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Planning du XIème congrès national de professeurs de français
de l’Équateur
PUCE, Quito 10, 11 et 12 juin 2015.
MERCREDI 10 JUIN 2015
8h30
9h30
INSCRIPTIONS
8h30
9h30
JEUDI 11 JUIN 2015
CONFERENCE
MINISTERE D’EDUCATION NATIONAL
Situación actual de la enseñanza de lenguas
extranjeras en el Ecuador. (*à confirmer)
1.-Atelier ROMERO Víctor Hugo - UTC
Le futur des langues en Equateur.
2.- Atelier AMADO Ana Paula - UNACH
Comment on peut faire des textes touristiques sur
l’Équateur.
9h30
10h00
INAUGURATION
9h45
10h45
3.- Atelier 1/3 LE ROY Blandine / ESPINOSA
Xavier - AFG
Concevoir et intégrer la vidéo à l’aide d’un
smartphone en classe de FLE
4.-Atelier VIOLET Alexandra -AFQ.
La gestion participative en classe de FLE.
10h00
11h00
11h00
11h30
Conférence thématique
SARZI AMADE José - UTPL
Un blog de FLE : un simple TICE ou plus ?
Utilisation de l’outil blog en complément
d’un cours de français hebdomadaire avec les
élèves d’une classe d’hôtellerie et tourisme
de l’UTPL : du lancement aux résultats.
PAUSE-CAFÉ
10h45
11h15
11h15
12h15
8h30
9h30
PAUSE-CAFÉ
1.- Atelier LIRIA Philippe –CLE INTERNATIONAL
L’évaluation/certification.
2.- Atelier AMADO Ana Paula - UNACH
Comment on peut faire des textes touristiques sur
l’Équateur.
3.- Atelier 2/3 LE ROY Blandine / ESPINOSA
Xavier - AFG
Concevoir et intégrer la vidéo à l’aide d’un
smartphone en classe de FLE
VENDREDI 12 JUIN 2015
1.- Atelier 3/3 LE ROY Blandine / ESPINOSA
Xavier - AFG
Concevoir et intégrer la vidéo à l’aide d’un
smartphone en classe de FLE
2.- Atelier ABAD Elena Lycée LA
CONDAMINE
Comment pratiquer l’oral en classe de FLE
3.- Atelier PEROL Cloé Elfi –UE PRIM
MACHALA
Le cinéma d’animation en classe de FLE entre
découverte interculturelle et activité créative.
4.- Atelier COSTILLE Guillaume -UCE
L’écrite créative comme outil esthétique-ludique et
intégré dans une méthodologie de project actionnel
9h45
11h15
Présentation des maisons d'éditions
-HACHETTE (9h45-10h15 BOULAICH Assma)
-MAISON DES LANGUES (10h15-10h45 MELERO Antonio)
-CLE INTERNATIONAL 10H45-11H15 Philippe LIRIA)
(30 min/ maisons d’édition SKYPE)
11h15
11h30
PAUSE-CAFÉ
11h30
12h30
TABLE RONDE
"FORMATION CONTINUE"
-Le vivier – Alliance Française de Quito.
-Les études en France
-CampusFrance
4.- Atelier JEANPHILIPPE Doowel -UEA
L’avenir du français en Équateur
1.- Atelier De CORBIE Catherine -PUCE
Livre ou écran, l’intégration de TICE à
l’enseignement.
2.- Atelier LIRIA Philippe
11h30
12h30
–CLE INTERNATIONAL
L’évaluation/certification.
3.- Atelier MELERO Antonio - Maison des
12h15
14h00
DÉJEUNER LIBRE
12h30
14h00
DÉJEUNER LIBRE
langues
Les adolescents au centre de leur apprentissage.
4.- Atelier MONCAYO Yolanda COGILER
Du jeu de rôle à la simulation globale.
12h30
14h00
DÉJEUNER LIBRE
14h00
16h00
TABLE RONDE
"CURRICULUM DE FORMATION INITIALE
DES ENSEIGNANTS DE LANGUES"
-Université Centrale de l’Équateur,
-Alliance Française de Quito.
-Ministère d’Education National (*à confirmer)
-Université Estatal de Guayaquil. (*à confirmer)
14h00
15h30
CONFERENCE
RODRIGUEZ Danilo -UTE
La
gestion
cognitive :
un
outil
neuropédagogique pour améliorer l’efficience
des processus d’apprentissage d’une langue
étrangère.
16h00
16h30
PAUSE-CAFÉ
TABLE RONDE
16h30
15h45
14h00
15h00
15h15
16h15
1.- Atelier DURAND María José CampusFrance.
Le système éducatif français.
2.- Atelier PEROL Cloé Elfi –UE PRIM
MACHALA
Le cinéma d’animation en classe de FLE entre
découverte interculturelle et activité créative.
3.- Atelier BAILLARD Gil PUCE « Les clichés
et les stéréotypes en classe : les adopter ou les
éviter »
4.- Atelier COSTILLE Guillaume -UCE
Les applications des didactiques convergentes
1.- Atelier MELERO Antonio - Maison des
langues
Les adolescents au centre de leur apprentissage.
2.- Atelier JINEZ Liliana -UCE-UTC
Organisation et exploitation au maximum du tableau
au cours de FLE.
3.- ABAD Elena Lycée LA CONDAMINE
Comment pratiquer l’oral en classe de FLE
4.- Atelier VIOLET Alexandra -AFQ
La gestion participative en classe de FLE.
1.- Atelier VIOLET Alexandra -AFQ
16h30
ASSEMBLÉE GÉNÉRALE APFQ
16h45
NARVAEZ César
L’anglais ami ou ennemi ? Comment faire
face à l’enseignement du français dans un
monde où l’enseignement de l’anglais reste
obligatoire.
16h45
17h00
17h00
18h30
17h30
2.- Atelier BAILLARD Gil PUCE « Les clichés et
les stéréotypes en classe : les adopter ou les éviter »
17h45
18h30
Témoignages d'étudiants ex assistants en France et
assistants français en Équateur (pour étudiants des
universités)
Activité culturelle avec les professeurs des lycées
prives et universités.
.
17h00
3.- Atelier Rosa Elena MARTINEZ - AFG
« De l'enseignant natif comme modèle idéal vers
l'enseignant multiculturel»
4.- Atelier DURAND María José CAMPUSFRANCE.
Le système éducatif français.
Réunion avec les professeurs des lycées publiques
(avec l’Alliance Française de Quito et le Ministère de
l’éducation *à confirmer).
PAUSE-CAFÉ
Conférence thématique
LE ROY Blandine / ESPINOSA Xavier AFG
Qu’est-ce que la médiation en classe de FLE
L’Evaluation en classe de FLE.
20h00
SOIREE CULTURELLE
(PRE-INSCRIPTIONS)
17h00
18h30
CÉRÉMONIE DE CLÔTURE
ET
REMISE DE CERTIFICATS