Enseignement de détermination MESURES PHYSIQUES ET

Lycée Raymond Naves - 139 Route d’Albi
B.P. 52143 - 31018 TOULOUSE CEDEX 2
05-34-25-30-00 Fax. 05-61-26-87-90
Rentrée scolaire 2008
M.àJ. 30/01/2008
site Internet : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lyc-rnaves-toulouse
Enseignement de détermination
MESURES PHYSIQUES ET INFORMATIQUE (M.P.I.)
Le lycée R. Naves propose à ses élèves de seconde générale l’enseignement de détermination :
« Mesures Physiques et Informatique (M.P.I.) »
DEFINITION ET OBJECTIFS
L’objectif central de cet enseignement est l’étude de la chaîne de mesures depuis
le capteur (température, pH, pression,…) jusqu’à l’ordinateur et, inversement, depuis
l’ordinateur jusqu’aux actionneurs (lampes, moteurs, électrovannes,…).
En effet les mesures sont, dans tous les domaines, de plus en plus automatisées et
informatisées (analyses médicales, analyses chimiques, électronique,…).
LE PROGRAMME est le suivant :
•
Informatique. (traitement de textes, tableur, programmation linéaire, programmation de
tableur, logiciels de simulation scientifique, logiciel d’acquisition des données sur montages
et de traitement de ces données). Utilisation de la calculatrice dans ses aspects
graphiques et de programmation.
•
Physique analogique : reprise des notions de tension et d’intensité vues au collège et
compléments ; loi d’Ohm ; diviseur de tension ; amplificateurs opérationnels.
•
Physique numérique : numération en base 2 et en base 16 ; portes logiques et applications ;
additionneur binaire ; convertisseur analogique-numérique et convertisseur numériqueanalogique ; programmation des interfaces.
•
La mesure : principe de la modélisation d’une distribution de points expérimentaux par une
fonction mathématique ….
1
En classe de Seconde
Les élèves travaillent par binôme dans une salle de TP de physique équipée
d’ordinateurs et de tout le matériel informatique nécessaire.
La durée de chaque séance est de trois heures par semaine.
L’autonomie et la recherche sont privilégiées.
Après la Seconde
Cet enseignement n’est pas obligatoire pour poursuivre des études scientifiques en
1 S et Term. S, mais il contribue efficacement à la formation des futurs scientifiques en
donnant une aisance appréciable dans toutes les utilisations de l’ordinateur, la démarche
scientifique et le raisonnement scientifique en général. Il est rappelé que le baccalauréat S
comporte désormais une épreuve de travaux pratiques en sciences physiques (souvent
informatisée).
Cet enseignement contribue à donner à l’élève un meilleur niveau en sciences
physiques en particulier.
ère
ADMISSION
Tout élève motivé par les sciences (mathématiques, physique, chimie, sciences de la
vie et de la terre) devrait se porter candidat, mais à l’inverse, ne pas s’alarmer si sa demande
n’est pas retenue.
L’enseignement de détermination MESURES PHYSIQUES et INFORMATIQUE fait
l’objet d’un recrutement limité selon la procédure de préaffectation multidossier (P.A.M.)**.
Les élèves ne sont donc jamais sûrs de pouvoir être admis dans cette classe. Il leur est
proposé de formuler trois vœux sur le dossier d’orientation (remis par le collège d’origine).
Le dernier vœu (vœu de sécurité) devra obligatoirement porter sur le lycée du secteur
géographique du domicile pour une seconde avec option à recrutement non limité**. Dans le
cas contraire l’élève risque de se retrouver sans affectation.
RENSEIGNEMENTS SCOLAIRES
REGIME : EXTERNAT – DEMI-PENSION – INTERNAT (masculin et féminin)
• Les internes doivent obligatoirement avoir un correspondant à TOULOUSE.
• L’internat est fermé le week-end (du Vendredi 18H au Lundi matin 7H 30).
• Les cours se terminent le vendredi à 17h30 : aucune sortie anticipée n’est autorisée.
** Se renseigner auprès du Collège ou des Conseillers d’Orientation Psychologues
2