Unser aktuelles Schulprogramm für 2015/16

Schul-Leitideen und Schulprogramm
der Grundschule und Mittelschule Memmingerberg
im Schuljahr 2015/16
Unsere Schule ist ein Ort des Miteinanders,
an dem alle lernen und sich wohl fühlen können.
Fortführung:
●
Regelmäßige Treffen der JahrgangsstufenTeams
●
Neu:
●
Schulgottesdienste für alle Jahrgangsstufen
(siehe Gottesdienstplan, Rel. Lehrer)
Überarbeitung des Leitfadens zur Umsetzung
von Lernentwicklungsgesprächen in den
Jahrgangsstufenteams
●
Integration von Schülern mit Behinderung im
Schulalltag.
Durchführung der Lernentwicklungsgespräche
●
Umsetzung des Methodencurriculums in den
Stoffverteilungsplänen
Projekt: “Geh nie mit einem Fremden mit”
(Ungerhausen)
●
ZISCH auch schon in der 3. Jgst.
Angebot der Mittags- und Hausaufgabenbetreuung für alle Schüler:
Fr. Kölsch, Hörmann, Sommer, Besemer;
AS Trunkelsberg Fr. Kahre, Keller
●
gegenseitige Hospitation Lehrer 3/ 4 und
Lehrer 5/ 6 des Vöhlin-GY
●
Information über das Schulsystem Gymnasium durch Vöhlin-Schüler in 4. Jgst.
●
Nikolausbescherung in den GS-Klassen (Elternbeirat)
●
●
Umsetzung des gemeinsam erarbeiteten Maßnahmen- und Verhaltenskatalogs für die Jahrgangsstufen 1 und 2.
Einsatz des „Marburger Konzentrationstrainings“ zur Steigerung der Konzentrationsfähigkeit in den Jgst. 5 und 6
●
Umfangreiche Lernstandsdiagnosen in den
Fächern Deutsch und Mathematik zu Beginn
der 5. Jgst
●
Schattenstundenplan für die zeitweilige Aufnahme problematischer Schüler, erstellt für
die Jahrgangsstufen 6 - 11.
●
Nacharbeitsnachmittag, jeweils Donnerstag,
7./8. Stunde. Wechselnde Aufsichten durch
die Kollegen / -innen der Stufen 7-9 nach Absprache.
●
●
●
● Durchführung einer Lesenacht in der 3. Jahrgangsstufe (Kl. Leiter)
● Gestaltung von Adventsfeiern für die
1.- 4. Kl. (Kl.Leiter)
● Lesekoffer Jgst. 1–4 (Buchh. Javurek)
● Große nehmen Kleine an die Hand (Organisation von Lern-Patenschaften innerhalb der GS)
●
Schüler fördern Schüler (Eckert)
●
ZISCH – Zeitung in der Schule (alle 4., 8. und
9. Klassen)
●
Projekt 7. - 11. Klassen: Schüler, die den Unterricht nachhaltig stören, verbringen den restlichen Vormittag in einem anderen Klassenzimmer
● Umsetzung des Lehrplan Plus in den Jahrgangsstufen 1 und 2
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Freude an musischer und körperlicher Betätigung wird erlebt
im Unterricht, in Arbeitsgemeinschaften und in Projekten.
Fortführung:
Neu:
●
Durchführung von zwei Wandertagen
●
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Besuch einer Theateraufführung im LTS für
die Klassen 1 - 4: Frau Model
Teilnahme am Don-Bosco-Fußballturnier
(3.+4. Jgst.)
●
Speed 4 Tag für die Grundschule
●
Regelmäßige Bewegungspausen
Jgst. 1-4 (Voll in Form)
●
Eislaufen für die GS-Klassen im Januar/Februar (Kl.L.)
●
Fußballturnier für 3./4. Klassen
●
Projekt Klasse 2000 (4.Jgst.)
●
Kräuter- und Gemüsebeet in der Klasse 6b
(bepflanzen und pflegen; Geerntetes gemeinsam verwerten)
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Freude und Erfolg sollen unsere Schüler erreichen und erleben
durch Anstrengungsbereitschaft und Leistung.
Fortführung:
Neu:
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Zusammenarbeit mit Kindergarten (Fr. Laib)
●
●
Abnahme des Deutschen Sportabzeichens
im Rahmen eines Sportfestes (Herr Broda,
Frau Laib)
Lesepatin von Agentur Schaffenslust auch in
der 3. Jgst.
●
Lesepaten aus der Kl. 10a/11a für die 4. Jgst.
●
Arbeitspass in den 4. Klassen: Selbstbestimmtes / eigenverantwortliches Lernen, Selbsteinschätzung
●
Teilnahme an regionalen Sportwettkämpfen
(Frau Pfahler, Frau Habigt)
●
Teilnahme der GS am Malwettbewerb der VR ●
Bank
●
Teilnahme an der Knaxiade der 1. und 2.
Klassen (Kl. L)
●
●
Teilnahme am Floh-Lesefitness-Test der 1.
Klasse
●
Einsatz von Lesemüttern zur Steigerung der
Lesekompetenz in den 1./2. Klassen
●
Lerntagebuch in der 1., 2., 3. und 4. Jgst.
●
Antolin: Programm zur Leseförderung in den
3. und 4. Klassen
●
Kooperation mit Förderzentrum mit den
Koop-Klassen 5b und 6b von Fr. Beck und
Frau Merk- Schnurrenberger
●
Vorlesewettbewerb der 6. Klassen (Dezember 2015)
●
Zusammenarbeit mit der Wirtschaftsschule in
der 6. Jgst.: Informationsabend
●
Mathematik-Stützkurse für 9.-11. Jgst.
●
Reflexionsgespräche über das eigene Können
durchführen
●
Selbsteinschätzung verbessern
●
Floh-Lesefitness-Test in den 4. Klassen
Ergebnispräsentation aus den Fächern
Deutsch/Kunst vor der Parallelklasse der 5.
Jgst.
Leistungsverweigerung in Jgst. 7-9 begegnen:
>> Gründe/Ursachen erkennen
>> Neue positive Motivation bewirken (Team)!
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Freude am sozialen Miteinander prägt unser Schulleben.
Respekt und Toleranz anderen gegenüber sind selbstverständlich für alle.
Fortführung:
Neu:
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Einsatz von Schulweghelfern und Buslotsen
(Frau Laib)
●
Trainieren von Sozialkompetenzen in der
Pause
●
“Das Motto des Monats” (Aktion zur Verbesserung des Schulklimas)
●
●
Integration von Schülern mit Behinderung im
Schulalltag
Sammlung von Kinderkleidung für die Kleiderkammer Memmingerberg; Erstaufnahme von
Asylbewerbern (Frau Seybold)
●
Durchführung von Hilfsprojekten z. B. Weihnachten im Schuhkarton (Frau Seybold), Unterstützung des Kindeshospizes (Frau Merk, Herr
Eckert)
Erlebnispädagogischer Tag: Klettern im Sozialpädiatrischen Zentrum Memmingen mit der
Jgst. 6
●
Schullandheimaufenthalt in der 6. Jgst.
(15.-17.06.2015: Umweltstation Legau)
●
Schullandheimaufenthalte der 7./8. Klassen
(fraglich, da die Abschlussfahrten 9.+11. Kl.
relevanter sind)
●
Integration und Unterstützung der neuen
Schüler aus der Lindenschule in der 7m als
beständige Aufgabe der hiesigen Mitschüler
●
●
Durchführung von Schullandheimaufent- halten in der 2. und 4. Jgst. (Kl.L.)
● Nepomuk-Lichterschwimmen 3. Klassen
(Herr Grimm, Fr. Stöcker-Albrecht, Fr. Bleyer,
Fr. Seybold)
● Konfliktlösungsseminar und Klassenzusammenhaltstraining mit Frau Mahler in Jgst. 5
● Konfliktlösungsseminar mit Frau Mahler in der
Jgst. 6
● Leberkässemmel-Verkaufsaktion (Herr Jutz)
● Erste-Hilfe-Kurs der 8. Klassen
● Abschlussfahrt der 9. Klasse (Kl.L.)
●
Eisregeltraining für die 2. Klassen
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Sonstige Vorhaben
Fortführung:
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Schulkinowoche
●
Fortführung des Kooperationsprojektes Kindertagesstätte-Grundschule
●
Teilnahme der GS am Schulfruchtprogramm
●
Gesunde Pause in den 1. und 2. Klassen
●
Besuch des Nikolauses in den Jgst. 1 und 2
●
Teilnahme der Außenstellen an der Aktion
“Unser Landkreis blüht auf”
●
Besuch des Bauernhofmuseums in Illerbeuren
●
Offene Ganztagsangebote und gebundene
Ganztagesklasse 1a und 3a
●
Einsatz externer Referenten (z. B. Frau Miniot von der AOK)
●
Besuch des Naturlehrgartens und Burgbesichtigung in Mindelheim mit Jgst. 5
●
Autorenlesung in den Jgst. 5/6
●
Autorenlesung für die Grundschule
●
Neu:
●
Kooperation der Lehrer der 3. und 4. Klassen
mit dem Vöhlin-Gymnasium (gegenseitiger
Austausch, Besuche, Ziel: Erleichterung des
Übertritts für unsere Schüler)
●
Eltern unterstützen das Schulfruchtprogramm
(Obst und Gemüse schneiden und an Klassen
verteilen)
●
Bewerbung für das LEW-Partnerschulprogramm 2015/16
●
Besuch der Ausstellung “Die Großen Vier”
(Bär, Wolf, Luchs, Mensch) im Kloster Roggenburg mit der Jgst. 5
●
Wasseruntersuchung im Benninger Ried mit
der Jgst. 5
●
Führung durch die Bücherei in Memmingen mit
der Jgst. 5
●
Potenzialanalyse in den 7. Klassen
●
Fortführung der Allgäuer Berufsoffensive in
den 8. Klassen
Durchführung eines sexualpädagogischen
Tages mit externen Referenten des Gesundheitsamtes Mindelheim in den 6. Jgst.
●
Praktikum der 7. Klassen im BTZ
●
●
MuBiK: Schüler der 9. Klasse hospitieren in
der Berufsschule
Informationsabend M-Zweig/Wirtschaftsschule für Eltern und Schüler der Jgst. 6
●
●
Jobcast: Schüler der 9. und 11. Klassen interviewen Profis zu Ausbildungsberufen
Come with me: Berufsfindungsprojekt für die
Jgst. 7/8 ( Herr Pfadler)
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Betriebserkundung und –besichtigung der
7. Klassen
●
Potenzialanalyse mit 7. Klassen (evboM)
●
Werkstatttage mit den 7. Klassen (evboM)
●
Teilnahme der 8. und 9. Kl. am Girl´s Day
bzw. Boy´s Day
●
Bewerbungstraining der 8. Jgst. mit AOK
●
Betriebspraktika der 8., 9. und 10. Jgst.
●
Haus- und Straßensammlung für den Landesbund für Vogelschutz
●
Technischen Fortschritt zur Erleichterung der
Zusammenarbeit nutzen (google-drive)
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