Handout - DaF Netzwerk

Deutsch lernen mit DaFDaF-Netzwerk – interkulturell, multimedial, innovativ
Lehrerfortbildungsseminar in Varna,
Varna, Bulgarien,
Bulgarien, 5.5.-7. Mai 2006
Workshop im Rahmen des Comenius 3 Projektes DaFDaF-Netzwerk (DaFDaF-Südost)
dost)
Zum Projekt PeriSCop
EUEU-Kooperationsprojekt (COMENIUS 2.1)
2.1) im Bereich der Aus
und Fortbildung des Schulpersonals
PARTNER:
ZEITRAUM:
ZIELGRUPPE:
ZIEL:
Unterrichtsprojekte im Internet
am Beispiel von PeriscopPeriscopUnterrichtsmateria
lien
Unterrichtsmaterialien
THEMA:
PHASEN:
Mag. Saš
Saša Podgorš
Podgoršek
ENDPRODUKT:
Universität Ljubljana, Philosophische Fakultät, Slowenien
[email protected]
INFOS:
Unterrichtsmaterialien
3
Beispiele der Unterrichtsprojekte mit den
PeriSCopPeriSCop-Materialien
Slowenien,
Slowenien, Tschechien,
Tschechien, Hessen
20022002-2005
Lehrkrä
Lehrkräfte,
fte, Studenten,
Studenten, Schü
Schüler
Entwicklung von transnationalen
Curricula
Jugend in Europa
Materialsammlung/
Materialsammlung/Bedarfsanalyse,
Bedarfsanalyse,
Entwicklung der Materialien,
Materialien,
Erprobungsphase I und II, Publikation,
Publikation, Diss.
Diss.
Unterrichtsmaterialien für Lehrer
und Schü
Schüler (2005), InternetInternet-Plattform
http://www.periscop
http://www.periscop--comenius.de/
comenius.de/
2
Didaktische Prinzipien:
Prinzipien:
Mehrperspektivitä
Mehrperspektivität“ und
„ästhetische
„ästhetische Alphabetisierung”
Alphabetisierung”
Die Montage zeigt einen Jugendlichen aus Slowenien mit seinen
Lieblingsbeschäftigungen. Die »Streifen« repräsentieren gleichsam
Rollensegmente seines Alltags. Er ist Mitglied bei der Freiwilligen
Feuerwehr, er bäckt und kocht gerne, er zieht im Alltag gerne
seine Jeans an und hält sich mit seinem Hometrainer fit. Die
Bearbeitung erlaubt die gleichzeitige Sicht auf unterschiedliche
Tätigkeiten und macht so wesentliche Ausschnitte aus dem
Selbstverständnis und der Identität des Jugendlichen deutlich.
4
Collagen zum Thema Slowenien
Thema:
Thema: Tradition und Erinnerung
Schule:
Schule: III. Gymna
Gymnasium Maribor
Mentorin:
Mentorin:Prof. Saš
Saša Šterbal,
terbal, Prof. Astrid Petan
Autoren:
Autoren: Schü
Schüler der 1.b Klasse
Fächer:
cher: Kunst, Deutsch und Informatik
Projektklassen im Internet
1) Homepage des Gymnasiums
2) InternetInternet-Plattform
3) Virtuelle Klasse
ad 1): III. Gymna
Gymnasium Maribor
Tradition und Erinnerung
Collagen zum Thema Slowenien (2004/2005)
ad 2): Gymnasium Ljutomer:
Selbstverstä
Selbstverständnis von Jugendlichen
Fotos,
Fotos, Drehbuch,
Drehbuch, Film Zimmertausch (2004)
Fotos und Collagen:
Collagen:
www.swww.s-3gim.mb.edus.si/jedro/Default.htm
ad 3): Gymnasium Ljutomer:
Tradition und Erinnerung
Familienschä
Familienschätze (Fotos + Beschreibungen),
Beschreibungen), Film Tradition und
Erinnerung:
Erinnerung: Heiliger Nikolaus,
Nikolaus, Lebende Krippe,
Krippe, Schlachtfest
(2005/2006)
5
6
1
Projektklassen im Internet
Partnerklassen:
Partnerklassen: jeweils eine Klasse aus SLO, D, CZ
Phasen:
Phasen: 1) Themenfeld bearbeiten,
bearbeiten,
2) eigene Materialien entwerfen,
entwerfen, erstellen
und besprechen,
besprechen,
3) Verö
Veröffentlichung dieser Materialien,
Materialien,
4) Auseinandersetzung mit den Produkten
der Partnerklassen und Rückmeldungen,
ckmeldungen,
5) Einstieg in einen Dialog
InternetInternet-Plattform:
Plattform: öffentlicher und geschl.
geschl. Bereich
http://lernen.bildung.hessen.de/europa/periscop/
Begeisterung der Schü
Schüler über die Aussicht mit den
Gleichaltrigen aus dem Ausland in Kontakt zu
kommen
Austausch im Internet gelang eher selten
Grü
Gründe:
nde: technische Probleme, unterschiedliches
Arbeitstempo,
Arbeitstempo, zu geringe Deutschkenntnisse
wichtig:
wichtig: inhaltliche und terminliche Abstimmung
7
8
9
10
Nuš
Nuša bei Andrej
Film ZIMMERTAUSCH
(Vor der Tür): »Hmmm…
Hmmm… diesen Zettel muss ich wechseln.
wechseln.«
(Ich öffne die Tür): »Waaah … 2 Betten!
Betten! Das finde ich toll!
toll!«
Thema:
Thema:
Schule:
Schule:
Mentorin:
Mentorin:
Autoren:
Autoren:
Dauer:
Dauer:
Selbstverstä
Selbstverständnis von Jugendlichen
Gymnasium F. M. Ljutomer
Prof. Suzana Ramš
Ramšak
Schü
),
Schüler der 1.e Klasse (Europaklasse
uropaklasse),
DaF I (f
(fünftes Jahr)
Jahr)
13 Min.
(Ich gehe zum Bett,
Bett, setze mich darauf und schaue mich um):
»Aber dieses Zimmer ist größ
er als meins.
größer
meins. Das ist gut.
gut.«
(Ich mache ein paar Schritte):
Schritte): »Der Boden knarrt nicht.
nicht. Dass
ist auch gut.
gut. Er hat eine gute HiHi-Fi Anlage und sehr viele
Bücher.
cher. Sie sind auch aufgerä
aufgeräumt.
umt. Ungewö
Ungewöhnlich für einen
Jungen.
Jungen. Hmm…
Hmm…und wo ist sein Computer?
Computer? Wo chattet er?
Ohne Internet und Internetgesprä
Internetgespräche kann ich nicht
überleben.
nicht.
berleben. So wie ich ihn kenne,
kenne, kann er das auch nicht.
Er hat keine Kuscheltiere in seinem Zimmer,
Zimmer, oder sie sind
so gut versteckt?
versteckt?«
(Ich öffne die Schublade):
Schublade): »OK, er hat keine … na ja … «
Aber zum Glü
Glück habe ich meine Schlange mit ☺. Über
Posters: Attomic Kitten? AA-ach ... weg damit! Kü
Küsse aus
vielen Perspektiven – das kann bleiben. Wir haben nicht
den gleichen Musikgeschmack. Er hat keinen Spiegel in
seinem Zimmer ?! Das wird schwer sein.«
sein.«
Ein Ausschnitt aus dem Drehbuch
Drehbuch ⇨
11
12
2
Virtuelle Klasse
Partnerklassen:
Partnerklassen:
• Gymnasium Ljutomer (Slowenien
(Slowenien))
• Gymnasium Pardubice (Tschechien)
Tschechien)
Thema:
Thema: Tradition und Erinnerung
Zeitraum:
Zeitraum: November 2005 – März 2006
Aktivitä
Aktivitäten:
ten:
• Themen bearbeiten (PeriSCop)
PeriSCop)
• Materialien digitalisieren und verö
veröffentlichen
• Kontaktaufnahme und Austausch
Ergebnisse:
Ergebnisse:
• Familienschä
Familienschätze (Fotos + Beschreibungen),
Beschreibungen), Film, Chat
Virtuelle Klasse:
Klasse:
• http://info
course//enrol.
http://info..edus.si/predmeti/
edus.si/predmeti/course
enrol.php?id=4
php?id=4
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14
Schülerin: Mihaela Markovič
Schüler: Andrej Černi
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16
Film TRADITION UND ERINNERUNG
Immer wenn ich einen
Trabant sehe, erinnere ich
mich an meine Kindheit.
Das war unser erstes
Auto. Wir machten damals
mit ihm gemeinsam mit
meiner Familie viele
Ausflüge. Ein Auto haben
wir immer (zwar keinen
Trabi), aber die Ausflüge
gibt es nicht mehr…
Inhalt:
Inhalt:
Heiliger Nikolaus,
Nikolaus, Lebende Krippe,
Krippe,
Schlachtfest
Schule:
Schule: Gymnasium F. M. Ljutomer
Mentorin:
Mentorin: Prof. Suzana Ramš
Ramšak
Autoren:
),
Autoren: Schü
Schüler der 2.e Klasse (Europaklasse
uropaklasse),
DaF I (sechst
es Jahr)
(sechstes
Jahr)
Dauer:
12 Min.
Dauer:
(ein tschechischer Schüler)
17
18
3
Überlegungen zum Einsatz vom
Internet bei der Projektarbeit
Auszug aus einem Chat am
10.3.2006, beteiligt waren
Schüler des Gymnasiums
Ljutomer (SI) und Pardubice (CZ)
Art des Projektes (KleinKlein-, Mittel,
Mittel, Groß
Großprojekt;
projekt;
Klassenpartnerschaft,
Klassenpartnerschaft, Fächer übergreifender
bergreifender
Unterricht)
Unterricht)
Ziele
Ziele des Projekte
Projektes, erwartete Ergebnisse
Lehrplankompatibilitä
Lehrplankompatibilität
Zeitplanung,
Zeitplanung, Arbeitsschritte
Die
Die Rolle des Lehrers / die Rolle der Schü
Schüler
Funktion des Internet im Projekt (als
Informationsquelle, Kommunikations
Kommunikations-- bzw.
Publikationsmedium,
Publikationsmedium, Motivationsfaktor)
Motivationsfaktor)
Mehrwert des Internet (LV, Schreiben,
Schreiben, Recherche,
Recherche,
Authentizitä
Authentizität, interkulturelle Kommunikation)
Kommunikation)
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Überlegungen zum Einsatz vom
Internet bei der Projektarbeit
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Links
Zugä
Zugänglichkeit der Computerrä
Computerräume,
ume, Hilfeleistung
des Informatikers
Medienkompetenz
edienkompetenz des Lehrers/
Lehrers/der Schü
Schüler
Einbeziehen von dritten
dritten Personen (z. B. Eltern)
Bewertung des Projektes/
Projektes/ der Beiträ
Beiträge einzelner
Schü
Schüler
Prä
Präsentation des Projektes
rojektes
Publikation der Ergebnisse
Homepage der Europaklasse – Gymnasium F.M. Ljutomer:
http://eurohttp://euro-gfml.jezakon.com/
Virtuelle Klasse:
course//enrol.
Klasse: http://info
http://info..edus.si/predmeti/
edus.si/predmeti/course
enrol.php?id=4
php?id=4
Virtuelle Reise – eine Aufgabe
http://www.ff.unihttp://www.ff.unilj.si/oddelki/germanistika/Slovensko/Profesorji/Podgorsek/Lektorske/webrecherche%20DACH.htm
lj.si/oddelki/germanistika/Slovensko/Profesorji/Podgorsek/Lektorske/webrecherche%20DACH.htm
III. Gymna
Gymnasium Maribor
www.sDefault..htm
www.s-3gim.mb
3gim.mb..edus.si/jedro/
edus.si/jedro/Default
OnOn-line Plattform des EUEU-Projektes PeriSCop:
PeriSCop:
http://lernen.bildung.hessen.de/europa/periscop/
Slowenische Tourismusorganisation:
Tourismusorganisation: www.slovenia
www.slovenia--tourism.si
tourism.si
Fakten über Slowenien:
.si/slovenia
slovenia//publications/
Slowenien: www.uvi
www.uvi.si/
publications/
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