 úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúú úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúú úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúú - Donner la procédure d’installation de l’adaptateur - Installer les adaptateurs. Préciser quels sont s’allument et à quel moment. Expliquer pourquoi. les voyants qui Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 11/13 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE - Vérifier, à l’aide de la commande PING, que les 2 ordinateurs peuvent communiquer ensemble. - Vérifier que l’échange de fichier entre les 2 ordinateurs est possible. - Si un réseau utilisant le CPL est déjà installé. Est il possible de créer un deuxième réseau indépendant utilisant la même ligne électrique ? - Comment l’adaptateur CPL distingue-t-il ces 2 réseaux ? Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 12/13 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS LUMIERE Réinitialisation - Changer les adresses IP des 2 PC. Supprimer les fichiers et les dossiers que vous avez créé. Désinstaller le logiciel de gestion des boîtiers CPL. VALIDATION : Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champs professionnels : Audiovisuel Multimédia Nom : Prénom : Page 13/13