Formation à destination des personnels E.H.P.A.D.

CONSEIL ET FORMATION EN RESSOURCES HUMAINES
Formation à destination des personnels
E.H.P.A.D. / POITIERS
Carpe Diem : un regard différent,
une approche différente
19 décembre 2012 – Nicole POIRIER
CONSEIL EVOLUTION - 29, rue des artisans 50 800 SAINTE CECILE
 02.33.69.23.10 - courriel : [email protected]
E.U.R.L. AU CAPITAL DE 8 000 € - N° de Siren 439 049 057 – Code NAF 7022 Z
N° de déclaration d’existence : 25 50 0074 850 – N° Habilitation ANESM évaluateur externe : H-2010-12-646
CONSEIL ET FORMATION EN RESSOURCES HUMAINES
OBJECTIF DE LA FORMATION :
 Favoriser un changement de regard afin d'acquérir les compétences nécessaires à
l'accompagnement et à l'intervention auprès des personnes atteintes de la maladie
d'Alzheimer ou d'autres pathologies connexes.
 Prendre conscience des mythes et des préjugés et réfléchir sur la réalité d'une personne
souffrant de déficits cognitifs.
 Apprendre les principales approches d'intervention, en comprendre les fondements et
savoir les utiliser judicieusement.
 Reconnaître et comprendre les impacts de la pathologie sur les familles et développer des
habiletés afin de les accompagner et les soutenir.
 Prévenir et éviter les abus et les mauvais traitements.
 Favoriser la prévention de l'épuisement professionnel.
CONTENU ET DEROULEMNT DE LA FORMATION :
Au cours de cette formation, nous apporterons les éléments de connaissances suivants, selon la
progression suivante :
 La maladie d'Alzheimer et les pathologies connexes : mise à jour des connaissances
théoriques sur les causes, les facteurs de risques, l'évolution et les pistes de recherches.
 Le processus diagnostic, les pathologies réversibles et irréversibles. Les fonctions
cognitives : mémoire, orientation, concentration, attention, langage, abstraction, jugement,
reconnaissance, compréhension, apprentissage, etc. Les troubles perceptuels : illusions et
hallucinations.
 La dépression, l'anxiété et les troubles du comportement.
 L'approche Carpe Diem : son origine, ses fondements et son application. Les impacts de
notre regard sur nos attitudes, sur nos interventions et ses effets sur la personne atteinte.
 La relation de confiance versus la relation de contrôle.
 Les conséquences du discours traditionnel, des termes utilisés et des étiquettes. La
communication aidante : " comprendre et se faire comprendre ".
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CONSEIL ET FORMATION EN RESSOURCES HUMAINES
 Comprendre l'origine et le sens de l'agressivité et des comportements difficiles ainsi que
les approches à privilégier.
 L'influence de l'environnement physique et de l'organisation du travail.
 La famille : d'adversaire à partenaire… Intervention et accompagnement en situation de
perte et de deuil.
 Questions d'éthiques et discussions sur les droits, le respect, la dignité, l'infantilisation,
les conduites professionnelles, etc.
 Les contentions physiques et chimiques: la nécessité d'une réflexion personnelle et
d'équipe.
 Les différences entre un " milieu de vie " et un " milieu de soin ".
 Les abus psychologiques et physiques.
 Analyse fonctionnelle et la résolution de problèmes concrets.
 Le travail d'équipe.
 Le soutien du personnel et la prévention de l'épuisement.
DEROULEMENT CHRONOLOGIQUE :
1er temps :
 prise de contact et discussion sur les attentes des participants.
 comprendre la réalité de la personne atteinte. Quelques définitions de termes, évolution
de la maladie, les fonctions cognitives, jeux de rôle.
 discussions sur des problématiques particulières vécues par les participants.
2ème temps
 Le choix d'une approche, l'impact de notre regard et les principes directeurs d'une
approche centrée sur la personne.
 L'approche Carpe Diem, les attitudes aidantes, les attitudes à éviter.
 La communication aidante, l’empathie et le travail en équipe.
 Les activités de la vie quotidienne.
 Les comportements difficiles.
 L'intervention orientée vers les solutions
 Mises en situations, jeux de rôle, analyses de situations concrètes et discussions.
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CONSEIL ET FORMATION EN RESSOURCES HUMAINES
3ème temps
 La prévention de l'épuisement.
 Le rôle et le soutien de la famille.
 Travail en sous-groupes sur des problématiques précises amenées par les participants.
 Mise en commun des résultats.
 Discussion sur l’utilisation des contentions physiques et chimiques.
 Évaluation de la formation par les participants.
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CONSEIL ET FORMATION EN RESSOURCES HUMAINES
METHODES ET STRATEGIES PEDAGOGIQUES :
Exposés théoriques et pratiques.
-
Mises en situations et jeux de rôles.
-
Discussions, analyses et travail en sous-groupe sur des problématiques concrètes.
-
Documents audiovisuels.
PUBLIC :
Professionnels de direction, d’encadrement et de soins exerçant en EHPAD auprès de
personnes ayant une maladie d’Alzheimer ou apparentée.
DATES :
Les lundi, mardi, mercredi et jeudi 23, 24, 25 et 26 septembre 2013.
DUREE
ET COUT
:
 La formation se déroule sur 4 journées consécutives
Pour information, contacter M Eric Piriou, gérant du cabinet Conseil Évolution
INTERVENANTE :
 Nicole POIRIER, directrice de la maison Carpe Diem et formatrice en gérontopsychologie, gérante de « Nicole POIRIER Consultants » à Trois Rivières (Qc.)
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