Outils numériques au service de l`enseignement du FLE Programme

Outils numériques au service de l’enseignement du FLE
Programme provisoire de formation
Objectifs :
 Introduction aux concepts de la didactique des langues tressée aux TICE ;
 dresser une base de données de sites utilisables à des fins didactiques ;
 proposer des grilles d’évaluation de sites ;
 former les enseignants à l’utilisation des fiches pédagogiques de TV5 Monde ;
 créer du matériel à des fins d’enseignement/apprentissage à partir des outils
informatiques.
Public : Enseignants d’Albanie
Pré-requis : pour pouvoir suivre cette formation avec succès il faut au préalable :
 Savoir utiliser les fonctions de base d’un ordinateur
 Avoir une expérience dans l’utilisation des principaux services d’Internet (navigation,
recherche d’information, partage de fichiers…)
Module 0 Ouverture de la formation
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Présentation de la formation et des participants. Discussions sur les outils
numériques utilisés en classe de FLE.
Prise en main de la plateforme de formation. Discussion sur son utilité pour les
actions de démultiplication.
Module 1 L’apprentissage par tâches.
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Discussion sur des articles présentant théoriquement l'apprentissage par tâches utilisation pédagogique d’un forum en ligne.
Les outils numériques au service de l’apprentissage des langues. Création de
parcours/scénarios d’apprentissage par tâches et leur mise en ligne.
Les ressources pédagogiques FLE sur Internet. Conception d’une tâche
d’apprentissage.
Module 2 Recherche, partage et collaboration sur le web
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La recherche avancé avec Google et Google Scholar.
Sauvegarde des recherches - dans le logiciel de navigation et en ligne. La curation sur
le web.
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Les outils numériques incontournables - Diigo, Netvibes, ScoopIt, Pearltrees et
Symbaloo.
La veille pédagogique, sites portail et sitographies. Sitographies FLE.
Evaluation d’un site web : critères à prendre en compte, conception d’une grille
d’évaluation.
Module 3 Apprendre et enseigner avec TV5MONDE
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Intégration du document télévisuel en classe de langue.
Les émissions de TV5MONDE et les ressources des sites www.apprendre.tv et
www.enseigner.tv.
Le dispositif interactif multimédia : « 7 jours sur la planète ».
Les activités de classe et en centre de ressources.
Module 4 Conception d’exercices interactifs
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Les logiciels incontournables pour la conception d’exercices interactifs et leur mise en
ligne sur Internet.
Conception d’une ressource pédagogique /document vidéo produit avec Photorécit/,
mise en ligne sur un site de partage, création d’une activité d’évaluation avec le
logiciel Hot Potatoes.
Module 5 - Projet Fil rouge - activité transversale
Discussion sur les différentes possibilités de mise en ligne de documents pour les formations
de démultiplication - un cours sur une plateforme, un site institutionnel ou personnel, un
outil de type web 2.0.
Conception d’une sitographie FLE avec un outil au choix.
Conception d’un scénario pédagogique à partir de ressources sur Internet /Le site de TV5/ et
sa mise en ligne. /travail sur Moodle ou Weebly/
Conception d’exercices de FLE et leur mise en ligne sur un support commun.
Elaboration d’une enquête d’évaluation ou de sondage en ligne avec les formulaires de
Google ou SurveyMonkey.
Supports pour la formation - des cours sur la plateforme Moodle
Pré-requis techniques : une salle multimédia, un ordinateur connecté à Internet pour
chaque participant.