LNadaptation_cinemat.. - Saint-Apollinaire-de-Rias

L'adaptation cinématographique
du roman
abordée à partir de l'étude de cinq livres et cinq films
dans le cadre d'un partenariat entre
Ecran Village et les Bibliothèques du Plateau de Vernoux,
d'Alboussière et de Lamastre.
Les Bibliothèques ont fait lire les livres, susciter les échanges
sur les lectures et inciter à aller voir les films.
La Bibliothèque municipale de Saint-Apollinaire-de-Rias,
Espace Public Numérique, engagée dans un projet Fête de la
Science 2009 sur le livre numérique
- «Un
media en quête d'identité» -
a de plus souhaiter offrir un espace de réflexion,
participation,
création et structuration à cette initiative
d'Ecran Village par le biais de la réalisation collaborative – et
expérimentale - d'un livre numérique.
Espace donc d'expression, de création et de synthèse, espace
créatif et ouvert à tous...
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SOMMAIRE,
(provisoire - et qui sera interactif)
1. Adaptation ou re-création ?
Attente de contributions écrites sur le fond du
problème.
2. Présentation des livres
SOMMAIRE
Les fabuleuses aventures d’un Indien malchanceux qui devint milliardaire de Vikas
Swarup (slumdog millionaire)................................................................................................2
Le Liseur de ...........................................................................................................................3
Bernard Schlink......................................................................................................................3
De beaux lendemains
de Russell Banks....................................................................................................................4
Balzac et la petite tailleuse chinoise
de Sijie Dai ............................................................................................................................5
La Classe de neige
de Emmanuel Carrère.............................................................................................................6
3. Commentaires sur les livres
4. Présentation des films
2
5. Commentaires sur les films
6. Le film que j'aurais voulu
Contenu et forme, création d'une affiche...
7. Commentaires sur les relations entre livre et
film
8. Propositions et créations
3
9. Synthèse et conclusion
4
Epilogue :
numérique ou imprimé ? L'intérêt de ce livre et de la
démarche d'écriture et lecture mise en œuvre … Du
livre numérique au blog ?
5
1.Adaptation ou re-création ?
Attente de contributions écrites sur le fond du
problème.
6
2. Présentation des livres
2. 1. Les fabuleuses aventures d’un Indien malchanceux qui
devint milliardaire de Vikas Swarup (slumdog millionnaire)
Splendeur et misère de l’Inde d’aujourd’hui ou
les rocambolesques aventures d’un gamin des
rues qui rêve de devenir quelqu’un. Une galerie
de portraits colorée, un voyage dans les recoins
les plus sombres d’un pays fascinant, une
construction brillante pour une œuvre originale.
Quand le jeune Ram Mohammad Thomas devient
le grand vainqueur de " Qui veut gagner un
milliard de roupies ? ", la production soupçonne
immédiatement une tricherie. Comment un
serveur de dix-huit ans, pauvre et inculte, seraitil assez malin pour répondre à douze questions
pernicieuses ? Accusé d’escroquerie, sommé de
s’expliquer, Thomas replonge alors dans l’histoire
de sa vie... Du prêtre louche qui laisse trop
volontiers venir à lui les petits enfants à la
capricieuse diva de Bollywood, du tueur à gages
fou de cricket au diplomate australien espion de
sa propre famille, des petits mendiants des
bidonvilles de Bombay aux touristes fortunés du
Taj Mahal, au fil de ses rencontres, le jeune
homme va apprendre que la fortune sourit aux
audacieux.
2. 2. Le Liseur de Bernard Schlink
A quinze ans, Michaël fait par hasard la
connaissance, en rentrant du lycée, d’une femme
de trente-cinq ans dont il devient l’amant.
Pendant six mois, il la rejoint chez elle tous les
jours, et l’un de leurs rites consiste à ce qu’il lui
fasse la lecture à haute voix. Cette Hanna reste
mystérieuse et imprévisible, elle disparaît du
jour au lendemain. Sept ans plus tard, Michaël
assiste, dans le cadre de des études de droit, au
procès de cinq criminelles et reconnaît Hanna
parmi elles. Accablée par ses coaccusées, elle se
défend mal et est condamnée à la détention à
perpétuité. Mais, sans lui parler, Michaël
comprend soudain l’insoupçonnable secret qui,
sans innocenter cette femme, éclaire sa
destinée, et aussi cet étrange premier amour
dont il ne se remettra jamais. Il la revoit une
fois, bien des années plus tard. Il se met alors,
pour comprendre, à écrire leur histoire, et son
histoire à lui, dont il dit : "Comment pourrait-ce
être un réconfort, que mon amour pour Hanna
soit en quelque sorte le destin de ma génération
que j’aurais moins bien su camoufler que les
autres »
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2. 3. De beaux lendemains de Russell Banks
De beaux lendemains est un roman à quatre voix où
chacun raconte sa propre vision d’une même
tragédie. Par un petit matin d’hiver, le bus de
ramassage scolaire glisse sur la neige, tombe dans
le ravin et finit par sombrer dans le lac. La mort des
enfants plonge la petite ville de Sam Dent dans une
insondable tristesse. Pour dénoncer l’injustice à
travers la désignation des coupables ou pour des
raisons bassement financières, certains parents se
jetteront à corps perdus dans un procès
retentissant.
À travers ces quatre témoignages, Russel Banks
parvient à nous introduire au plus près de la
souffrance des personnages qu’il met en scène. Car
cet événement, aussi tragique soit-il, n’est qu’une
douleur supplémentaire ajoutée à l’horreur de leur
vie déjà maintes fois brisée. Le talent de Banks
réside par ailleurs dans la description de cette
spirale du malheur qui peu à peu s’installe sans
qu’on n’y prenne garde, tant le ton peut être parfois
léger, tant les personnages sont marqués couleur
locale que l’auteur tourne tendrement en dérision.
Lenaïc Gravis et Jocelyn Blériot.
2. 4. Balzac et la petite tailleuse chinoise de Sijie Dai
Dans la Chine de Mao, savoir lire, c’est déjà faire
partie des intellectuels. Et on ne badine pas avec les
intellectuels : on les envoie se rééduquer dans les
campagnes, travailler dans des rizières ou dans des
mines. C’est ce qui est arrivé au narrateur et à son
ami Luo, si jeunes et déjà marqués du sceau
infamant « d’ennemis du peuple ». Pour ne pas
sombrer, ils ont heureusement encore quelques
histoires, quelques films à se raconter, mais cela fait
bien peu. Jusqu’à ce que, par miracle, ils tombent
sur un roman de Balzac : petit livre à lire en
cachette, tellement dangereux, mais tellement
magique, qui changera le cours de leur vie en leur
ouvrant la porte de la fille du tailleur, en rendant
possible ce qui ne l’aurait jamais été... Il fallait oser
confronter le monde de Balzac et la Chine de Mao :
Dai Sijie, réalisateur renommé qui vit en France, a
réussi cet improbable pari et on lit avec
enthousiasme et frénésie ce premier roman
parfaitement maîtrisé.
Karla Manuele
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2. 5. La Classe de neige - de Emmanuel Carrère
La classe de neige commence mal pour Nicolas ;
déjà, son père n’a pas voulu le laisser monter dans
le car avec les autres et a tenu à le conduire en
personne au chalet, histoire qu’il se fasse bien
remarquer.
Dès le début de cette histoire, une menace plane
sur Nicolas.
Nous le sentons, nous le savons, tout comme il le
sait, au fond de lui-même l’a toujours su.
Pendant la classe de neige, ses peurs d’enfant vont
tourner au cauchemar.
Et si nous ignorons d’où va surgir le danger, quelle
forme il va prendre, qui va en être l’instrument,
nous savons que quelque chose est en marche.
Quelque chose de terrible, qui ne s’arrêtera pas.
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3. Commentaires sur les livres
3.1. Une lecture de Simone Foray, historienne et auteure, sur «
BALZAC ET LA PETITE TAILLEUSE CHINOISE» de DAI SIJE
Première lecture
Ce roman paru en l'an 2000 est extrêmement intéressant. Il se situe
dans les années 1970-1974 pendant la Révolution culturelle en Chine
lorsque les Gardes Rouges envoyaient les intellectuels à la campagne
pour les « rééduquer ».
C'est l'histoire de deux jeunes étudiants de 17 et 18 ans déportés dans
la montagne du Séchouan, au centre-ouest de la Chine, dans un pays
très sauvage, difficile d'accès, loin de toute civilisation, la montagne du
Phénix du Ciel,
Ils sombrent dans le désespoir en s'épuisant à des travaux inhumains et
s'en sortent grâce à la rencontre de la petite tailleuse. Ils réussissent à
se procurer des livres de littérature
et à les cacher - s'emparer de
ces livres.( car il est interdit d'en posséder )... Et ils initient la jeune
fille aux meilleurs textes d'écrivains occidentaux. Elle a une préférence
pour Balzac.
L'intérêt de ce livre est constant : les aventures de ces jeunes, la
découverte de la vie
de ces paysans très frustes, le témoignage
sur ce qu'était la Révolution culturelle et une touchante histoire d'amour
en même temps qu'un hommage à la culture et à la littérature.
«Rien ne sera plus pareil» disent ces jeunes après avoir réussi à
s'emparer de ces livres.
Et un docteur acceptera de faire un avortement très risqué pour sa
carrière contre un livre de Balzac.
Il y a aussi beaucoup d'humour dans ce livre.
3.2. Une autre lecture du même livre, proposée par Jacqueline
Cimaz [[philosophe de formation.]]
Sans revenir sur la lecture de Simone Foray, à laquelle j'adhère, je
voudrais insister sur deux points, peut-être «à la marge» mais qui me
paraissent instructifs.
Le premier a trait à l'importance de la littérature, de l'art dans une
société, leur rôle dans la construction de la personnalité individuelle [[cf
Vygotski]], et de la conscience sociale. Exacerbée par la «rééducation»,
l'interdiction, l'anathème, sa valorisation à l'adolescence, n'en est que
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plus normale. Elle participe aussi d'un sentiment d'appartenance, non
pas à une quelconque «bourgeoisie», mais à ce qui fait la spécificité
humaine, le langage et la pensée.
Le second c'est cette dimension initiatique/pédagogique/formatrice qui
traverse le livre, largement fondée sur cette culture littéraire, y compris
en ce qui concerne la sexualité. A la fin du roman, dans un mouvement
de belle dialectique hégélienne, l'élève, une jeune femme de surcroit,
et qui a su, par l'avortement, maîtriser son destin, s'en va, ayant
dépassé le maître, et renversant la donne. Il y a là un nœud de
significations d'une rare densité, et j'attends avec impatience de voir
comment le film va pouvoir rendre compte de cette richesse où
références culturelles et dimensions autobiographiques donnent son
extraordinaire intensité à ce beau final...
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4. Présentation des films
4.1. Balzac et la petite tailleuse chinoise
Film de Dai Sijie
(Chine - 2002 - V.O. - 1h56)
Retour dans la Chine maoïste
des années 70 :
à travers l’histoire d’amitié
entre trois adolescents avides
de culture et de livres censurés,
Dai Sijie signe une chronique
chaleureuse, pleine d’espoir,
dans des paysages à couper le
souffle.
Lyrique
et
envoûtant,
indéniable réussite.
une
4.2. The reader
Film de Stephen Daldry
(USA - 2009 - V.O. - 2h03)
- Avec Kate Winslet, Ralph
Fiennes
Dans l'Allemagne post-seconde
guerre
mondiale,
le
destin
inextricablement
lié
d'un
homme et de son ancienne
maîtresse, ex-employée des S.S.
Découpé en plusieurs époques,
un beau film romantique qui ne
s'exonère pas d'une réflexion
sur le poids de l'histoire et de la
culpabilité.
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4.3. La classe de neige
Film de Claude Miller
(France - 1998- 1h36)
- Avec Clément Van Den Bergh
Comment un enfant se construisant des fantasmes pour
combler un vide relationnel
sombre t-il peu à peu dans la
folie.
Après «L’effrontée» ou «La
petite voleuse», Claude Miller
réussissait
en
1998
une
nouvelle plongée dans l’univers
torturé de l’enfance, à travers
ce
bouleversant
parcours
initiatique.
4.4. De beaux lendemains
Film d'Atom Egoyan
(Canada - 1997 - V.O. - 1h52)
- Avec Ian Holm, Arsinee
Khanjian
Suite à un accident de ramassage scolaire, un village du
nord canadien est en deuil de
ses
enfants.
Un
avocat
débarque : en oubliant ses
propres démons, il va raviver
ceux de la petite communauté… La beauté époustouflante des paysages enneigés
canadiens au service d’une
histoire bouleversante et cruelle, signée par un réalisateur
d'un grand raffinement.
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4.5. Slumdog millionaire
Film de Danny Boyle
(USA - 2009 - V.O. - 2h)
- Avec Dev Patel, Mia Drake
Un orphelin de 18 ans, sur le
point de remporter 20 millions
de
roupies
lors
d'un
jeu
télévisé, est arrêté par la police
sur un soupçon de tricherie. Il
raconte alors sa vie dans la
rue…
Dépaysement
et
émotions
ganrantis dans ce film joyeux,
survolté et malicieux ! Le jeune
héros du film a depuis fait le
tour du monde, et même le 20h
de TF1. La rançon de la gloire…
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5. Commentaires sur les films
5.1. Une lecture du film «BALZAC ET LA PETITE TAILLEUSE
CHINOISE», vu antérieurement, par Simone Foray, historienne et
auteure.
Première vision du film
Le passage du livre à un film n'est souvent pas évident et reflète
davantage la propre lecture du cinéaste. A moins que ce soit une
complète transposition et un scénario original inspiré par le roman. Là,
le scénario a été écrit par deux personnes dont l'auteur du livre et il suit
bien le rythme du roman et l'ensemble des aventures qui arrivent à ces
jeunes avec quelques rajouts mieux adaptés à un film, quelques
suppressions et quelques changements d'emplacements d'épisodes.
On découvre tout de suite la puissance de l'image : le début du film
présente le décor et rend plausible tout ce qui arrive par la suite.
Autre point essentiel : le film donne une importance très grande à la
musique qui recrée les émotions ressenties à la lecture et supplée à
l'écriture. Ainsi, dans le film, lors de l'avortement de la petite tailleuse,
son ami va jouer du violon pour lui faire supporter la douleur.
La fin du film est complètement changée car entre la sortie du livre et
celle du film se passe un événement : la construction des barrages des
«Trois gorges» sur le Yang-Tsé-Kiang qui engloutit ce pays dans l'eau..
De ce fait, le film fait se rencontrer nos jeunes 20 ans après. L'un d'eux
essaie en vain de rencontrer la petite tailleuse.
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6. Le film que j'aurais voulu
Contenu et forme, création d'une affiche...
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7. Commentaires sur les relations entre livre
et film
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8. Propositions et créations
Variations sur une affiche de Régine Froment et Fatima Mana
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Et couverture de livre pour «La classe de neige» de J.Cimaz
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9. Synthèse et conclusion
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Epilogue :
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Autorisations et autres remerciements.
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Ont participé à l'élaboration de ce livre numérique :
Jacqueline Cimaz, Michèle Dormont, Simone Foray, Régine
Froment, Fatima Mana, Marceline Moulin
(liste évolutive)
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