Business Planning

Modul UN-BUF-III: Business Planning
Formale Angaben zum Modul
Studiengang
Unternehmertum
Studienrichtung
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Modulbezeichnung
Business Planning
Sprache des Moduls
Deutsch
Verortung des Moduls im Studienverlauf
Semester
Voraussetzungen für die Teilnahme
3
Abschluss des 1. Studienjahres
Eingesetzte Lehr- und Prüfungsformen
Lehr- und Lernmethoden:
Prüfungsleistungen
Präsentation
Seminaristische Vorlesung mit
Vertiefung
--Modul-Nr.
UN-BUF-III
Version
Modulverantwortlicher
Armin Rupalla, DHBW
Karlsruhe, Prof. Dr. Armin
Pfannenschwarz, DHBW
Karlsruhe
Modulart
Pflichtmodul/Kernmodul
Moduldauer
1 Semester
Benotet ja/nein
ja
Prüfungsumfang
30 Minuten
Übungen, Simulationen, Fallstudien und Praxis-transfers
Workload und ECTS
Workload
(in Std., ein Vielfaches von 30)
Insgesamt:
180
davon Präsenzzeit (Vorlesungs- und Prüfungszeit)
66
davon Selbststudium
114
ECTS-Punkte
6
Qualifikationsziele und Kompetenzen
Sachkompetenz:
•
•
•
Sozial-ethische Kompetenz:
•
Selbstkompetenz:
•
•
Übergreifende
Handlungskompetenz:
•
Die Studierenden kennen und verstehen Funktion und Nutzen eines
Business Plans (BP) und können beurteilen, in welchen Situationen die
Erstellung eines BP notwendig bzw. sinnvoll ist.
Die Studierenden kennen den Aufbau und verstehen die inhaltliche
Struktur eines BP und können diese je nach Anwendungsfall individuell
anpassen.
Die Studierenden können vorliegende Business Pläne analysieren und
kritisch beurteilen.
Die Studierenden können ihren Business Plan vor einer fachkundigen
Jury professionell präsentieren und ihre Position nachdrücklich vertreten. Sie sind auch in der Lage, mit kritischen Rückfragen konstruktiv
umzugehen.
Die Studierenden können selbständig einen kompletten, präsentationsreifen Business Plan erstellen. Sie legen dabei besonderes Augenmerk auf die Ausgewogenheit von qualitativer und quantitativer Planung und die detaillierte Abstimmung aller Komponenten untereinander.
Die Studierenden sind in der Lage, selbständig eine kohärente qualitiative Geschäfts- und Finanzplanung für einen 3-5-jährigen Zeitraum
aufzubauen und die verschiedenen Teilpläne zu integrieren.
Die Studierenden verstehen die Möglichkeiten und Grenzen einer integrierten Geschäftsplanung sowie die Anwendung eines Business
Plans als Informations- und Dokumentationsmedium für die Kapitalakquise. Sie reflektieren kritisch den Einsatz und kennen die aktuellen
Ansätze.
Lerneinheiten und Inhalte
Lehr- und Lerneinheiten
(Lehr- und Lerneinheit 1):
Business Planning
Präsenzzeit
(in Std.)
Selbststudium
(in Std.)
66
114
Entwicklung des Business Plannings – Einsatz und Funktionen eines Business Plans – Verschiedene Varianten
von Business Plänen – Typischer Aufbau eines Business Plans – Die Kapitel eines Business Plans – Qualtitative Planungsaspekte – Präsentationen von BP - Umsetzung der qualitiativen Planung in Planzahlen – Plan-GuV
– Plan-Bilanz – Plan-Investitionen – Plan-Finanzierung – Plan-Liquidität – sonstige quantitative Planungen –
Plausibilität und Kohärenz – Typische Fehler und Probleme
Literatur
Es wird jeweils die aktuellste Auflage zu Grunde gelegt.
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Heuchler/Ilar/Kubr: Planen, gründen, wachsen, neuste Auflage
Lutz/Bussler: Die Business-Plan-Mappe. 40 Beispiele aus der Praxis, neuste Auflage
Nagl: Der Business Plan, neuste Auflage
Besonderheit