Unit: Southern Europe

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Unit: Southern Europe
7th Grade German
Kapitel 1: Wer bist du?
Over the next three weeks, we will learn how to have a simple conversation in German and explore where
German is spoken around the world.
Essential Questions:

How do I share information about
myself and ask someone about
him/herself?

How do singular pronouns agree with
verbs?
Learning Targets

Where is German spoken?
Your Proof:
1. I can have a simple conversation about names,
ages, where I am from, and how I get to school.
This includes:
- using formal and informal greetings and leave
takings
- saying your name, age, where you are from, and
how you get to school
- asking someone what their name is, how old they
are, where they are from, and how they get to
school, as well as comprehending their responses
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Vocabulary to Master: s. begrüßen und s. verabschieden

Guten Morgen

Guten Tag

Guten Abend

Gute Nacht

Hallo

Grüß Gott

Servus

Auf Wiedersehen

Tschüss

Tschau

Bis dann

Bis später

Wie geht’s?

Es geht mir…

prima
 gut
 solala
Vocabulary to Master: die Zahlen

nicht gut

schlecht

null

eins

zwei

drei

vier

fünf

sechs

sieben

acht

neun

zehn

elf

zwölf

dreizehn

vierzehn

fünfzehn

sechzehn

siebzehn

achtzehn
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neunzehn

zwanzig
Vocabulary to Master: Wer bist du?


Wie heißt du?
Wie heißt er/sie?


Ich heiße….
Er/sie heißt…


Wer ist das?
Wer bist du?


Das ist…
Ich bin…


der Junge
das Mädchen


die Frau
der Mann/Herr


der Lehrer
die Lehrerin


Wie alt bist du?
Wie alt ist er/sie?


Ich bin __ Jahre alt.
Er/Sie ist __ Jahre
alt.


Woher kommst du?
Woher kommt
er/sie?


Ich komme aus ___.
Er/sie kommt aus
___.



Ich komme…
Er/Sie kommt…

mit dem Bus

mit dem Fahrrad

Wie kommst du zur
Schule?
Wie kommt er/sie
zur Schule?

mit dem Auto

mit dem Moped

mit der U-Bahn

zu Fuß

es
2. I can use singular pronoun-verb agreement
(haben, sein, kommen).
This means that I will be able to conjugate the verbs
haben, sein, and kommen correctly in the following forms:
I, you informal, he, she, it, and you formal.
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Vocabulary to Master: die Verben

ich

du

er

sie

Sie

sein

haben

kommen
sein =
haben =
kommen =
ich bin
du bist
er/sie/es ist
ich habe
du hast
er/sie/es hat
ich komme
du kommst
er/sie/es kommt
3. I can explain where German is spoken.
This includes naming the four German-speaking countries
and their capitals, identifying the countries on a map, and
stating brief facts about each country.
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Vocabulary to Master: die Länder


Deutschland
Berlin


Österreich
Wien


die Schweiz
Bern
Summative Assessments
Interpretive: You will listen to German students introduce
themselves and look at identification cards. You will
answer comprehension questions (name, age, where they
are from, where their home country is on a map. how they
get to school). (Learning Targets: 1, 3)
Interpersonal: You will have a conversation in which you
ask and answer questions about yourself. (Learning
Targets: 1, 2)


Liechtenstein
Vaduz
Your Reflections