Kinderarbeit früher und heute - Lehrer-Blog

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Globale Fragen · Beitrag 18
Kinderarbeit auf der Welt
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www.unicef.de
Auf der Seite des deutschen Komitees der Kinderhilfsorganisation UNICEF werden aktuelle Aktionen
und Projekte vorgestellt. Der Link Younicef.de wendet sich direkt an Kinder und Jugendliche.
www.unicef.org
Die Seite des Hauptkomitees von UNICEF bietet Informationen auf Englisch, Französisch, Spanisch,
Arabisch und Chinesisch. Dies ist vielleicht für stärkere Lernende reizvoll und ermöglicht arabischstämmigen Schülern einen leichteren Zugang zum Thema.
www.fair-childhood.eu
Hier stellt die GEW-Stiftung „Bildung statt Kinderarbeit“ ihre Projekte, Ziele und Visionen vor. Auf
der Seite gibt es auch eine ganze Reihe an Materialtipps und geeigneten weiterführenden Links, die
sich auch zur Verwendung durch die Schüler eignen.
Materialübersicht
Stunde 1:
Kinderarbeit in aller Welt
M 1 (Fo)
Arbeitende Kinder in aller Welt
M 2 (Gf)
Daten zur Kinderarbeit – untersuche ein Diagramm
Stunde 2:
Kinderarbeit in Usbekistan – ein Beispiel
M 3 (Tx)
Kinderarbeit in der Welt – zum Beispiel in Usbekistan
M 4 (Ab)
Muzaffar berichtet über sein Heimatland Usbekistan
Stunde 3:
Was spricht für und was spricht gegen Kinderarbeit?
M 5 (Tx)
Ist Kinderarbeit schlecht? – Die Antwort ist gar nicht so einfach!
Stunde 4:
Kinderarbeit in Deutschland
M 6 (Tx)
Kinderarbeit auch in Deutschland?
Stunde 5:
Wer schützt Kinder und Jugendliche vor Ausbeutung?
M 7 (Ab)
Wer oder was ist UNICEF? – Anleitung für ein Referat
Stunde 6:
Lernerfolgskontrolle
M 8 (LEK)
Teste dein Wissen! Ein Rätsel zur Kinderarbeit
Für diese Einheit benötigen Sie …
Für die Präsentation von M 1 und eine mögliche Besprechung der Grafik von M 2 benötigen Sie einen
Overheadprojektor. Als Recherchehilfen zu den Themen „Usbekistan“ und „UNICEF“ können die Schüler
Wandkarten, Atlanten, Lexika und einen Internetzugang nutzen.
Als Zusatzmaterial finden Sie auf der beiliegenden CD 33 drei Arbeitsblätter, die das
Thema „Kinderarbeit in Deutschland“ mithilfe eines Ausschnitts aus dem JArbSchG und
Fallbeispielen vertiefen.
33 RAAbits Realschule Erdkunde Februar 2012
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Kinderarbeit auf der Welt
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M 2 Daten zur Kinderarbeit – untersuche ein Diagramm
© picture-alliance/dpa-infografik
Hier findest du eine Grafik über Kinderarbeit auf der Welt. Es stecken viele verschiedene Informationen
darin. Die unten stehenden Aufgaben helfen dir, diese Übersicht genau zu „lesen“ und die einzelnen
Informationen herauszuarbeiten.
Aufgaben
Die oben stehende Grafik beinhaltet mehrere Diagramme. Arbeite die folgenden Aufgaben schrittweise
ab und notiere die Antworten in deinem Heft.
1. Was ist das Thema der Grafik?
2. Was wird im oberen Teil der Grafik in den Diagrammen verglichen?
3. Was wird im unteren Teil der Grafik im Diagramm verglichen?
4. Zu welchen Ergebnissen gelangst du insgesamt?
Zusatzaufgaben
1. Weißt du, wie die einzelnen Arten von Diagrammen genannt werden?
2. Schreibe eine ausführliche Auswertung der Grafik.
RAAbits Realschule Erdkunde Februar 2012
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Kinderarbeit auf der Welt
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M 4 Muzaffar berichtet über sein Heimatland Usbekistan
Mein Land ist der drittgrößte
Baumwollexporteur der Welt und
wichtiger Förderer von Erdgas,
Gold und Kupfer.
Mein Land ist eine Präsidialrepublik. Unser Präsident
Islam Karimow herrscht
schon seit 1991 diktatorisch
in unserem Land.
Offiziell ist Kinderarbeit bei
uns verboten. Allerdings
kommt sie leider trotzdem
noch sehr häufig auf den
Baumwollplantagen vor.
Das ist ein ernstes soziales
Problem.
Weil wir viele Baumwollplantagen künstlich bewässern
müssen, kommt es zu Bodenversalzung und zu Umweltbelastungen des Aralsees.
Mein Land ist ein Binnenstaat
in Zentralasien. Hier leben
27.727.500 Menschen.
Die Fläche von Usbekistan
beträgt 447.400 km².
Unsere Währung heißt Sum.
Knapp 80 % der landwirtschaftlichen Nutzfläche dient dazu,
Baumwolle anzupflanzen. Die
Baumwolle ist ein wichtiger
Bestandteil der Kultur und findet
sich auch in unserem Wappen
wieder.
Aufgabe: Verwende den Atlas und Muzaffars Aussagen, um die Tabelle zu füllen.
Tabelle: Usbekistan im Überblick
Fläche
Nachbarländer
Hauptstadt
Die wichtigsten Rohstoffe
Dominierende Flächennutzung
Staatsform
Währung
Umweltprobleme
Soziale Probleme
beim Abbau von
Baumwolle
Einwohnerzahl
Flagge Usbekistans
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M 8 Teste dein Wissen! Ein Rätsel zur Kinderarbeit
Welche Aussagen treffen zu? Es ist jeweils nur eine Antwort richtig. Kreuze die Buchstaben
an. Sie ergeben in der richtigen Reihenfolge das Lösungswort.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kinderarbeit weltweit. Welche Aussagen treffen zu?
a) Weil Deutschland, im Vergleich zu anderen Ländern, große Probleme hatte, Kinderarbeit einzudämmen, wurde das Jugendarbeitschutzgesetz eingeführt.
R
b) Kinderarbeit ist ein Problem, das sich nur außerhalb Europas findet.
O
c) Weltweit sind es vor allem Asien, der Pazifikraum und Afrika (südlich der Sahara), in
denen Kinder ausgebeutet werden.
C
Kinderarbeit in Deutschland. Welche Aussagen treffen zu?
a) Kinder dürfen auch einmal den Schulbesuch verpassen, um in der Landwirtschaft mitzuhelfen, wenn sie älter als 15 Jahre sind.
G
b) Kinder dürfen prinzipiell nicht gegen Bezahlung arbeiten.
M
c) Kinder unter 15 Jahren dürfen kleinere Hilfstätigkeiten übernehmen, wenn die Ausübung
der Tätigkeit sie nicht ausbeutet oder vom Schulbesuch fernhält.
U
Kinderarbeit in Usbekistan. Welche Aussagen treffen zu?
a) Europäische Unternehmen boykottierten den Kauf von Gold, das von usbekischen Kindern gefördert wurde.
A
b) Die usbekischen Bauern profitieren von der Kinderarbeit, weil der Verkaufspreis von
Baumwolle durch den Staat aufgrund der Kinderarbeit festgesetzt werden kann.
L
c) Obwohl die usbekische Regierung die UN-Konvention gegen Kinderarbeit unterschrieben hat, ist Kinderarbeit auf Baumwollplantagen immer noch an der Tagesordnung
F
Argumente für Kinderarbeit. Welche Pro-Argumente sind inhaltlich korrekt?
a) Kinderarbeit senkt die Löhne der Erwachsenen. Das entlastet die Familien.
H
b) Berufserfahrung ist für Kinder in armen Ländern wichtiger als Schulbildung
J
c) In manchen Ländern müssen Kinder arbeiten, um sich einen Schulbesuch finanzieren zu
können oder ihre Familie zu unterstützen.
E
Argumente gegen Kinderarbeit. Welche Kontra-Argumente sind inhaltlich korrekt?
a) In armen Ländern sind Familien auf Kinderarbeit angewiesen, um „über die Runden zu
kommen“.
T
b) Prostitution, der Einsatz von Kindersoldaten und gewissenlose Ausbeutung fügen Kindern psychische und physische Schäden zu. Deshalb muss gegen Kinderarbeit vorgegangen werden.
N
c) Kinder in Deutschland arbeiten nicht freiwillig, sondern weil sie von Freunden gezwungen werden, immer die neuesten Statussymbole zu haben.
Ö
Maßnahmen gegen Kinderarbeit: Welche Aussagen treffen zu?
a) Die UN-Konvention gegen Kinderarbeit verpflichtet alle Länder der Welt, Kinderarbeit in
ihrem Land einzudämmen.
Q
b) Konsumenten können den Herstellungsweg eines Produktes genau verfolgen und Produkte, die von Kindern hergestellt wurden, leicht ausfindig machen.
V
c) Die „Codes of Conduct“ sind Grundsätze, die sich Firmen geben. Sie verpflichten sich,
den Kauf von Produkten, die von Kindern hergestellt wurden, zu boykottieren. Ohne
Kontrolle sind diese Regeln allerdings wertlos.
I
Lösungswort: __ __ __ __ __ __
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