Peter-Lenné-Schule OSZ Agrarwirtschaft

Kapitelüberschrift
Peter-Lenné-Schule
OSZ Agrarwirtschaft
Gartenbau
Floristik
Forstwirtschaft
1
www.peter-lenne-schule.de
Tierpflege
Wachsen Sie mit uns...
... und starten Sie Ihre Karriere bei Blume 2000
Ausbildung Florist (m/w)
Das bekommen Sie:
• Eine solide und kreative Ausbildung sowie die Möglichkeit früh Verantwortung zu übernehmen
• Floristik-Fachseminare mit unseren ausgebildeten Floristikmeister/innen
• Interne Konzept- und Verkaufsschulungen
• Kaufmännische Fachkenntnisse
• Die Zusammenarbeit in einem netten, aufgeschlossenen BLUME 2000-Team
Das sollten Sie mitbringen:
• Realschulabschluss oder einen höheren Abschluss
• Gute Noten in Mathematik, Deutsch, Biologie und Kunst
• Ein hohes Maß an Kreativität, Engagement und Flexibilität
• Viel Lust auf Kundenkontakt
Übrigens: Wer seine Ausbildung bei BLUME 2000 erfolgreich meistert, hat die Möglichkeit eine anschließende Weiterbildung
in unserem...
Sprinterprogramm
...zu absolvieren. Das Ziel dieses 12-monatigen Filialnachwuchs-Programms ist es, eine Filiale selbständig zu führen. Sie
übernehmen schon bald wichtige Aufgaben und die Verantwortung einer stellvertretenden Filialleitung. Parallel hierzu nehmen
Sie an verschiedenen konzeptionellen und fachlichen Trainings teil.
Das sollten Sie mitbringen:
• Eine abgeschlossene Ausbildung im Handel oder aus der „grünen Branche“ (Einstieg gern auch mit FH-/Uni-Abschluss)
• Die Motivation, in unseren Filialen Karriere machen zu wollen
• Idealerweise sind Sie bundesweit mobil
Interesse?
Dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung. Nutzen Sie hierzu bitte das Online-Formular unter
www.BLUME2000.de
Haben Sie Fragen?
BLUME 2000 Blumen-Handelsgesellschaft mbH, Ausbildungsabteilung, Frau Sandra Unger
Gutenbergring 53, 22848 Norderstedt, Tel. 040 / 528 68-115, [email protected]
Inhaltsverzeichnis
Grußwort................................................................. 2
1. Leitbild ................................................................ 5
2. Bildungsangebote ................................................. 6
• Berufsvorbereitung ............................................ 7
• Ausbildung........................................................ 8
• Weiterbildung ...................................................10
• Landesstelle .....................................................12
3. Schulqualität .......................................................13
4. Schulleben ..........................................................14
5. Schulpartnerschaften ...........................................15
6. Schulorganisation ................................................16
7. Schulweg ........................................................... U4
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Grußwort
Liebe Leserin, lieber Leser,
zum Beobachten, Berühren, Riechen und Schmecken. In
unserem 1.000-Liter-Süßwasseraquarium tummeln sich
Fische aus tropischen Gewässern Asiens und bald werden
madagassische Geckos in einem Terrarium die Blicke auf
sich ziehen.
erfreuen Sie sich auch an einem dekorativen Blumenstrauß, besuchen Sie
gern einen Tierpark, genießen Sie die
Entspannung in einem schönen Garten
oder in einem wohlduftenden Wald,
engagieren Sie sich für eine nachhaltige Welt? Dann haben wir ein gemeinsames Interesse – die Natur, die wir
erhalten und gestalten wollen.
„Normaler Unterricht“ findet übrigens auch statt – in regelmäßig renovierten Klassenzimmern, unterstützt von einer
20.000 Bücher umfassenden Fachbibliothek, modernen
EDV-Räumen und einer Sporthalle. In den Pausen bietet
unsere Mensa ein umfangreiches Speisen- und Getränkesortiment an.
Die Peter-Lenné-Schule / Oberstufenzentrum Agrarwirtschaft ist nicht nur die größte Agrarschule Deutschlands,
sie ist auch eine vielseitige Schule mit einer besonderen
Atmosphäre.
Uferbefestigung in der Bretagne, Treppenbau am Polarkreis, Weinbau in Böhmen – interessierten Schüler/innen
vermitteln wir in Kooperation mit ausländischen Partnerschulen mehrwöchige Berufspraktika in Frankreich, Tschechien, Schweden und Finnland. Wir organisieren regelmäßig trinationale Fachprojekte, bei denen unsere Schüler/
innen interkulturelle Kompetenzen erwerben können.
Über 2.300 Schülerinnen und Schüler besuchen unsere
Schule, um auf die Berufe Gärtner, Florist, Tierpfleger und
Forstwirt vorbereitet, in diesen Berufen ausgebildet oder für
das Berufsleben weiterqualifiziert zu werden. Sie kommen
inzwischen nicht nur aus der Region Berlin-Brandenburg,
sondern von weiter her wie z. B. unsere Zootierpfleger aus
ganz Ostdeutschland oder sogar aus afrikanischen Staaten
wie die Studenten an unserer Landesstelle für gewerbliche
Berufsförderung in Entwicklungsländern.
All das wäre nicht möglich ohne meine rund 100 hochmotivierten Kolleginnen und Kollegen – pädagogisches Personal und Mitarbeiter in der Haustechnik, im Gartenbereich
und in der Verwaltung. Unser gemeinsames Ziel: die berufliche und persönliche Entwicklung unserer Schülerinnen
und Schüler.
Unsere Besucher sind immer wieder über den großen
Tierbestand erstaunt, in dem wir im Rahmen des fachpraktischen Unterrichts vom Aussterben bedrohte Haustierrassen wie die Leinegans oder das Rotbunte Husumer
Protestschwein erhalten. Auch in unseren Gewächshäusern und Freianlagen lernen unsere Schüler/innen beim
Heranziehen der Beet- und Balkonpflanzen, beim Gestalten von floristischen Werkstücken oder z. B. beim Anlegen
von Hochbeeten, wie sich Natur anfasst. Das ganze Schulgelände ist als botanischer Garten angelegt für Unterricht
Besuchen Sie uns doch einmal, am Tag der offenen Tür
– immer im Februar – oder auf unserer Internetseite
www.peter-lenne-schule.de.
Wir freuen uns auf Sie!
Werner König
Schulleiter
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Dear Readers,
are laid out like a botanical garden where pupils can learn
to observe, touch, smell and taste. Tropical fish from Asia
cavort in our 1,000-litre freshwater aquarium, and geckos
from Madagascar will soon be the main attraction.
Do you like an attractive bouquet of
flowers? Do you enjoy visiting the
zoo? Do you also get pleasure from
relaxing in a beautiful garden or a fragrant forest? Are you
committed to a sustainable world? In that case we have a
common interest: forming and conserving nature.
Incidentally, we also offer „normal lessons” in regularly
refurbished classrooms, backed up by a specialist library
containing 20,000 volumes, modern computer rooms and
a sports hall. During the breaks, our canteen offers a wide
variety of food and drink.
The Peter Lenné School – a technical college for agriculture
– is not only the largest agricultural college in Germany, it
is also a diverse school with a special atmosphere.
Reinforcing river banks in Brittany, building stairs at the
Arctic Circle and viniculture in Bohemia: in co-operation
with foreign partner schools, we arrange internships for
interested pupils in France, the Czech Republic, Sweden
and Finland lasting several weeks. We regularly organise special tri-national projects, from which our pupils can
gain intercultural competencies.
Over 2,300 pupils attend our school, preparing to be gardeners, florists, animal keepers and forestry managers, training in these occupations or receiving further professional
training. They come not only from the Berlin-Brandenburg
region, but also from farther afield. Our zookeepers, for instance, are from all over eastern Germany and even from
African countries like the students at our „Landesstelle für
gewerbliche Berufsförderung in Entwicklungsländern“ (Regional Office for the Promotion of Industrial Occupations in
Developing Countries).
All this would not be possible without my approx. 100 highly-motivated colleagues – pedagogical and technical staff
in the gardening and administrative sectors. Our common
aim is the professional and personal development of our
pupils.
Our visitors are always amazed at the diversity of our livestock. In special classes pupils learn about measures to
protect endangered breeds of domestic animals such as
the Leinegans (goose) or the Rotbuntes Husumer Protestschwein (pig). In our greenhouses and outdoor sites our
pupils learn what nature feels like whilst cultivating plants
for the garden and the balcony, arranging floral designs
or building raised flowerbeds. The entire school grounds
Please visit us on our „Open Day“ – which we hold every
February – or at our website www.peter-lenne-schule.de.
We look forward to seeing you!
Werner König
Schulleiter
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Madame, Monsieur, chère
lectrice, cher lecteur,
arrangements floraux. L’établissement comprend un jardin
botanique où les élèves peuvent observer, toucher et sentir.
Vous aimez les bouquets décoratifs,
visiter des parcs zoologiques, vous
détendre dans un beau jardin ou dans une forêt? Alors,
nous avons quelque chose en commun! Comme vous, nous
aimons la nature et nous voulons la préserver.
Dans notre aquarium d’eau douce de 1.000 litres vous
pourrez voir évoluer des poissons d’Asie tropicale et bientôt
notre terrarium accueillera des lézards de Madagascar.
Bien sûr, il y a aussi des cours théoriques, qui ont lieu
dans des salles de classe rénovées régulièrement. De plus,
nous avons une bibliothèque qui comprend 20.000 livres,
un cybercafé moderne et un gymnase. Notre cantine offre
un grand choix de boissons et de repas chauds.
L’établissement d’enseignement supérieur et de formation Peter Lenné («Oberstufenzentrum Agrarwirtschaft»)
est non seulement la plus grande école d’agriculture
d’Allemagne mais elle propose dans une ambience propice
des formations très variées.
Nous faisons des projets et des rencontres scolaires avec
des écoles jumelées situées en France, en République
tchèque, en Suède et en Finlande et nous organisons régulièrement des projets trinationaux pour que nos élèves
puissent acquérir des compétences interculturelles.
Environ 2.300 élèves fréquentent actuellement notre établissement. Ils se préparent à devenir jardiniers, fleuristes,
ingénieurs des Eaux et Forêts ou gardiens d’animaux. Certains d’entre eux suivent ici une formation professionnelle
continue.
Tout cela ne serait pas possible sans chacun de mes 100
collègues motivés, qu’ils soient membres du personnel
enseignant, techniciens ou employés travaillant dans les
jardins ou à l’administration. Nous n’avons tous qu’un seul
et même objectif: le développement professionnel et personnel de nos élèves.
Tous ne sont pas originaires de la seule région BerlinBrandenbourg, certains viennent également de plus loin,
comme nos gardiens d’animaux par exemple, qui viennent
de toute l’ancienne Allemagne de l’Est ou même d’Afrique,
comme les étudiants de notre «Landesstelle für gewerbliche Berufsförderung in Entwicklungsländern» (Centre de
formation professionnelle dans les pays en voie de développement).
N’hésitez pas à nous rendre visite! Chaque année en
février, nous organisons une journée «Portes ouvertes».
Vous pouvez aussi vous informer sur notre site Internet
www.peter-lenne-schule.de.
Nos visiteurs sont toujours étonnés par notre parc animalier au sein duquel nous préservons des races d’animaux en
voie de disparition ou rares, telle la race d’oie Leinengans
ou la race de cochon Rotbuntes Husumer Protestschwein.
Dans nos serres botaniques, les élèves apprennent à cultiver des fleurs et des plantes et à réaliser des bouquets et
Soyez les bienvenus parmi nous!
Werner König
Chef d’ Etablissement
4
Leitbild
im Erwerb von persönlichen, sozialen und fachlichen
Kompetenzen stärken und
Präambel
Seit Tausenden von Jahren beschäftigt sich der Mensch mit
der Kultivierung der Natur.
für ein Leben auch in anderen Ländern und Kulturen
vorbereiten.
Die Erzeugung agrarischer Produkte, die Gestaltung von
Lebensräumen und die Bewahrung der Artenvielfalt sind
Grundlagen seiner Existenz.
Wir sind qualifizierte Fachkräfte, die die Schülerinnen und
Schüler fachgerecht begleiten, fördern und unterstützen.
Wir führen sie durch enge Zusammenarbeit mit Ausbildungsbetrieben, Wissenschaftseinrichtungen sowie berufsständischen Einrichtungen und politischen Organisationen
zu ihrem Bildungsziel.
Seit über 75 Jahren werden dafür notwendige Kenntnisse
und Fertigkeiten an der Peter-Lenné-Schule vermittelt.
Als die Berliner berufliche Schule im Berufsfeld Agrarwirtschaft sehen wir unsere Hauptaufgabe darin, diese Tradition fortzusetzen und weiter zu entwickeln.
Dazu bieten wir Schülerinnen und Schülern vielfältige Bildungsgänge in den Bereichen Berufsvorbereitung, Ausund Weiterbildung an.
Im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit
steht die persönliche und berufliche Entwicklung
der Schülerinnen und Schüler.
Wir wollen unsere Schülerinnen und Schüler
dazu befähigen, aktuelle und zukünftige Anforderungen
in Schule, Beruf und Gesellschaft zu bewältigen,
zu einem verantwortungsvollen Umgang mit der Natur
qualifizieren,
fördern und ermutigen, ihre gestalterischen und kreativen Fähigkeiten zu entwickeln,
Kollegium
5
Unsere Bildungsangebote
Wenn Sie schon einmal in Potsdams Sanssouci oder im
Berliner Tiergarten spazieren waren, dann haben Sie Parklandschaften erlebt, die Peter Joseph Lenné – GeneralGartendirektor aller königlich-preußischen Gärten – vor
über 150 Jahren entworfen hat. Zur Verwirklichung seiner
noch heute für einzigartig gehaltenen und zum UNESCO-
Weltkulturerbe erhobenen Ideen begründete er eine Schule für Gärtner.
In dieser Tradition sieht sich die PeterLenné-Schule.
Heute kann die Peter-Lenné-Schule
jeder besuchen, der – kurz gesagt
– Lust auf Natur hat.
Genau das Richtige also für alle, die sich
gern körperlich betätigen und mit Pflanzen oder Tieren umgehen möchten.
Natur erfassen...
Elf Bildungsgänge unter einem gemeinsamen Dach
machen es möglich,
• den Hauptschulabschluss nachzuholen oder
• einen höheren Schulabschluss zu erreichen,
• sich im Berufsfeld Agrarwirtschaft ausbilden zu
lassen,
• eine weiterführende Berufsqualifikation z. B. als
Fachagrarwirt, Meister oder Techniker zu erlangen sowie die
• Fachhochschulreife oder die
• allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
Auf den folgenden Seiten stelle ich Ihnen alle unsere Bildungsangebote in den Bereichen Berufsvorbereitung,
Ausbildung und Weiterbildung kurz vor.
Wir Landschaftsgärtner arbeiten draußen, gestalten und pflegen
Parks und Privatgärten, arbeiten im Team. Lust auf einen Arbeitsplatz im Grünen – mit guten Aussichten für die Zukunft?
Ich bin gern an der Peter-Lenné-Schule,
weil hier
• ein angenehmes Lernklima herrscht,
• eine gute Bibliothek mit vielen Fachbüchern
vorhanden ist
• ein schönes Ambiente ist
• engagierte Lehrer unterrichten
• viele Bildungsmöglichkeiten bestehen
Informationen und Adressen:
Fachverband Garten-, Landschafts- und
Sportplatzbau Berlin und Brandenburg e.V.
Jägerhorn 36-40 · 14532 Kleinmachnow
Tel. 03 32 03/88 96-0 · Fax 03 32 03/88 96-29
[email protected]
www.landschaftsgaertner.biz
6
Berufsvorbereitung
Hat man nach der neunten oder zehnten Klasse noch keinen Ausbildungsplatz gefunden, möchte aber später als
Florist/in, Gärtner/in oder Tierpfleger/in tätig sein, dann
bietet das OSZ Agrarwirtschaft, je nach Vorbildung, verschiedene Möglichkeiten der Berufsorientierung und -vorbereitung.
Die praktische Arbeit in unseren Tiergehegen und Außenanlagen (1–2 Schultage pro Woche) ist ein wesentliches
Merkmal der Berufsvorbereitung.
Beratung: Tel. 81 49 01 55, Frau Pieper
In allen nachstehenden Bildungsgängen (Dauer:
1 Jahr) kann bei erfolgreichem Besuch ein höherer
Schulabschluss erworben werden.
...Natur begreifen
bisheriger Abschluss:
In diesem Lehrgang...
ohne Schulabschluss
einfacher Hauptschulabschluss
BQL-VZ
(Berufsqualifizierender Lehrgang
in Vollzeitform)
BQL-TZ / MDQM I
(Berufsqualifizierender Lehrgang
in Teilzeitform)
OBF
(einjährige Berufsfachschule)
ohne Schulabschluss
einfacher Hauptschulabschluss
erweiterter Hauptschulabschluss
kann der höhere Schulabschluss
erworben werden:
Hauptschulabschluss
erweiterter Hauptschulabschluss
Hauptschulabschluss
erweiterter Hauptschulabschluss
Mittlerer Schulabschluss (MSA)
Lehranstalt für Gartenbau
und Floristik Großbeeren e. V.
Theodor-Echtermeyer-Weg 1
14979 Großbeeren
Lehranstalt für Gartenbau
und Floristik
Ausbildungsförderwerk Berlin e.V.
Boelckestr. 117
12101 Berlin
fon: 03 37 01 / 22 97 0
fax: 03 37 01 / 22 97 20
www.lagf.de
email [email protected]
fon: 03 37 01 / 22 97 0
fax: 03 37 01 / 22 97 20
www.afw-berlin.com
email [email protected]
Verbundausbildung im Garten-, Landschafts- und Sportplatzbau
Weiterbildung – Fortbildung – Ausbildung
Berufsständische, praxisnahe Verbundausbildung zum Gärtner
Fachrichtung Garten-, Landschafts- und Sportplatzbau
Seminare für Fach- und Führungskräfte
Baumpflegeausbildung mit anerkannten Abschlüssen
Überbetriebliche Ausbildung Gartenbau für Berlin und Brandenburg
Wir informieren Sie gerne!
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Ausbildung
Diese Ausbildung läuft unter der Bezeichnung MDQM II
(Modulare Duale Qualifizierungs-Maßnahme). Da es sich
um eine schulische Maßnahme unter Aufsicht der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung handelt, gibt es keine Ausbildungsvergütung.
Wer sich selbst um einen Ausbildungsplatz in den Ausbildungsberufen Florist, Forstwirt, Gärtner, Tierpfleger
gekümmert und ihn bekommen hat, der besucht die Berufsschule (OB) des OSZ Agrarwirtschaft im Rahmen der
dualen Ausbildung „automatisch“. Bei entsprechenden
Leistungen kann auch ein höherer Schulabschluss erworben werden.
•
Anstelle der dualen Ausbildung ist in den Ausbildungsberufen Florist/in und Gärtner/in (Fachrichtung Garten- und
Landschaftsbau) im Rahmen der dreijährigen Berufsfachschule (OBF) eine schulische Ausbildung möglich. Sie bereitet auf eine externe Prüfung vor der zuständigen Stelle
vor. Bei entsprechenden Leistungen ist damit der Mittlere
Schulabschluss verbunden.
Für Beschäftigte mit langjähriger Berufserfahrung in
der Floristik oder in der Tierpflege führt die Schule kostenpflichtige Vorbereitungskurse auf die Berufsabschlussprüfung durch.
Beratung: Tel. 81 49 01 44, Frau Riedel
Forstwirt/in, Gärtner/in, Tierpfleger/in
Tel. 81 49 01 11, Frau Shult
Florist/in
Produzieren, gestalten, pflegen – grüne Berufe sind voller Vielfalt.
Maria Pöthe
Klasse 273
Victoria Riedeberger
Floristin
Ich mag die Peter-Lenné-Schule, weil ich hier meinen Wunsch,
Floristin zu werden, erfüllen kann und weil der Schulgarten
super ist!
Ich mag die Peter-Lenné-Schule, weil es hier so viele verschiedene
Charakterformen gibt und weil wir unseren Unterricht mitgestalten können. Außerdem gefällt mir, dass wir viele gestalterische
Arbeiten durchführen, die den Unterrichtsalltag auflockern.
8
GVS – Garten-,
Landschafts- &
Sportplatzbau
GmbH
Straße 264, Nr. 12
14089 Berlin
Dipl. Ing.
Ronald Lüttich
Inh. und Geschäftsführer
Wir Landschaftsgärtner arbeiten draußen, gestalten und
pflegen Parks und Privatgärten, arbeiten im Team. Lust
auf einen Arbeitsplatz im Grünen – mit guten Aussichten
für die Zukunft?
Tel. 030/3 61 40 96
Fax 030/3 61 01 26
Handy: 0177/5 50 28 50
Mail: [email protected]
Internet: www.gvs-berlin.de
Gekonnt Vegetation Schaffen
Komm zu uns. Wir bilden aus.
Haarlemer Str. 65
12359 Berlin
www.rolandriedel.de
Tel. 70 60 22 30
Fax 70 60 22 32
[email protected]
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Gärt nde
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Term
09. und 10.05.2009 Späth‘er Frühling
19. und 20.09.2009 Traditionsfest
12. und 13.12.2009 Weihnachten bei Späth
Jedes Jahr feiern die Berliner auf dem historischen
Gelände der Baumschule Späth das Traditionsfest und den
Späth‘en Frühling. Mit mehr als 15.000 Besuchern
konnten sich die Veranstaltungen zu festen kulturellen
Höhepunkten im Stadtbezirk Treptow-Köpenick und ganz
Berlin etablieren.
Ca. 180 Baumschulen, Gärtnereien, Händler mit
Naturprodukten sowie traditionelle Handwerker bieten ihre
Erzeugnisse zum Verkauf an.
Führungen, Ausstellungen, Fachberatungen, Musik sowie
Spaß für die ganze Familie sind ein Markenzeichen für
diese Veranstaltungen.
Späthstr. 80/81, 12437 Berlin, www.spaethsche-baumschulen.de
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Weiterbildung
nen sich in einem viersemestrigen Vollzeitstudiengang
zum/zur Techniker/in und in Teilzeitform zum/zur Wirtschafter/in (Vorbereitung auf die Meisterprüfung) weiterbilden (Staatliche Fachschule für Gartenbau
Berlin – F).
Bei uns kann man je nach Vorbildung folgende Höherqualifizierung erreichen:
• Fachhochschulreife
Schüler/innen mit mittlerem Schulabschluss können in
einem 2-jährigen Vollzeitlehrgang (Fachoberschule –
FOS) die allgemeine Fachhochschulreife erwerben. Mit
abgeschlossener Berufsausbildung im Berufsfeld Agrarwirtschaft ist dies in einem Jahr möglich.
• Allgemeine Hochschulreife
An der Berufsoberschule (BOS) können Schüler/innen mit mittlerem Schulabschluss nach ihrer Berufsausbildung im Berufsfeld Agrarwirtschaft in zwei Jahren
die allgemeine Hochschulreife erwerben.
• Zertifikate
Schüler/innen mit abgeschlossener Berufsausbildung
im Berufsfeld Agrarwirtschaft und einschlägigen gartenbaulichen oder forstwirtschaftlichen Kenntnissen
können an einer Aufstiegsfortbildung zum/zur Geprüften Fachagrarwirt/in Baumpflege und Baumsanierung,
zum EUROPEAN TREEWORKER und zum EUROPEAN
TREE TECHNICIAN teilnehmen.
• Techniker/Meister
Gärtner/innen und Florist/innen mit abgeschlossener
Ausbildung und mehrjähriger Berufserfahrung kön-
Beratung:
Tel. 81 49 01 11
Frau Shult
Ihr Ziel ist unsere Aufgabe.
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Bildung im grünen Bereich.
Kompetenz durch Aus- und Weiterbildung
Wir befähigen Menschen, die kleinen und großen Herausforderungen
des beruflichen Lebens zu bewältigen. Mehr als 12.000 Angebote und
über 2.500 Referenten weltweit bieten umfassende Lösungen für jeden
Qualifizierungsbedarf.
Unser Angebot in Berlin-Spandau
Erstausbildungen, z.B. Gartenbaufachwerker
Umschulungen/Fortbildungen, z.B. Baumaschinenfahrer
Modulare Weiterbildungen, z.B. Bereiche aus dem GaLa-Bau
Seminare, z.B. Motorsägenschein vom liegenden Holz bis zur
Baumpflege
Berufsbegleitende Weiterbildungen
Inhouse-Schulungen
Weitere Angebote unter: www.tuev-akademie-berlin.de
TÜV Rheinland Akademie GmbH
Pichelswerderstr. 9
13597 Berlin
Tel. 030 7562-2213
[email protected]
www.tuev-akademie.de
AUSBILDUNGSZENTRUM OTA
Vertiefte Berufsorientierung +++ Arbeitserprobung +++
Berufsvorbereitung +++ berufliche Erstausbildung +++
Berufsfelder:
Büro/Verwaltung, Lager/Handel, Hotel/Gaststätten/Hauswirtschaft,
Garten- und Landschaftsbau, Holz, Farbe/Raumgestaltung, Metall,
Installation, Bau
Wir bieten im Auftrag der Bundesagentur für Arbeit und anderer Fördermittelgeber sozial benachteiligten und/oder behinderten jungen Menschen berufliche
Perspektiven.
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GmbH (gemeinnützig)
Josef-Orlopp-Str. 45–49
10365 Berlin
Fon
030 55 756-0
Fax
030 55 756 166
E-Mail
[email protected]
Internet
www.ausbildung-ota.de
Landesstelle
Lernen ohne Grenzen – Wissenstransfer für eine nachhaltige Welt.
für gewerbliche Berufsförderung
in Entwicklungsländern
An der Peter-Lenné-Schule gibt es noch etwas ganz Besonderes, eine Bildungseinrichtung mit internationaler Zielsetzung und für einen ausgewählten Teilnehmerkreis.
Mit der Landesstelle für gewerbliche Berufsförderung in
Entwicklungsländern unterstützt das Land Berlin seit über
40 Jahren in Zusammenarbeit mit der Bundesregierung
den Auf- und Ausbau von leistungsfähigen Berufsbildungssystemen in Ländern der Dritten Welt.
Sie bietet für Lehrkräfte aus Partnerländern Kurse in den
Bereichen Wassermanagement (Gewinnung, Versorgung, Reinigung, Entsorgung) und Regenerative
Energien (Bio-, Solar- und Windenergie) an.
Die Lehrgänge der Landesstelle sind für ausländische
Fachkräfte und Führungskräfte konzipiert, die über eine
abgeschlossene Berufsausbildung im jeweiligen Fachgebiet sowie über Berufserfahrung als Lehrer oder Ausbilder
verfügen und sich als technische Lehrkräfte für schulische
oder betriebliche Ausbildung bzw. Lehrerweiterbildung
qualifizieren wollen. Mit den hier erworbenen Kenntnissen und Fertigkeiten bringen die „Counterparts“ wichtige
Beratungskompetenzen in die Schulen, Verwaltungen und
Betriebe ihrer Heimatländer ein.
Seit 1963 konnten sich über 2500 Lehr- und Fachkräfte
aus ca. 70 Ländern der Erde erfolgreich qualifizieren. Jährlich wurden so ca. 50 Technische Lehrkräfte geschult, die
heute zum großen Teil in führenden Positionen in ihren
Heimatländern tätig sind.
Beratung: Tel. 8149 0116, Herr Pellmann
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Schulqualität
„Der Mensch steht im Mittelpunkt unseres Tuns.“
Die Peter-Lenné-Schule blickt auf eine über 100jährige
Berufsschultradition in Berlin-Zehlendorf zurück, deren
Wurzeln bis zur 1824 von Lenné begründeten „Königlichen
Gärtner-Lehranstalt“ zurückreichen.
Dem großen Namen und dem Bildungsanspruch der
Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden, ist
Aufgabe und Ethos aller Beschäftigten der Schule.
Und das bei erschwerenden Rahmenbedingungen: z. B.
verminderte Leistungsfähigkeit bei Schüler/innen, Lehrstellenmangel, Einsparungen im Etat und beim Personal.
Unsere Schule hat auf diese Veränderungen mit einer Reihe von pädagogischen und organisatorischen Maßnahmen
reagiert:
• Einrichtung von Förderklassen für leistungsstarke bzw.
leistungsschwache, aber lernbereite Schüler/innen
• Entwicklung von Lehrplankonzepten mit einer ganzheitlichen, handlungsorientierten Betrachtungsweise
(z. B. Wochenschwerpunkte)
• Erfahrungsaustausch der Berufsschullehrer/innen mit
Betriebsleitern und Ausbildern im „Qualitätszirkel“
• Beschulung der Berufsschulklassen im Blockunterricht (Bündelung der Berufsschultage zu Wochen)
• Förderung von Lehrer-Teams, die den Unterricht in
eigener Regie und enger Absprache planen, sicherstellen und weiterentwickeln
• Bau- und Umbaumaßnahmen in den Bereichen
„EDV-Ausstattung“, „Wassermanagement“, „regenerative Energien“ und „Tierhaltung“.
• kontinuierliche Weiterentwicklung des 2001 begonnenen Schulprogramms im Rahmen „Pädagogischer
Tage/Nachmittage“
Peter Joseph Lenné (1789 –1866)
General-Gartenbaudirektor
aller königlich-preußischen Gärten
• Förderung der pädagogischen Arbeit durch Teilnahme
am Fortbildungsprogramm „Pädagogische Schulentwicklung in Berlin (PSE)“
• regelmäßige Aufgabenabstimmung der Schulleitung
mit den Fachbereichsleiter/innen, den SchulprogrammModeratoren und dem Schulsekretariat
• Schüler-Befragungen zur Schul- und Unterrichtsqualität
• außerschulische Unterrichtsprojekte (Schwerpunkte: Dekoration, Präsentation, Planung)
Auch die regelmäßige Evaluation der Schulsituation durch
die Qualitätsbeauftragte der Schule in einem Arbeitskreis
des Kollegiums soll sicherstellen: „Jede/r hat das Recht
auf einen guten, ungestörten Unterricht.“
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Schulleben
Lernen ist nur erfolgreich, wenn sich die Bereitschaft des
Lernenden mit der Kompetenz des Lehrenden in einer als
angenehm empfundenen Situation verbindet.
Dieses Ziel verfolgen wir durch ansprechende Unterrichtsräume und zahlreiche „Events“ im Schulleben.
Wenn Sie auf unserer Internetseite im „Tagebuch“ oder
im „Terminkalender“ blättern, werden Sie sich fragen: Wie
machen die das?
„Die“, das sind engagierte Kolleginnen und Kollegen, die
neben ihrem Unterricht und den anderen dienstlichen Verpflichtungen für unsere Schülerinnen und Schüler z. B.
• Seminare an der Schule veranstalten,
• Fachexkursionen organisieren,
• schulische Veranstaltungen wie „Schlachtefest“ und
„Sommerblumenmarkt“ ermöglichen,
• Auslandspraktika vermitteln,
• die Schule mit ihren Klassen auf internationalen Messen und regionalen Veranstaltungen präsentieren,
• Berufswettkämpfe durchführen,
• das Schulgelände durch praktischen Unterricht verschönern,
• Referenten und Organisationen in die Schule holen,
• die Schulkleidungskollektion auswählen und bereitstellen,
• durch Übernahme von Patenschaften den reichhaltigen
Tierbestand sichern,
• als Mitglieder des Fördervereins* Projekte der Schule
unterstützen,
• zu festlichen Veranstaltungen einladen.
Alle Aktivitäten tragen zu einem Schulklima bei, das
unter dem Motto steht: „Peter-Lenné-Schule – eine
Schule, die lebt und belebt!“
* Freunde und Förderer der Peter-Lenné-Schule e. V., Kontonr. 322 256 0003, Berliner Volksbank, BLZ 100 900 00
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Schulpartnerschaften
Ufer befestigen in der Bretagne
Tomaten ernten am Polarkreis
Unsere Schule unterhält partnerschaftliche Beziehungen zu
Schulen und Ausbildungseinrichtungen in anderen Ländern
der Europäischen Gemeinschaft. Ziel ist vorrangig die Vermittlung von Auslandspraktika für Berufsschüler/innen.
Dabei spielt die über Schülerbegegnungen aufgebaute
Beziehung zu unserer französischen Partnerschule in
Wintzenheim (Alsace) eine herausragende Rolle. Dorthin vermitteln wir seit 1988 Gärtner/innen für mehrwöchige Praktikumseinsätze. Seit kurzem sind es Floristinnen,
die in Zusammenarbeit mit einer zweiten französischen
Berufsschule in Cagnes-sur-Mer – bei Nizza – ein Praktikum absolvieren können.
Am Polarkreis sammeln unsere Gärtner und Forstwirte Berufserfahrungen in Kooperation mit einer Schule in Rovaniemi (Finnland).
In der Tschechischen Republik können Zootierpfleger
in Dvur Kralove und Gärtner in Melnik an EU-geförderten Auslandspraktika teilnehmen.
Auch mit einer schwedischen Berufsschule in Göteborg
gibt es Vereinbarungen für eine zukünftige Zusammenarbeit.
Weltkulturerbe Prag erleben
Besondere Bedeutung haben die Trinationalen Begegnungen, bei denen sich einmal jährlich 50 Schülerinnen
und Schüler der beteiligten Schulen aus Melnik, Wintzenheim und Berlin zu einem Arbeits- und Kulturprojekt in einem der Partnerländer treffen. Das gemeinsame Arbeiten
im Naturschutz und ein gemeinsames Kultur- und Freizeitprogramm machen diese Begegnungen zu einem unvergesslichen Erlebnis.
Diese fast schon routinemäßig laufenden Aktivitäten werden zunehmend durch zeitlich begrenzte Vorhaben erweitert, z. B. in Form eines E-Twinning-Projektes, in dem
sich Auszubildende der Forstwirtschaft über eine InternetPlattform mit ihren schwedischen Kollegen austauschen.
Immer wieder ist unsere Schule auch Anlaufstelle für internationale Besuchergruppen u.a. aus Norwegen, der
Türkei, Finnland und selbst der Südafrikanischen Republik.
Dabei kooperiert unsere Schule mit der Friedrich-ListSchule in Berlin (Oberstufenzentrum für Wirtschaftssprachen).
Beratung: Tel. 81 49 01 17, Herr Schön
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Schulorganisation
Schulleiter: Hr. König
Stellv. Schulleiter: Hr. Leimgruber
Sekretariat: Fr. Hirsekorn
Fon 030 / 81 49 01 12
Fax 030 / 81 49 01 80
E-Mail [email protected]
Leiter:
Hr. Rolfes
Koordinator: Hr. Köhler
Sekretariat: Fr. Pieper, 81 49 01 55
Abteilung I
Berufsqualifizierender Lehrgang BQL
MDQM I
MDQM II, Florist/-in
Berufsfachschule (OBF) – einjährig
Berufsvorbereitende Lehrgänge (BV)
Berufschule (OB): Auszubildende Tierpfleger/in
Berufschule (OB): Auszubildende Florist/-in
Fr. Riedel, 81 49 01 44
Fr. Shult, 81 49 01 11
Leiter:
Hr. Schön
Koordinator: Hr. Abt
Sekretariat: Fr. Riedel, 81 49 01 44
Abteilung II
MDQM II, Gärtner/-in
Berufschule (OB): Auszubildende Gärtner/in
Berufschule (OB): Auszubildende Forstwirt/-in
Fachoberschule (FOS)
Fachschule (F)
Fr. Shult, 81 49 01 11
Leiter:
Sekretariat:
Landesstelle für gewerbliche Zusammenarbeit in Entwicklungsländern
Hr. Pellmann
Fr. Hirsekorn, 81 49 01 12
www.peter-lenne-schule.de
16
Pflanzen-Center
Blumenschmuck
Fleurop
Gärtnerei
Baumschule
Hydrokulturen
G A R T E N B A U
GF Andreas Grille • Lutz Grille
Hermann Rothe
Gartenbau GmbH
Clayallee 282
14169 Berlin (Zehlendorf )
Telefon (030) 811 10 11
Telefax (030) 811 10 29
[email protected]
EFFKM
Evangelischer Friedhofsverbund
Friedrichsfelde / Karlshorst / Mahlsdorf / Hönow
(Gärtner-Ausbildungsbetrieb)
IMPR ES S UM
Besonderheiten
Herausgegeben in Zusammenarbeit mit der Trägerschaft. Änderungswünsche, Anregungen und Ergänzungen für die nächste Auflage dieser Broschüre nimmt die
Verwaltung oder das zuständige Amt entgegen. Titel, Umschlaggestaltung sowie
Art und Anordnung des Inhalts sind zugunsten des jeweiligen Inhabers dieser Rechte urheberrechtlich geschützt. Nachdruck und Übersetzungen sind – auch auszugsweise – nicht gestattet. Nachdruck oder Reproduktion, gleich welcher Art, ob
Fotokopie, Mikrofilm, Datenerfassung, Datenträger oder Online nur mit schriftlicher
Genehmigung des Verlages.
• Haus der Begegnung
• Garten der Begegnung
• Tierfriedhof
Robert-Siewert-Straße 57/67
10318 Berlin
• Grabpflege
• verschiedenste
Gemeinschaftsanlagen
Tel.: (030) 5 12 30 83 www.effkm.de
Fax: (030) 50 97 59 68 [email protected]
www.alles-deutschland.de
Quellennachweis:
Redaktion: Rainer Leimgraber
Fotos: Peter-Lenné-Schule
82043050/ 1. Auflage / 2008
WEKA info verlag gmbh
Lechstraße 2, D-86415 Mering
Telefon +49 (0) 82 33 / 3 84-0
Telefax +49 (0) 82 33 / 3 84-1 03
[email protected]
www.weka-info.de
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Krumme Lanke
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118
184
629
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(U Krumme Lanke)
(Hartmannsweilerweg)
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