HAG Curriculum Sek II Abi 2014

Vorgaben zu den unterrichtlichen Voraussetzungen für die schriftlichen Prüfungen im Abitur in der gymnasialen Oberstufe im Jahre 2014/ 2015
Umsetzung dieser Vorgaben am HAG in eine Sequenz von Halbjahresthemen (nach Absprache in der Fachschaft)
Schwerpunkte GK / LK
Medien und Materialien
Lektüre: 20th/21st-century drama
(z.B. Arthur Miller: Death of a
Salesman; Lorraine Hansberry: A
Raisin in the Sun; Tennessee
Williams: A Streetcar Named Desire;
Sam Shepard: True West…)
Q1/ American and British traditions and visions:
1  The American Dream then and now

Britain’s past and present: from Empire to Commonwealth,
monarchy and modern democracy


Post-colonialism and migration
Q1/
in India
2  The post-colonial experience
st
 Ethnic communities in 21 -century Britain
Visions of the future - exploring alternative worlds
 Science fiction, utopia and dystopia
Political speeches
20th and 21st-century poems and songs
Lektüre: 20th/21st-century novel
(z.B.: Aldous Huxley: Brave New
World; George Orwell: 1984; Ray
Bradbury: Fahrenheit 451; Lois
Lowry: The Giver; Ruth Prawer
Jhabvala: Heat and Dust…)
HAG Curriculum Sek II Abi 2014[1].doc
Vorgaben zu den unterrichtlichen Voraussetzungen für die schriftlichen Prüfungen im Abitur in der gymnasialen Oberstufe im Jahre 2014/ 2015
Umsetzung dieser Vorgaben am HAG in eine Sequenz von Halbjahresthemen (nach Absprache in der Fachschaft)
Schwerpunkte
GK
Medien und Materialien
LK
GK
LK
The interest of young audiences in Shakespeare
Q2/
1 
Study of passages from a play

and corresponding film passages

Shakespeare and the
Elizabethan World

Shakespeare: Taster Course1
Study of a play and
corresponding film passages /
scenes from theatre
performances

Lektüre (z.B: Much Ado About
Nothing; Macbeth; Othello; Romeo
and Juliet…)
Science and ethics: genetic
engineering
Q2/
2
Globalization - global challenges

Cultural issues: values,
lifestyles, communication
Economic, ecological and

Mass media

Relevant political documents
cultural issues and their
political consequences
Verbleibende Freiräume können von den Kolleginnen und Kollegen nach Absprache untereinander und/oder mit den Schülerinnen und Schülern
genutzt werden. Die Obligatorik des Lehrplans Englisch ist beachtet worden.
1
Die „Vorgaben zu den unterrichtlichen Voraussetzungen […] 2014“ sehen einen Taster Course nicht vor. Daher kann anderes Material an die Stelle treten.
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