Vorschlag zum Zeitungsartikel - Käthe-Kollwitz

Ausbildung im Dialog zwischen Theorie und
Praxis
41 Studierende der Fachschule für Sozialpädagogik beenden
erfolgreich ihre Ausbildung an der Käthe-Kollwitz-Schule in
Wetzlar
Auf dem Foto finden Sie die Studierenden mit Ihren beiden Klassenlehrerinnen Ulla KielRömer und Gaby Schaefer:
Allendörfer Johanna, De Toffoli Fabio, Ehminger Nadine, Engels Diana, Freitag Julia, Geißler
Nathalie, Gombert Maximilian, Graf Anne, Gramens Sebastian, Groh Anne, Hammer Manuela,
Hechler Regina, Hoffmann Jessica, Kappes David, Koch Florian, Krieger Anne, Nedbalek Jennifer,
Reimer Anna, Vogel Janina, Catlyn-Buschina Terricia, Dampf Niklas, Kaminski Elisa, Kubig Britta,
Küthe Alexandra, Lotz Sabrina, Mattes Anika, Möglich Isabel, Rauch Daniela, Roth Mareen, Ruppel
Mareike, Schatz Jessica, Schneider Lena, Schwarzentraub Alina, Schwarzer Charlott, Seipp Lisa,
Siemens Stefanie, Stigler Timo, Streller Silke, Traudt Alwina, Wagner Anna, Wagner Daniela
Am Freitag, 6. Juni 2008, fand die Verabschiedung der angehenden Erzieherinnen und
Erzieher der Käthe-Kollwitz-Schule in Wetzlar statt. In einem festlichen Rahmen wurden die
Studierenden durch die Schulleiterin Frau Inge Denninghoff, dem Abteilungsleiter Herrn
Hans-Joachim Kraft und den beiden Klassenlehrerinnen Frau Ulla Kiel-Römer und Frau
Gaby Schaefer im Kreise vieler Gäste aus dem Kollegium und den Familien gefeiert und
verabschiedet.
Die 41 Studierenden absolvierten alle erfolgreich die zweijährige theoretische Ausbildung an
der Käthe-Kollwitz-Schule. 13 Studierende haben zusätzlich die Fachhochschulreife
erworben.
Neben den grundlegenden Ausbildungsinhalten an der Fachschule für Sozialpädagogik
wählten die Studierenden Ausbildungsschwerpunkte in den Bereichen Außerschulische
Praxisprojekte und Internationale Pädagogik.
Der Ausbildungsschwerpunkt Außerschulische Praxisprojekte beinhaltet u.a. halbjährlich
begleitete Praxisprojekte, die mit ausgewählten Kooperationspartnern in Wetzlar und im
Lahn-Dill-Kreis durchgeführt werden.
Der Ausbildungsschwerpunkt Internationale Pädagogik beinhaltet ein erweitertes
Sprachenangebot in der Fremdsprache Türkisch sowie landeskundliche Besonderheiten und
pädagogische Konzepte und Praxismöglichkeiten im europäischen Ausland. Die
Praxismöglichkeiten wurden in diesem Ausbildungsjahr mit Kooperationspartnern in den
Niederlanden, in England und in Italien durchgeführt. Unterstützt wird dieses Praxisangebot
durch das europäische Förderprogramm Leonardo DaVinci.
Eine besondere Freude war die Teilnahme von Herrn Cor Hergaarden, einem
Trägervertreter aus den Niederlanden, welcher der erste europäische Kooperationspartner
der Käthe-Kollwitz-Schule ist. Die gelingende Zusammenarbeit mit Einrichtungen der
Jugendhilfe in den Niederlanden besteht seit nunmehr 6 Jahren. Herr Hergaarden
überreichte zusammen mit Frau Möller, der Koordinatorin für die Praxis an der KätheKollwitz-Schule, den Studierenden, die im europäischen Ausland ihr Praktikum absolvierten,
den Europa-Pass. In diesem Zertifikat sind die erworbenen Kompetenzen und
Einsatzbereiche der Studierenden dokumentiert.
Darüber hinaus bekamen alle Studierenden zu ihren Abschlusszeugnissen diverse
Qualifikationsnachweise, welche sie im Laufe ihrer Ausbildung zusätzlich erworben haben.
Die Studierenden bereiten sich nunmehr auf den dritten Ausbildungsabschnitt, das
Berufspraktikum, vor.