KEEN`V : J`ME BATS POUR TOI

Auteur : Paola C. Quirós
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Fiche apprenant
KEEN’V : J’ME BATS POUR TOI
 ACTIVITES DE PRE-ECOUTE
ACTIVITE 1
Choisissez la bonne définition du mot « deuil » :
a) C’est la cérémonie de l’enterrement
b) C’est une somme d’argent donnée à la famille du défunt
c) C’est la période pendant laquelle on éprouve de la tristesse suite à la mort d’un proche.
En petits groupes, mettez en commun le lexique du deuil que vous connaissez.
 ZOOM SUR LE CLIP
ACTIVITE 2
Quelle est l’histoire racontée dans le clip ? (Qui ? où ? quoi ?) Présente-t-on les faits dans l’ordre
chronologique ? Quels sont les indices ?
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Complétez le tableau suivant. Quels sont les sentiments liés à chacune des deux périodes? Qui sont
les personnes présentes ? Comment peut-on différencier le passé du présent ?
Le passé
Date de dernière modification : 03/01/14
Le présent
Auteur : Paola C. Quirós
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Fiche apprenant
 ZOOM SUR LES PAROLES
ACTIVITE 4
1. À qui s’adresse le chanteur?
2. Qu’a demandé la femme au chanteur avant de mourir ?
3. Comment interprétez-vous cette requête ?
ACTIVITE 5
Rapportez les questions que l’homme pose à la femme. Utilisez le présent « Il lui demande … »
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Par groupes de deux, essayez maintenant de rapporter les paroles au passé « Il lui a demandé … »
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ACTIVITE 6
Complétez la bulle de l’activité 1 avec les expressions de la chanson auxquelles vous n’aviez pas
pensées.
 PRODUCTION ECRITE
Vous êtes un(e) ami(e) de l’homme. Rédigez une lettre pour le consoler et le conseiller. Réemployer
les expressions de la chanson et transformez-les en contre-arguments. (Exemple : Tu dis que rien ne
vaut plus la peine. Je ne suis pas d’accord ! Ne vois-tu pas que tu es jeune et tu as une longue vie
devant toi…)
Date de dernière modification : 03/01/14