Formation CARPE DIEM EHPAD Crolles - 5 au 8 nov

Transcription

Formation CARPE DIEM EHPAD Crolles - 5 au 8 nov
CONSEIL ET FORMATION EN RESSOURCES HUMAINES
Formation à destination des personnels
Et proches accompagnant des personnes
atteintes de la maladie d’Alzheimer
Carpe Diem : un regard différent,
une approche différente
05 avril 2013 – Nicole POIRIER
CONSEIL EVOLUTION - 29, rue des artisans 50 800 SAINTE CECILE
 02.33.69.23.10 - courriel : [email protected]
E.U.R.L. AU CAPITAL DE 8 000 € - N° de Siren 439 049 057 – Code NAF 7022 Z
N° de déclaration d’existence : 25 50 0074 850 – N° Habilitation ANESM évaluateur externe : H-2010-12-646
CONSEIL ET FORMATION EN RESSOURCES HUMAINES
OBJECTIF DE LA FORMATION :
 Favoriser un changement de regard afin d'acquérir les compétences nécessaires à
l'accompagnement et à l'intervention auprès des personnes atteintes de la maladie
d'Alzheimer ou d'autres pathologies connexes.
 Prendre conscience des mythes et des préjugés et réfléchir sur la réalité d'une personne
souffrant de déficits cognitifs.
 Apprendre les principales approches d'intervention, en comprendre les fondements et
savoir les utiliser judicieusement.
 Reconnaître et comprendre les impacts de la pathologie sur les familles et développer des
habiletés afin de les accompagner et les soutenir.
 Prévenir et éviter les abus et les mauvais traitements.
 Favoriser la prévention de l'épuisement professionnel.
CONTENU ET DEROULEMNT DE LA FORMATION :
Au cours de cette formation, nous apporterons les éléments de connaissances suivants, selon la
progression suivante :
 La maladie d'Alzheimer et les pathologies connexes : mise à jour des connaissances
théoriques sur les causes, les facteurs de risques, l'évolution et les pistes de recherches.
 Le processus diagnostic, les pathologies réversibles et irréversibles. Les fonctions
cognitives : mémoire, orientation, concentration, attention, langage, abstraction, jugement,
reconnaissance, compréhension, apprentissage, etc. Les troubles perceptuels : illusions et
hallucinations.
 La dépression, l'anxiété et les troubles du comportement.
 L'approche Carpe Diem : son origine, ses fondements et son application. Les impacts de
notre regard sur nos attitudes, sur nos interventions et ses effets sur la personne atteinte.
 La relation de confiance versus la relation de contrôle.
 Les conséquences du discours traditionnel, des termes utilisés et des étiquettes. La
communication aidante : " comprendre et se faire comprendre ".
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CONSEIL ET FORMATION EN RESSOURCES HUMAINES
 Comprendre l'origine et le sens de l'agressivité et des comportements difficiles ainsi que
les approches à privilégier.
 L'influence de l'environnement physique et de l'organisation du travail.
 La famille : d'adversaire à partenaire… Intervention et accompagnement en situation de
perte et de deuil.
 Questions d'éthiques et discussions sur les droits, le respect, la dignité, l'infantilisation,
les conduites professionnelles, etc.
 Les contentions physiques et chimiques: la nécessité d'une réflexion personnelle et
d'équipe.
 Les différences entre un " milieu de vie " et un " milieu de soin ".
 Les abus psychologiques et physiques.
 Analyse fonctionnelle et la résolution de problèmes concrets.
 Le travail d'équipe.
 Le soutien du personnel et la prévention de l'épuisement.
DEROULEMENT CHRONOLOGIQUE :
1er temps :
 prise de contact et discussion sur les attentes des participants.
 comprendre la réalité de la personne atteinte. Quelques définitions de termes, évolution
de la maladie, les fonctions cognitives, jeux de rôle.
 discussions sur des problématiques particulières vécues par les participants.
2ème temps
 Le choix d'une approche, l'impact de notre regard et les principes directeurs d'une
approche centrée sur la personne.
 L'approche Carpe Diem, les attitudes aidantes, les attitudes à éviter.
 La communication aidante, l’empathie et le travail en équipe.
 Les activités de la vie quotidienne.
 Les comportements difficiles.
 L'intervention orientée vers les solutions
 Mises en situations, jeux de rôle, analyses de situations concrètes et discussions.
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CONSEIL ET FORMATION EN RESSOURCES HUMAINES
3ème temps
 La prévention de l'épuisement.
 Le rôle et le soutien de la famille.
 Travail en sous-groupes sur des problématiques précises amenées par les participants.
 Mise en commun des résultats.
 Discussion sur l’utilisation des contentions physiques et chimiques.
 Évaluation de la formation par les participants.
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CONSEIL ET FORMATION EN RESSOURCES HUMAINES
METHODES ET STRATEGIES PEDAGOGIQUES :
Exposés théoriques et pratiques.
-
Mises en situations et jeux de rôles.
-
Discussions, analyses et travail en sous-groupe sur des problématiques concrètes.
-
Documents audiovisuels.
PUBLIC :
Professionnels de direction, d’encadrement et de soins exerçant en EHPAD auprès de
personnes ayant une maladie d’Alzheimer ou apparentée.
DATES :
Les lundi, mardi, mercredi et jeudi 5, 6, 7 et 8 Novembre 2013.
LIEU
ET COUT
:
 Crolles (38)
 480 € par stagiaire (possibilité de prise en charge par votre OPCA au titre de la
formation continue)
La taille du groupe de stagiaires est de 40 personnes, issus de plusieurs établissements.
INTERVENANTE :
 Nicole POIRIER, directrice de la maison Carpe Diem et formatrice en gérontopsychologie, gérante de « Nicole POIRIER Consultants » à Trois Rivières (Qc.)
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