Compte Rendu ce 24 juin 2014 - Colegio Franco de Guadalajara

COMPTE-RENDU CONSEIL D’ETABLISSEMENT DU 24 juin 2014
Liste des présents :
M. Marcel SALVETAT, Proviseur
M. Raymond CORCHIA, Directeur du 1er Cycle
Mme. Claudia SANCHEZ, Gestionnaire
M. Pascal LAMARRE, CPE
Mme. Barbara VIZMANOS, Parent d’élève
Mme. Laura SANDOVAL, Parent d’élève
Mme. Katya PLASCENCIA, Parent d’élève
Mme Verónica HERNANDEZ, Parent d’élève
M. Patrick BOSSARD, Représentant des enseignants
M. Jean-Marc POULARD, Représentant des enseignants
Mme Nadine REBY, Représentant des enseignants
M.Laurent HAUSER, Représentant des enseignants
Mme. Patricia NUÑEZ, Représentante des enseignants
M.Gabriel GALANT, Représentant des élèves
Mme. Mati SOUBIC, Représentante du personnel administratif
Mme. Rossana CAMARENA, Présidente de l’APF
Mme. Anabel ENCISO, Trésorière de l’APF
Membres excusés :
M. Alain BOURDON, Conseiller Culturel
Mme. Ma. Hélène PONTVIANNE, Conseiller à l’Assemblée des Français à l’Etranger
M. Alberto MARTINEZ, Président du Conseil de Gestion
ORDRE DU JOUR :
Adoption du PV précédent
Compte financier 2013
Présentation du projet de séjour pédagogique en France
Rapport d’activités 2013/2014
Modification des horaires de l’après-midi
Modalités de l’organisation de l’enseignement de l’histoire des arts
Préparation de la rentrée 2014
Propositions du dernier conseil d’école
Transport scolaire
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Cafétéria
Dénomination de l’établissement
Questions diverses
Le quorum est atteint.
Adoption du PV de la séance du 19 mars 2014.
Mme. Soubic et M. L. Hauser assureront le secrétariat de séance.
Compte financier 2013 :
La gestionnaire a présenté quelques lignes importantes des dépenses figurant sur le Compte
Financier. Les rubriques expliquées sont : les salaires, les paiements à l’AEFE, les dépenses
d’enseignement, les bourses, la maintenance, les investissements immobiliers et l’équipement.
Une représentante des parents d’élèves demande quel va être le coût de la rampe ? La gestionnaire
donne le montant du coût qui sera 645 000.00 pesos. La moitié sera prise en charge par
l’établissement. Les parents d’élèves pensent que l’argent aurait pu être utilisé à d’autres fins.
Les difficultés financières sont toujours importantes, l’établissement devant rembourser à l’AEFE 200
000 euros par trimestre en 2014, 2015 et 2016.
Projet de séjour pédagogique en France :
P. LAMARRE présente le nouveau projet d’un voyage en France pour les classes de seconde, compris
dans une fourchette de 33000 à 35000 pesos. Le séjour aura lieu entre le 20 mars et le 4 avril 0 15 avec
un hébergement en familles pour les 34 élèves et les 4 accompagnateurs. La nouveauté est le
changement de destination : Arpajon, ville située à 20 km de Paris. Le partenariat avec Strasbourg est
abandonné.
Le lycée de Guadalajara accueillera des élèves de terminale la semaine avant les vacances de
Toussaint. L’enjeu essentiel est la réalisation d’un véritable échange et d’une réciprocité pour les
deux établissements partenaires. Les objectifs pédagogiques seront centrés sur le contexte bilingue
et biculturel.
Un représentant du personnel souligne qu’il est plus difficile de trouver des candidats lorsque le
voyage est organisé en partie pendant les vacances scolaires. Le proviseur avance l’argument de la
difficulté de reprendre en mains les élèves après 4 semaines d’absence.
Le voyage en France est un moment important pour les élèves du « franco ». Les représentants des
parents se réjouissent de ce nouveau départ.
Le conseil émet un avis favorable.
Rapport d’activités 2013/2014 (Annexe 1) :
Monsieur le proviseur commente quelques données, ce rapport avait été joint à la convocation.
Des actions locales menées conformément aux objectifs de la politique nationale, aux orientations de
l’AEFE et au projet d’établissement. Mais aussi en prenant en compte la spécificité de la multiculturalité et du multilinguisme du Lycée Français.
Le développement du partenariat avec les instances associatives, sportives, universitaires et
institutionnelles a permis de donner de la cohérence.
L’ouverture à destination des familles et des parents s’est poursuivie, ce qui favorise des échanges
fructueux. L’implication de l’association des parents d’élèves et des représentants des parents est
toujours précieuse et efficace.
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Il faut surtout féliciter la forte implication des personnels enseignants et non enseignants dans la vie
quotidienne et dans des projets réfléchis et toujours menés à bien.
Concernant l’augmentation des effectifs, un représentant des enseignants demande si
l’augmentation des recettes ne pourrait pas servir pour les salaires des assistantes maternelle. Dans
l’élaboration de la grille salariale, le Proviseur répond qu’il présente des suggestions à ce sujet.
En réponse à un représentant du personnel sur des futurs stages pour les assistantes maternelle, le
Proviseur répond que ce n’est pas prévu pour la prochaine année scolaire.
En complément du rapport d’activités, M. le Directeur du premier degré rappelle les deux missions de
l’IEN et de la Conseillère pédagogique qui ont apprécié l’excellence du travail des équipes du 1er
degré.
Modification des horaires de l’après-midi
M. le proviseur, en accord avec les représentants enseignants, propose de rallonger la pause
méridienne de 15 minutes afin que les élèves et les enseignants puissent avoir un temps suffisant
pour déjeuner. L’organisation ci-dessous est adoptée à l’unanimité :
A la rentrée les cours débuteront à 14h15 (au lieu de 14h), les séquences seront :
14H15 / 15H10
15H15 / 16H10
16H20 / 17H15
Modalités concernant l’histoire des arts : le texte ne donnant pas suffisamment de satisfaction sera
présenté lors du prochain conseil.
Préparation de rentrée 2014
Mouvement des personnels :
Trois départs en France ou à l’étranger : S. ALLIER, G. BUNOUF et C. SCUBLA
Trois autres départs pour un an (formation) suite à la réussite au CAPES : B. COU, F. PLUSQUELLEC et
S. DEPIERRE
Un départ pour suivre une formation d’un an : F. GODIO
Ces 4 enseignants retrouveront leur poste dans l’établissement à la rentrée 2015.
La commission de recrutement des résidents à Mexico DF avait proposé N. PETIT sur le poste vacant
de documentaliste, Mme. ROZIER sur le poste de PHYS/CHIMIE et C. NORDIN (qui revient dans
l’établissement) sur le poste de Lettres.
La commission de recrutement mise en place au niveau local a complété la carte des emplois en
proposant les nominations suivantes :
Professeurs d’Espagnol au premier degré : Andrea ALVAREZ et Alejandra PENEDO
Professeurs d’école : Katleen VAREEKE et Cloé POMEDIO
Professeur de Lettres : Céline COLLET
Professeur de Math : Emmanuel JOURDAIN
Professeur d’EPS : Vanessa NOGIER
Professeur de SVT ( 4H ) : Séverine GRILHE
M. le Proviseur, au nom des membres du Conseil adresse les félicitations et les remerciements à
Gérard PACHOUD, qui fait valoir son droit à la retraite après avoir passé 21 ans dans l’établissement.
Extension provisoire et travaux
Dans l’attente de l’obtention d’un permis de construire, deux salles provisoires seront installées au
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bout du plateau sportif. Elles seront munies de triples parois pour les isoler phoniquement .
Par ailleurs, voici la liste des travaux qui auront lieu durant l’été :
-- Aménagement d’un labo sciences, suite à l’augmentation des élèves dans le second cycle lycée
-- réfection du puits, déjà communiqué en mars
-- démolition et reconstruction de la rampe de la maternelle. Les représentants de parents
manifestent leur opposition.
-- réhabilitation des huisseries en maternelle (vices de constructions)
-- équipement en visio-conférence et en ordinateurs en salle 202
-- amélioration de la salle de musique
Les représentants du personnel se plaignent de ce que les travaux prévus n’auront pas lieu :
couverture du terrain de sport (trop coûteux : 1,5 million de pesos), 4 salles
au-dessus de l’étage « sciences – histoire et géographie ». Cette construction est repoussée au plus
tôt à l’été 2015 faute de permis de construire. Si le permis n’est pas accordé, plusieurs salles seraient
construites en prolongement de l’étage « sciences – histoire et géographie », en lieu et place de ce
que l’administration désigne comme le projet « auditorium », à la place des bus. À la question d’un
parent sur le devenir des bus dans ce cas, la gestionnaire répond que l’accueil du transport scolaire
n’est pas une obligation de l’établissement. Plusieurs membres du CE affirment que jamais un tel
projet n’a été présenté en CE, et que par conséquent on ne peut pas appeler cela un projet. C’est
simplement une hypothèse parmi d’autres du Conseil de gestion. Ces mêmes membres dénoncent le
manque de projection et de planification et demandent la mise en place d’une commission
représentative pour établir une projection des extensions dans les années à venir. Celles-ci
concerneraient le réaménagement des salles d’arts et de musique, la construction d’une salle
polyvalente, plusieurs salles (au moins 4) pour faire face à l’augmentation des effectifs, une nouvelle
maison des lycéens, plus d’espace pour le repas. Il est accordé que cette commission pourra être mise
en place au début de la prochaine année scolaire.
PROJETS pour la prochaine rentrée :
Monsieur le proviseur présente les actions nouvelles ou qui seront reprises :
-- expérimentation pour une année d’une classe de 5ème sans notes. Les élèves volontaires suivront
les mêmes cours que leurs camarades, seul le procédé d´évaluations sera différent (évaluations des
connaissances et par compétences)
-- une APP liée à la poursuite de la coopération avec le collège « 89 » (Trait d’union)
-- une seconde APP concernant l’inter-degrés (Pas de problème)
-- réalisation de l’APP « sismomètre» demandée en 2012
--- « ANIM’ARTE et CARAMB’ART » : thème autour de l’image fixe et animée, (thème autour de l’eau
en 2015 avec projet de comédie musicale)
Propositions du dernier conseil d’école :
Monsieur le directeur du premier degré revient sur les grands évènements de cette fin d’année
(festival de la maternelle, anim’arte). Il félicite et remercie les enseignants et les intervenants qui se
sont investis pleinement dans ces projets.
Les représentants des parents souhaitent que les évènements proposés par le lycée et par eux
puissent être intégrés afin de donner encore plus de valeur à ces actions.
Reconduction de l’accueil d’enseignants français stagiaires au mois de mars 2015 durant trois
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semaines afin qu’ils découvrent un lycée français à l’étranger et mise en place d’une formation en
interne.
Programmation de nouveaux séjours pédagogiques à Colima et Catemaco, dont les deux derniers ont
donné entière satisfaction à tous les niveaux.
Un bilan natation a été adressé au responsable du carril quatro afin de pouvoir reconduire l’activité
en tenant compte des remarques des enseignants. Dans l’ensemble beaucoup de satisfaction, mais
des réajustements s’imposent.
Transport scolaire : la commission qui a réuni l’équipe de direction, la société et des parents d’élèves
a constaté les progrès pour faire évoluer et améliorer les conditions de transport des élèves.
Les garanties sur la sécurité et les investissements ont été enfin apportés. Quant au règlement
intérieur et au contrat actualisé, les parents sont en train de finaliser les documents.
CAFETERIA
Ces derniers mois, après de nombreuses rencontres avec le responsable de la cafétéria, celui-ci a pris
la décision de cesser son activité. Il n’est plus en mesure d’assumer le cahier des charges eu égard aux
normes exigées pour une restauration scolaire. Un nouveau prestataire va le remplacer. Un contrat
précisera les attentes du lycée. Une communication auprès des parents sera faite au moment de la
rentrée. M. le Directeur du premier degré propose qu’un réaménagement des espaces soit
également envisagé.
Un représentant des enseignants signale qu’il est impossible de satisfaire au cahier des charges pour
un privé qui doit faire du profit : cette recherche d’augmentation de marge l’amène soit à réduire la
qualité des produits, soit à diminuer les quantités, soit à faire fi de la qualité nutritionnelle, soit à
pratiquer des conditions salariales inacceptables. La question de l’internalisation de ce service est
posée. Il est répondu que ce n’est pas dans les plans du Conseil de Gestion.
Un représentant des enseignants suggère également que l’organisation des salles de musique et
d’arts plastiques soit revue. Il propose qu’une commission soit mise en place.
Dénomination de l’établissement :
Le Fomento cultural qui est propriétaire de l’Alliance Française, du Cercle français et du Lycée n’a pas
souhaité retenir le nom de J. M. G. LE CLEZIO. Sa réponse n’a pas été motivée. Un représentant des
enseignants signale qu’il est hors de question que cette société choisisse un nom en lieu et place du
CFE, dont c’est l’une des attributions. Les membres du conseil de gestion avaient pourtant appuyé
notre proposition.
Questions diverses :
Des parents d’élèves :
Comment sont attribuées les bourses aux familles ?
Modalités d’attribution des bourses de la part de l’état français : une commission présidée
par le Consul de France se réunit deux fois par an à Mexico En fonction de critères sociaux et
des revenus des familles, un montant est attribué qui peut aller de 10% à 100% des frais de
scolarité. Depuis deux ans des responsables de ce service au consulat viennent au lycée de
Guadalajara pour effectuer des visites à domicile, informer et guider les familles dans les
formalités. 86 familles seront bénéficiaires à la prochaine rentrée.
Modalités d’attribution de la part du conseil de gestion : deux critères essentiels sont réunis
(des difficultés financières et l’excellence des résultats des enfants). Le taux attribué varie de
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15% à 50% des droits de scolarité à payer. 40 élèves en bénéficieront lors de la prochaine
rentrée. Des élèves de 3ème ont pu être retenus grâce cette aide.
Qu’en est- il des projets d’installation de deux établissement scolaires à proximité du franco :
Le proviseur n’a pas d’informations plus précises. Il est vrai que la configuration au niveau du trafic de
véhicules, des horaires d’arrivée et de départ pourrait entrainer des modifications. Les parents
d´élèves vont poursuivre leurs investigations.
Propositions de l’APF d’organiser une cérémonie de graduations pour les terminales en 2015 : cette
idée est à conserver, organiser une cérémonie de fin de scolarité pourrait avoir lieu à cette occasion
en juillet 2015. Pour cette année scolaire, l’établissement a prévu une collation le jour des résultats
du BAC.
Des représentants enseignants :
Ou en est-on concernant la grille salariale ?
Les représentants des enseignants souhaitent connaître des éléments sur l’avancée de ce
dossier. Ils rappellent qu’au mois d’octobre 2014, lors de la venue de la mission de l’AEFE, il a
été clairement spécifié que cette grille devait être mise en place.
Monsieur le proviseur travaille depuis plusieurs semaines sur ce sujet. Cela fait partie de sa
lettre de mission. La tâche est complexe. De nombreux éléments sont des obstacles à la
proposition de solutions.
Une trésorerie fragile (dette AEFE, investissements immédiats pour pouvoir accueillir élèves et
structures supplémentaires, coûts importants pour assurer la maintenance des locaux
actuels). Un représentant des enseignants indique que Mme. Gruner et M. Barreteau, les
agents financiers de l’AEFE qui ont effectué l’audit en octobre dernier, avaient affirmé qu’il
existait une marge financière dès 2014 pour mettre en place cette grille salariale.
Monsieur le proviseur précise certains points :
--depuis la rentrée 2013, une base de départ est commune à tous les personnels enseignants
recrutés (16000 pesos brut plus divers avantages personnels ou familiaux). De fait, un certain
nombre de salaires ont été revalorisés. Il y avait quelques déséquilibres, des premiers
ajustements s’imposaient, d’autres auront lieu à la rentrée 2014 (professeurs d’espagnol du
premier degré).
--la seconde priorité est de revaloriser les bas salaires (personnels de mantenimiento et
assistantes maternelles)
--concernant l’écriture d’une grille salariale, le proviseur va envoyer une proposition au conseil
de gestion avant son départ en congés. Le proviseur rappelle qu’il n’est pas l’ordonnateur des
dépenses. Il a le souci et la volonté de présenter un document qui va dans le sens de la
reconnaissance des personnels.
Avec le concours du service comptabilité, il a procédé à des simulations afin de prendre en
compte les divers paramètres. L’obstacle majeur est l’augmentation de la masse salariale dans
une période chargée en dépenses. Un représentant des enseignants indique que la masse
salariale qui est de 60% peut être de 75% dans la plupart des établissements.
Un autre représentant des enseignants considère que sans augmentation, certains
enseignants peuvent quitter l’établissement.
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La situation de l’activité natation : les enseignants du premier degré s’interrogent sur la
nécessité ou non de continuer à se rendre au carril quatro si des aménagements ne sont pas
trouvés. Une réflexion est engagée, certains niveaux seraient privilégiés. De même pour le
second degré, tous les niveaux ne sont pas concernés en fonction des programmes de
l’éducation nationale auxquels nous sommes soumis.
Relations parents/ enseignants : les représentants des enseignants sont entrés en contact
avec des représentants de parents pour leur demander d’être particulièrement vigilants sur
des communications par les réseaux sociaux ou « WhatsApp ». Ils déplorent certaines paroles
insultantes et injurieuses de la part de certains parents à l’encontre de membres du
personnel. Le conseil d’établissement condamne ces manières d’agir, monsieur le proviseur
souligne que des actions en justice pourraient être envisagées si cela se produisait à nouveau.
La séance est levée à 16h25, le proviseur remercie les membres pour leur participation active et
fructueuse tout au long de cette année.
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