Annika Barbara Bergbauer
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Annika Barbara Bergbauer
Annika Barbara Bergbauer Doktorandin ifo Institut ifo Zentrum für Bildungsökonomik Poschingerstraße 5 81679 München Telefon: +49(0)89/9224-1345 Fax: +49(0)89/985369 E-Mail: bergbauer @ ifo.de (nur mit aktiviertem Javascript anklickbar) Website: http://www.cesifo-group.de/de/bergbauer-a Arbeitsschwerpunkte Internationale Bildungsökonomik, Entwicklungsökonomik. Ausbildung und Tätigkeiten Ausbildung und Abschlüsse 04/2013 - 12/2015 M.A. in Development Economics, Georg-August-Universität Göttingen, Deutschland 01/2014 - 06/2014 Visiting scholar, Stellenbosch University, Südafrika 07/2013 - 11/2013 Visiting scholar, Delhi School of Economics (DSE), Indien 10/2009 - 03/2013 B.A. in Economics, Georg-August-Universität Göttingen, Deutschland 10/2011 - 01/2012 ERASMUS scholar, École Supérieure de Commerce International (ESCI), Marne-la-Vallée, Frankreich Sprachkenntnisse Englisch, Deutsch, Französisch. Tätigkeiten seit 2016 Doktorandin am ifo Zentrum für Bildungsökonomik, München 06/2015 - 11/2015 Researcher bei Research on Socio-Economic Policy (ReSEP) at Stellenbosch University, Südafrika 03/2015 - 05/2015 Research Affiliate, Stellenbosch University, Südafrika 07/2014 - 10/2014 Praktikantin, GIZ, Politikberatung im Sektorvorhaben nachhaltige Infrastruktur Transport und Mobilität, Eschborn, Deutschland 09/2012 - 04/2014 Tutorin für internationale Masterstudenten der Wirtschaftswissenschaften im DAF-Kurs des Instituts für Interkulturelle Kommunikation e.V. an der Universität Göttingen, Deutschland 02/2012 - 04/2012 Praktikantin, KfW Entwicklungsbank, Bildung und Finanzsystementwicklung in Nordafrika und im Nahen Osten, Frankfurt, Deutschland ifo Institut 16.01.2017 Seite 1 08/2010 - 07/2015 Referentin in der pädagogischen Begleitung des Freiwilligen Sozialen Jahres (FSJ), Internationaler Bund, Göttingen, Deutschland Stipendien, Auszeichnungen, Preise 05/2015 Preisträgerin des Wettbewerbs “Kreativitaet im Studium” gefördert durch die AKB-Stiftung für einen Forschungsaufenthalt an der Universität Stellenbosch im Rahmen der Masterthesis 01/2014 DAAD-Stipendium für Studiensemester an der Universität Stellenbosch 07/2013 DAAD-Stipendium für Studiensemester an der Delhi School of Economics (DSE) 09/2011 ERASMUS-Stipendium für Studiensemester École Supérieure de Commerce International (ESCI) Publikationen Aufsätze in nicht-referierten Zeitschriften Annika Barbara Bergbauer (zusammen mit Roel Bosker und Surette van Staden), "Differences in achievement between home language and language of learning in South Africa: Evidence from prePIRLS 2011", South African Journal of Childhood Education 6 (1), 2016, Information Working Papers Annika Barbara Bergbauer, "The role of inter-personal interactions in South African education", Stellenbosch Economic Working Paper 0916, 2016, PDF Download Projekte Laufende Projekte Europäisches Expertennetzwerk Bildungsökonomik (EENEE) Auftraggeber: Europäische Kommission, Generaldirektion Bildung und Kultur • Projektlaufzeit: Dezember 2009 - Dezember 2016 • Bearbeitender Bereich: ifo Zentrum für Bildungsökonomik Präsentationen „School Quality is a Premium – Quantifying the Advantage in Literacy Skills from Higher-Quality School in South Africa“ Paper presentation with discussant at the 2016 Africa Meeting of the Econometric Society, hosted by the Department of Economics, University of Pretoria, South Africa. 26 July 2016. „Deprivation Is Not Destiny: Unequal Literacy Skills in South Africa” Paper presentation with discussant at the AERA Annual Meeting 2016 of the American Educational Research Association in Washington, D.C., USA, 9 April 2016. ifo Institut 16.01.2017 Seite 2 “Deprivation is not Destiny – How the Unexpected Achieve Literacy in South Africa” Paper presentation with discussant at the PreGEBFNachwuchskonferenz 2016 of the Gesellschaft für Emprisiche Bildungsforschung at the Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), in Berlin, Germany, 7 March 2016. "Deprivation is not Destiny" Presentation of research on literacy achievement and discussion of polical implications with representatives of the South African Department for Basic Education, Brown Bag Lunch at the Department "Science, Maths and Technology Education" of the University of Pretoria, Pretoria, South Africa, 13 October 2015. "The English Schooling Advantage" Higher literacy skills of English-schooled students compared to African-schooled students linked to school quality. Biennial Conference of the Economic Society of South Africa (ESSA), University of Cape Town, South Africa, 3 September 2015. "Literacy achievements of 4th graders in South Africa" Presentation of work in progress on prePIRLS 2011 data, ReSEP Education Workshop at the University of Stellenbosch, Stellenbosch, South Africa, 20 May 2015. Lehrtätigkeit School Systems and Student Achievement in International Perspective, Schwerpunktseminar Sommersemester 2016. ifo Institut 16.01.2017 Seite 3