Pâques 2014 - Institut Saint

Institut Saint-Henri
Rue du Commerce, 21 - 7780 COMINES (B)
www.saint-henri.be - Tél. 00 32 56/ 56 00 60
Portes
ouvertes
futur(e)s élèves
1ère secondaire
le samedi
21 juin 2014
N°41
[email protected]
Pâques 2014
1 école secondaire
5 écoles fondamentales
1 école de
promotion sociale
1 internat
Editeur responsable :
M. Jean-Jacques Pieters
EDITORIAL
A Saint-Henri,
le futur c’est déjà aujourd’hui
A l’heure où les inscriptions pour l’année scolaire prochaine ont déjà débuté, il est important de
rappeler le sérieux de l’enseignement à l’Institut Saint-Henri.
Afin de former au mieux les enfants qui nous sont confiés et afin de les motiver dans leurs études, le
collège Saint-Henri se tourne résolument vers le futur. Nous voulons ainsi former des élèves capables de
réussir leurs études supérieures et dans la vie. Les nouvelles technologies ont fait leur apparition dans
l’enseignement et il est important de suivre le mouvement afin de profiter des retombées pédagogiques que
produit leur utilisation.
Grâce à ces nouvelles méthodes pédagogiques, les élèves ont accès à des documents audio et vidéo
ainsi qu’à des données utiles à l’apprentissage par compétences. Nous investissons dans l’éducation des
élèves futurs acteurs de la connaissance de demain.
L’ampleur et la qualité des utilisations novatrices des technologies de l’information et de la
communication (TIC) à des fins d’apprentissage n’est plus à démontrer. Ainsi, à l’Institut Saint-Henri :
Nous avons investi depuis longtemps dans des laboratoires de langues. Le niveau de nos élèves en
langues n’est plus à démontrer. La plupart de nos élèves qui s’inscrivent à l’université sont dispensés
du cours d’anglais et de néerlandais en 1ère année.
Notre nouveau laboratoire de langues compte 32 postes de travail. Il nous donne accès à des
documents vidéo et audio et aux informations les plus diverses (JT, conférences, chansons, ...). Les
élèves relèvent les défis liés à l’apprentissage à partir d’informations accessibles grâce à la
technologie.
Depuis septembre 2013, nous avons introduit le livre numérique en anglais dans les classes de 3ème et
nous ferons de même à partir de septembre prochain en néerlandais dans les classes de 1ère. L’accès à
nos 6 tableaux numériques procure des gains considérables en ce qui concerne l’apprentissage chez
les élèves.
L’apprentissage des mathématiques est rendu plus aisé, plus rapide et plus efficient grâce au
recours aux tableaux numériques. La construction des connaissances est devenue plus visuelle et
l’acquisition des compétences s’en trouve alors renforcée. Les élèves conçoivent et produisent leurs
propres représentations de la connaissance.
Avec Claroline, l’Institut Saint-Henri dispose d’un intranet performant. Cette plate-forme utilisée
dans les classes terminales s’ouvre depuis cette année à d’autres classes. Plusieurs professeurs ont
choisi de l’utiliser dans leurs cours pour leurs classes. Ainsi les élèves peuvent avoir accès à domicile,
à des cours, des exercices en ligne, des corrections ou résolutions d’interrogations, des documents
en couleur, …
Des laboratoires informatisés et interactifs dans le domaine des sciences voient le jour. Dans un tel
contexte, les élèves tendent à revoir et à réviser plus longtemps leur propre travail et à réaliser des
travaux de plus grande envergure. Les deux heures de laboratoire du mercredi après-midi préparent
spécialement nos élèves de ‘sciences 6h’ aux études scientifiques (médecine, kiné, pharmacie,
vétérinaire, …). Nous ferons prochainement l’acquisition de tablettes pour les remédiations.
Nous avons augmenté notre parc informatique par l’achat de nouveaux ordinateurs au Collège et au
Bizet.
J.J. PIETERS
Directeur
D. LECOMTE
Sous-directeur
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Nouvelles en bref...
Olympiades de Mathématique
Deux élèves se sont qualifiés pour la demi-finale des Olympiades de Mathématique.
Léa LEFEBVRE (1E) et Thibault MASSE (1B) se sont rendus à Péruwelz le mercredi 26 février pour y défendre
les couleurs du Collège Saint-Henri.
Action Damien
Depuis de nombreuses années l’Institut Saint-Henri est partenaire
d’Action Damien.
Deux élèves du secondaire, Julien WOESTYN (6D) et Mélina VERSTRAETE
(6D) (voir photo) ont participé au dernier marché de Noël de Comines afin
d’y récolter des fonds qui se sont ajoutés à la vente de feutres proposée
aux élèves.
Les élèves ont été sensibilisés au projet d’Action Damien lors d’une
présentation qui s’est déroulée à la salle des fêtes le vendredi 17 janvier.
Olympiade de Chimie
Manon NUYTTEN (5A) et Gilles VANDEREECKEN (6B) ont été
sélectionnés pour la 2ème épreuve de l’Olympiade de Chimie qui s’est
déroulée le 12 février à Mons. Lors de la 1ère épreuve, Manon s’est classée
60ème au niveau national tandis que Gilles se classe 25ème. Manon s’est
ensuite qualifiée pour la finale.
Coiffure
Notre section « coiffure » rencontre un succès croissant. Afin
d’éviter des refus d’inscriptions, les élèves inscrits au collège
disposent d’une priorité pour accéder à cette section. A ce
jour, il ne nous reste que 8 places en 3P coiffure, 4 places en
4P Coiffure et 6 places en 5P coiffure pour l’année scolaire
2014/2015. Ci-contre, le salon de l’école
Décès
Nous appris le décès de l’abbé Vital MAHIEU survenu le 29
janvier 2014 dans sa 90ème année. L’abbé Mahieu a enseigné au
Collège Saint-Henri de 1950 à 1961. A partir de cette date, il a
pris la Direction du Collège Technique Saint-Joseph de Comines. Ses funérailles ont été célébrées à SaintIdesbald le samedi 8 février 2014.
Cyclisme
La DH du mercredi 19 mars réservait une page à Jonas CASTRIQUE (5D). Pour sa première course de la
saison chez les juniors, courue le dimanche 16 mars, Jonas s’est classé 6ème sur 194 participants à Ypres
lors du Grand Prix Noyelle, repris en 1.1 à l’Union cycliste internationale.
Chez les débutantes, c’est sa sœur, Alana CASTRIQUE (3A) qui a remporté la victoire à Heule le 16 mars.
Portes ouvertes
Comme chaque année, le collège ouvrira ses portes le samedi 21 juin pour une matinée entièrement dédiée aux
futurs élèves de 1ère secondaire ainsi qu'à leurs parents. Au programme : départ à 9h30’ précises pour une
visite guidée, la rencontre avec la direction et les professeurs, des infos, des explications, des témoignages,
des élèves au travail, le verre de l’amitié et la possibilité d’inscription…
Bienvenue à toutes et tous !
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Le point sur les travaux à l’Institut Saint-Henri
Afin d’améliorer la qualité des conditions de travail des élèves et des professeurs, l’Institut Saint-Henri
continue d’investir dans différents projets de construction, de rénovation et d’embellissement de ses
différentes implantations.
A Saint-Henri Comines, nous avons procédé au renouvellement d’une partie de l’installation de
chauffage ainsi qu’à la régulation optimale des chaudières. Ceci devrait nous permettre de réduire
notre consommation de combustibles.
Après le réfectoire et les deux
études, c’est à présent le hall devant les
études qui est repeint. Notre peintre
Aurélie s’active depuis de nombreux mois
pour rénover ces grands locaux.
A l’initiative de la Commune, la rue
du Commerce sera refaite de fond en
comble : égouttage, trottoirs, asphaltage,...
asphaltage, Nous espérons bientôt
pouvoir vous accueillir dans une rue complètement rénovée.
Au Castel Saint-Henri, la construction du nouveau bâtiment
comprenant huit classes avance à grands pas. Les conditions
météorologiques clémentes de cet hiver n’ont pas occasionné d’arrêt dans
le bâtiment. Nous espérons pouvoir inaugurer ces nouvelles classes en
janvier 2015.
A Saint-Henri Ploegsteert, nous avons introduit un dossier de
demande de subsides pour l’amélioration de la performance énergétique.
L’isolation de la toiture, le changement des châssis et l’installation d’un nouveau chauffage central au
gaz devraient nous permettre d’accueillir les élèves dans de meilleures conditions. Nous n’attendons
plus que le dernier feu vert de la Région Wallonne pour débuter les travaux.
A Saint-Henri Le Bizet (rue de l’Eglise), nous allons procéder à la deuxième phase du remplacement
des châssis et portes. Après une première phase à l’arrière du bâtiment, ce sera cette fois la partie
‘côté cour’ qui fera l’objet d’une intervention.
A Saint-Henri Le Bizet (Domaine), c’est la couverture du préau qui sera remplacée. Ces travaux
seront exécutés en collaboration avec l’ASBL « Soleil et Verdure ».
A Saint-Henri Warneton, nous avons introduit un dossier pour la rénovation de la cour. Cette
rénovation est plus que nécessaire, surtout par temps de fortes pluies afin d’évacuer l’eau de
ruissellement vers les égouts de la rue. Ce dossier a déjà été introduit à plusieurs reprises mais il
semblerait qu’il bloque pour une raison qui nous est inconnue. Nous tâcherons d’en connaître les
raisons avant de réintroduire rapidement ce dossier. La rénovation de la cour devra être couplée avec
la construction d’un deuxième préau afin d’abriter tous les enfants
quand cela s’avère nécessaire.
A la Promotion Sociale Saint-Henri, une formation en
« écoconstruction » permet aux élèves-stagiaires de travailler en
conditions réelles. Un projet de rénovation de l’ancienne menuiserie
du Collège Saint-Henri a été proposé et suit son cours. Il est à
noter que ces mêmes élèves-stagiaires ont installé un parquet
dans la salle de danse du Collège Saint-Joseph de la Lys.
A Saint-Henri Houthem, une partie de l’entrée latérale sera pavée lors de la rénovation du centre
d’Houthem. Après le déplacement de la grille, il sera alors possible, soit d’atteindre la cour et l’arrière
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de l’école, soit d’atteindre le canal et le Ravel à partir de l’école. Il est à noter que la façade de l’école
a été rejointoyée récemment.
A l’école maternelle Saint-Henri du Godshuis, après la construction du nouveau bâtiment, il a été
nécessaire d’attendre quelque peu avant de procéder aux travaux de peinture. C’est maintenant
chose faite pour une partie du bâtiment, en attendant la suite.
Tous ces travaux sont réalisés, soit par les ouvriers de l’Institut Saint-Henri, soit par des firmes extérieures
mais parfois aussi par des enseignantes et enseignants.
La plupart de ces travaux nécessitent l’introduction d’un dossier conséquent. Le Pouvoir Organisateur en
assure l’élaboration, la gestion administrative, le suivi et le paiement. La lenteur et la lourdeur de la gestion
administrative propres aux différents ministères font que certains dossiers tardent à se concrétiser.
Néanmoins la confiance des parents et le nombre croissant d’élèves inscrits dans nos différentes
implantations nous persuadent de continuer à améliorer le confort de nos écoles.
Nous espérons ainsi et avec l’aide de nos enseignantes et enseignants, répondre aux attentes des parents
et proposer un enseignement de qualité dans un environnement soigné.
L’Institut Saint-Henri investit pour l’avenir et l’éducation des enfants de tout le canton. Ces investissements
nous permettront d’accueillir chaque enfant dans de meilleures conditions matérielles, nécessaires à leur
épanouissement.
Saint-Henri secondaire
« Explorer l’invisible» et « Produire de l’électricité du XVIIIE au XXIE siècle »
« Sciences et techniques au Carré », SciTech², est le nouveau centre de diffusion des Sciences et des
techniques de l’Université de Mons. Ce centre organise régulièrement des expositions gratuites pour les
élèves du secondaire.
Cette année, les 4es générales ont profité de l’occasion pour visiter, le 13 mars dernier, « Explorer l’invisible» à
la Halle aux draps et « Produire de l’électricité du XVIIIE s au XXIE s » au Musée d’histoire naturelle de Tournai.
Dans la première exposition, ils ont découvert des images étonnantes réalisées par des scientifiques de
l’Université de Mons. Certaines de ces photos ont été réalisées avec des microscopes électroniques, d’autres
avec des scanners laser 3D ou encore des imageurs à résonance magnétique et même de très puissants
microscopes à force atomique.
Derrière chaque photo se cache une investigation qui est souvent à la pointe dans son domaine de recherche.
Ainsi, certains chercheurs qui étudient les abeilles ont mis au point un dispositif qui utiliserait l’abeille comme
agent de détection des bombes lors d’une attaque terroriste dans les aéroports.
La seconde exposition retrace les différents modes de production de l’électricité, depuis les premières
étincelles réalisées dans les cabinets de curiosité aux procédés d’éclairage des grands magasins parisiens, à
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la découverte des phénomènes de l’électromagnétisme jusqu’au
développement très récent des panneaux photovoltaïques.
Nos élèves ont pu découvrir une collection inestimable d’instruments
anciens, de véritables œuvres d’art en bois précieux et métaux finement
travaillés.
Le directeur de SciTech², Monsieur Francesco Lo Bue, a réussi à captiver
nos jeunes pendant plus d’1h30’ en réalisant des expériences devenues
légendaires comme le coup de foudre électrostatique, le baiser électrique, la
grêle électrostatique, le chargement d’une bouteille de Leyde, la pile de
Volta, la dynamo Gramme, l’expérience de Faraday…
Comme vous pouvez le constater, le générateur électrostatique a chargé
chacun des cheveux de Zoé. Ils se sont alors écartés de manière
spectaculaire ce qui a provoqué l’hilarité générale.
OLYMPIADE FRANCOPHONE DE CHIMIE 2014
Chaque année, l’Association des Chimistes de Liège organise les Olympiades de Chimie en Belgique. Plus d’un
millier d’élèves des classes de 5ème et 6ème de la Communauté française participent à la
première épreuve. Celle-ci permet de sélectionner une centaine d’élèves qui seront appelés à
résoudre des problèmes lors de la seconde épreuve.
Gilles VANDEREECKEN et Manon NUYTTEN se sont qualifiés à cette éliminatoire qui s’est
déroulée le 12 février 2014 au grand Auditorium du Muséum des Sciences Naturelles de
Bruxelles.
Bravo également aux 11 autres candidats qui ont participé à ce concours prestigieux !
Tout comme Alexandre DUMORTIER en 2012, Manon NUYTTEN fait partie des 11 finalistes de niveau 1. Nous
ignorons, pour l’instant, son classement mais celui-ci sera divulgué lors d’une cérémonie célébrée le 14 mai
prochain à Bruxelles. Ce titre lui confère, automatiquement, une sélection en deuxième épreuve des
Olympiades de Chimie 2015.
Bravo à nos jeunes passionnés de Chimie !
DE GUSSEM D.
Conférence : « La 6ème réforme de l’état »
La structure de la Belgique institutionnelle est appelée à changer.
C'est la conséquence de l'accord politique conclu en octobre 2011 avant
la constitution du Gouvernement Di Rupo. Cet accord transfère aux
régions et communautés des compétences dont le coût dépasse 17
milliards d'euros. C'est au sujet de cette 6e réforme de l'Etat que
Monsieur Pagano, Vice-Recteur et chargé de cours à l'Université de
Mons, est venu entretenir les élèves de 5e et 6e en février dernier.
STALENS C.
RESULTATS DE NOS ANCIENS (SUITE NOËL)
BESOMBI
Loteke
Master en sciences du travail
BRAEM
Charlotte
1ère bachelier architecture des jardins et du paysage
CATTELAIN
Joëlle
3ème bachelier en médecine
DUPON
Mélanie
Brevet infirmière hospitalière (dist.)
FAUVARQUE
Alexandre
3ème bachelier en comptabilité (dist.)
LEEUWERCK
Alice
1ère master en études européennes, finalité histoire et cultures
LESAFFRE
Emmy
3ème bachelier en logopédie (dist.)
MINNE
Geoffrey
Doctorat en sciences économiques et de gestion
VILLEZ
Juliette
3ème bachelier en sciences politiques
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En route vers le 75e anniversaire…
En 2015, Saint-Henri fêtera son septante-cinquième anniversaire. A cette occasion, les archives de l'école
proposeront l'exposition "75 ANS, 75 OBJETS". Ancien, ancienne, y a-t-il un ou des objets que vous souhaiteriez
revoir? Si nous le(s) possédons dans nos collections, c'est avec grand plaisir que nous le(s) présenterons.
Vous pouvez pour ce faire prendre contact avec le secrétariat au 056/ 560060 ou envoyer un courriel à
[email protected].
D'autre part, il vous est toujours loisible de donner ou prêter avec retour rapide tout document en lien avec
Saint-Henri (affiches, livres, bulletins, tenue de la clique, photos,...).
L'archiviste, A-F Biltresse
Rhéto Trophée
Le Rhéto Trophée est une manifestation sportive réservée aux élèves de rhéto organisée en Fédération
Wallonie-Bruxelles. Il s'agit d'une épreuve de sport et d'aventure.
Le mercredi 19 mars ont eu lieu à Bruxelles les
présélections : deux équipes de six élèves se sont
présentées.
La première équipe se composait de : Cornard Océane,
Dehorter Typhaine, Da Silva Pereira Anthony, Milleville
Louis, Decroix Steven, Ravau Adrien (photo ci-contre).
La deuxième équipe se composait de : Mahieu Manon,
Verstraete Mélina, Besnou Valentin, Delbecque
Ludovic, Hien Lucas, Gekiere Guillaume.
La première équipe a obtenu la 3ème place sur 126
équipes et ira donc en finale à Neufchâteau le
mercredi 7 mai prochain.
Félicitations à tous ces élèves !
C. BAUWENS et M. BAUDEN, professeurs d'éducation physique
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Les classes de neige
Aventures et tradition
depuis près de
20 ans !
Qui l’eût cru ? Voilà près de 20 ans que notre école organise ses classes de neige.
Sous l’impulsion de Mme Wittezaele, nos pionniers des neiges débarquèrent à Val Thorens en janvier 1996.
Depuis, passant par Valmeinier et La Toussuire, des centaines de nos élèves de 2e secondaire ont eu la
chance de découvrir des paysages extraordinaires de haute montagne, des sommets enneigés baignés de
soleil exhalant un calme olympien, des pistes à perte de vue, des batailles de boules de neige dignes des
meilleurs films de Walt Disney et enfin la joie du ski, encadrés par des professionnels chevronnés, en un mot :
le paradis.
Il est peut-être bon de rappeler que ces activités (classes de dépaysement, de mer, de
découverte, vertes, etc.) souvent jugées « ludiques », entrent tout à fait dans le cadre
pédagogique officiel depuis le XIXe siècle -Plan d’Etudes de 1897- et sont encore reprises et
accentuées dans celui de 1936, appuyées par le célèbre médecin psychopédagogue belge
Ovide Decroly, pionnier de
l’Education nouvelle. Rien de
neuf sous le soleil !
Ce « paradis blanc » n’apparaît
cependant pas chaque année. Nous avons dû
souffrir quelques périodes de « vaches maigres »
durant toutes ces années, faisant face parfois
aux réticences pédagogiques ou financières ou
encore aux nouvelles normes de participation
(90%) imposées par le Ministère. Tout cela n’a
finalement eu pour effet que de motiver encore
plus une équipe pédagogique convaincue,
emmenée depuis 2007 par M. de Witte et
soutenue inconditionnellement par la Direction.
- une classe de mer à Heist (1910) -
Force est de constater, en effet, que le prix est très attractif. Atténué d’ailleurs à coups de
« pomponnettes », tartiflettes et punch. Essayez donc de vous payer une semaine de ski à la montagne
comprenant :
l’aller-retour en car de luxe ;
une auberge-hôtel au pied des pistes ;
la pension complète ;
les forfaits ;
POUR 450 EUROS !
la location des skis/bâtons/casque ;
4h de cours ESF par jour ;
cours, activités culturelles, boum
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Tous ces efforts et sacrifices de la part de chacun, parents, élèves et professeurs ne sont heureusement
pas vains. L’émerveillement dans le regard de nos élèves vaut à lui seul le déplacement et tant qu’il y aura ce
scintillement dans leurs yeux, les classes de neige perdureront !
LA TOUSSUIRE 2012
LA TOUSSUIRE 2013
LA TOUSSUIRE 2014
Théo 2B
2C
2D
Vivement 2015 !
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Par où commencer ? Tout d'abord, nous avons dû passer un casting devant nos impitoyables metteurs en scène pour
qu'ils puissent nous attribuer un rôle. Pour ma part, ça s'est très bien passé. Et voir les autres
jouer, une première pour certains, était assez drôle ! Quelques semaines plus tard, on nous
attribuait déjà un rôle, que nous avons promis de connaître pour la rentrée scolaire de 20132014. Au mois de septembre déjà, nous commencions les premières répétitions autour d’une
table, en local, où nous tentions de comprendre
notre rôle et d'en saisir toutes les nuances, en
nous référant à l'histoire de notre cher ami
Molière et à sa langue d’antan. J'en garde de
bons souvenirs, allant de fous rires au ras-lebol. Quelques mois plus tard, nous
commencions à nous entraîner sur scène. Bien sûr, au fil des
répétitions, tout le monde s'entendait de mieux en mieux et une super
ambiance régnait ! Et, au fur et à mesure qu'approchait le jour
fatidique, où devaient se concrétiser des mois et des mois de
répétitions - intensives, il faut le dire - l'ambiance entre élèves et professeurs n'allait que de mieux en mieux et on ne
compte plus le nombre de sucreries et de gâteaux engloutis durant cette période. Enfin arriva le jour ‘J’. Le stress
montait et l'excitation était à son comble ! Je ne vous explique pas la panique quand les rideaux se sont ouverts sur moi
pour la première fois. Mais, une fois lancés, tout allait comme sur des roulettes et on enchaînait avec plaisir et entrain
les scènes et les actes.
Je garderai cette expérience en mémoire et ne suis pas près de l'oublier ! Je crois, enfin, que dis-je ? Je suis sûr que tout
le monde s'est surpassé et a adoré. Quand on allie une troupe motivée et pleine d’entrain à des metteurs en scène de
génie, le résultat vaut le détour, jugez-en par vous-même !
En conclusion, ceci aura marqué mes années d'étudiant au Collège SaintHenri et si c'était à refaire, je le referais SANS PROBLÈME. Pour finir, si
on devait résumer ces mois de labeur et d'acharnement théâtral en
quelques mots : AVENTURE HUMAINE EXTRAORDINAIRE ! Mais toutes
les bonnes choses ont une fin...
MONSIEUR COMEDIE, ALIAS NICOLAS DEWEER
On m'avait dit : « Vas-y, fais le théâtre, tu verras, il y a une super bonne
ambiance ! » (mon frère) On m'a dit également : « Ne prends peut-être
pas le plus grand rôle pour pouvoir gérer avec l'école aussi ». (mes
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parents) J'ai suivi un des deux avis, j'ai fait le théâtre mais j'ai eu le plus grand rôle. Je suis extrêmement content d'avoir
participé à cette expérience. Cela a certes pris du temps mais cela a été génial ! On a passé de super moments entre
acteurs et metteurs en scène ! Au départ ça n'a pas toujours été facile car il fallait réussir à se mettre à « jouer du
théâtre », ce que nous n’avions jamais fait. Au départ on ne voyait pas vraiment l'avancement... Mais un mois avant la
représentation, nous nous sommes rendu compte que le travail avait payé (mais un travail toujours dans la bonne
humeur que l'on aimait). Et au final, nous sommes tous extrêmement contents du
résultat étant donné que nous avons beaucoup de retours positifs ! Le but a été
atteint, faire rire les gens et leur donner un beau spectacle !
SGANARELLE, ALIAS VALENTIN LEMENU
Malgré mon « petit rôle » dans la pièce, je me suis beaucoup amusée sur scène. Je
suis très contente d'avoir partagé ces moments avec toute la troupe du théâtre qui
est super et le magnifique public du vendredi 14 et du samedi 15. C'était une
expérience unique !
LA MUSIQUE, ALIAS HELENE VANDAMME
En me lançant dans une telle aventure, jamais je n’aurais cru qu’elle aurait été aussi portante et enrichissante qu’elle ne
le fut ! Bien que nos débuts aient été difficiles, le mécanisme s’est petit à petit mis en route et sept mois de labeur plus
tard, nous avons pu constater les progrès réalisés par tous. Cette magnifique expérience a également permis de créer
des liens ou encore de révéler des talents cachés. Tout cela, nous le devons à des professeurs d’exception sans qui le
montage d’un tel spectacle n’aurait pas pu avoir lieu : Laurence Soenen et Frédéric Desmarets. Si c’était à refaire, je
CLITANDRE 1, ALIAS ANTOINE DELBECQUE
n’hésiterais pas une seconde!
Jouer et danser dans un seul et unique spectacle, que demander de plus ? Grâce à cette pièce de théâtre, nous avons
tous appris à travailler ensemble, à nous connaître les uns les autres, à passer du bon temps avec nos deux metteurs
en scène. Ce fut une véritable expérience pour chacun, qui nous a apporté énormément de bonnes choses. Une superbe
ambiance, un mélange des arts, un épanouissement sur la scène... Si c'était à refaire, je n'hésiterais pas une seconde.
J'encourage les prochains élèves qui pourront jouer à sauter sur l'occasion ! Car pour moi, cela restera un des plus beaux
souvenirs de mes secondaires. Merci à tous !
LUCINDE, ALIAS CHARLOTTE WOESTYN
Dur dur de combiner les études, le foot et le théâtre ; pourtant s'il le fallait je recommencerais pour la simple et bonne
raison que ce fut une aventure sans égale. Ce qui m'a le plus plu, c'était d'avoir un objectif commun, avancer ensemble en
ne pensant qu'à ces deux jours de représentations où nous allions jouer devant notre famille, nos amis, nos
professeurs… En résumé, je suis extrêmement fière d'avoir participé et contribué à la réussite de cette pièce, d'autant
plus qu'on m'a attribué un rôle qui m'allait comme un gant… ahahah ! Ce sera l'un de mes beaux souvenirs de cette
dernière année au collège.
MADAME COMEDIE, ALIAS OCEANE CORNARD
« Je tenais encore à vous féliciter pour le magnifique spectacle de vendredi. Atteindre un tel niveau avec des élèves, c'est
prodigieux !!
Tout était parfait !! De la superbe performance des acteurs, à la mise en scène originale en diable, en passant par la
prestation des musiciens et des danseurs, le savoir-faire des costumières, jusqu'au décor classieux de la scène et de la
salle de réception, quel travail de Titan...
Je n'ai qu'un mot à vous dire : BRAVO et merci de nous faire rire !!! Toutes mes félicitations à votre troupe. »
« Que des échos positifs… dithyrambiques… énormes ! Il y aura un avant et un après « L'amour médecin » ! »
« Superbe à tous niveaux : mise en scène, jeu des acteurs, distanciation, spectacle multiple... Un tout grand bravo à
toutes et à tous !!!!! Merci pour cette belle soirée… (bonne idée aussi que la barbe à papa et le pop-corn à l'entracte !) »
Quoi de neuf sur www.saint-henri.be ?
A découvrir sans tarder, la vidéo du deuxième trimestre : http://youtu.be/bvf0LYIjY2k
Pour rappel, vous trouverez la vidéo du 1er trimestre ici : https://www.youtube.com/watch?v=U_uVyR1f42I
Quelques articles publiés ce trimestre sur www.saint-henri.be :
CIO Louvain-La-Neuve, Action Damien, éliminatoires des olympiades, souper raclette des grands internes, visite de l'école
pour les élèves de 6ème primaire de toutes les implantations Saint-Henri, activité CO2, souper des rhétos, expériences de
chimie en 5ème/6ème, classes de neige, activités des élèves de 2ème, visite des ‘Délices de Comines’, théâtre ‘L’amour
médecin’,...
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PROMOTION SOCIALE SAINT-HENRI…
Visite de M. Elio Di Rupo, Premier Ministre
Evénement exceptionnel pour la ville de Comines-Warneton et l’école de Promotion sociale Saint-Henri de
Comines que de recevoir le Premier Ministre pour l’intérêt qu’il porte au centre de validation des
compétences Mouscron-Comines…
Petit rappel que l’on peut lire sur le site de la validation des compétences : « Ce centre de validation permet aux adultes
(H/F) de faire valider et reconnaître leurs savoir-faire, leurs compétences dans différents métiers (aide-comptable, aideménagère, conducteur de chariot-élévateur et installateur sanitaire) et obtenir ainsi un ou plusieurs titres de
compétences qui feront partie de leur portefeuille de compétences en vue d’accéder à l’emploi ou à une reprise en
formation. Ce centre de validation des compétences est organisé en partenariat avec deux établissements
d’Enseignement de Promotion sociale en inter-réseaux : l’Institut d’Enseignement de Promotion sociale de Mouscron et
l’Institut de Promotion sociale Saint-Henri de Comines. Le Centre de validation EPS de Comines et son directeur de
l’époque (M. Gilbert Deleu) ont été précurseurs pour la mise en œuvre de la validation des compétences. Plus de 724
titres de compétence ont déjà été délivrés par ce Centre (dont 231 en 2013). »
Pour Mouscron-Comines, ce sont Messieurs Deleu, ancien directeur de la Promotion sociale Saint-Henri
Comines, Lassoie, directeur de la Promotion sociale de l’Artem Mouscron, Mme Muriel Meurisse, directrice du
Forem à Mouscron et Monsieur Willem, ancien
directeur du CTSJ qui ont été dès 2005 les têtes
pensantes de ce projet. La Promotion sociale de
Comines a répondu dans un premier temps (via son
Bourgmestre) à l’appel de son zoning industriel et
des entreprises soucieuses de trouver une école
« formant » au brevet « cariste ». Ce que l’on pensait
être l’affaire de quelques années se poursuit encore
17 années après. On y vient maintenant de Bruxelles
et même de Liège car l’école de Promotion sociale
est reconnue bien au-delà des frontières du
Hainaut…
Remise du brevet en compagnie de Madame la Directrice du Consortium de la validation des compétences.
Elle forme chaque mois 50 personnes au brevet « cariste » et celles et ceux qui bénéficient de l’expérience
acquise en entreprise sont orientés vers la validation des compétences
qui décerne le brevet « Europass ».
Le siège social du centre de validation des compétences MouscronComines est établi au Collège Saint-Joseph de la Lys, c’est donc dans
ses locaux que les différents directeurs se sont réunis pour recevoir le
Premier Ministre qui s’est montré très attentif aux collaborations
inter-réseaux des deux écoles de Promotion sociale.
 ci-contre de g à d :Messieurs Elio Di Rupo, 1er Ministre, Gilbert Deleu, Bourgmestre de CominesWarneton, J-E Lassoie, directeur Prom. Soc. ARTE Mouscron, P. Loeuille directeur, Prom. Soc.
Saint-Henri Comines
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Echos des nouvelles formations
Comme annoncé en ce début d’année scolaire, la Promotion sociale Saint-Henri a le vent en poupe… En effet,
outre les traditionnels cours de langues, les cours liés à l’informatique, les soins aux personnes, la petiteenfance, les formations industrielles, etc. … les nouvelles propositions de formation ont toutes fait l’objet
d’un grand intérêt auprès de nouveaux candidats.
C’est ainsi que pour la formation « écoconstruction », 14 candidats ont répondu à l’appel. Le titre « d’ouvrier
polyvalent en écoconstruction » sera attribué à chacun d’entre eux. Cette formation, organisée en convention
avec Forem-formation, dispense près de 900 périodes d’apprentissage (stages compris). Lors de cette
formation les « apprenants » ont la possibilité de remettre un ancien local à neuf. Les formateurs, Olivier
Duthye, Mikael Trombetta, Julien Beyens et Laurent Hof s’emploient pour que chacun d’entre eux puisse
trouver le chemin de l’embauche grâce à cet apprentissage. (voir page Facebook, écoconstruction Saint-Henri Comines)
Local à transformer
Même local déshabillé et en chantier
Rencontre avec M DI Rupo 1er Ministre
Isolation-étanchéité-tuiles
Pose du parquet
Cloison
Dans le prochain numéro d’[email protected], nous vous présenterons le projet en phase terminale.
Merci aux professeurs et aux « futurs » ouvriers polyvalents en écoconstruction pour leur investissement.
La formation « secourisme » donnant accès au brevet élémentaire aux premiers secours a été dédoublée. Elle
a lieu dans les locaux de la Croix-Rouge à Warneton le lundi en début de
soirée et le samedi matin. Une nouvelle formation débutera en septembre :
inscriptions en juin !
La formation « réanimation et utilisation du défibrillateur » a connu
également son succès et sera réorganisée très prochainement le jeudi en
début de soirée à Saint-Henri : inscriptions en cours !
Ces 2 formations sont assurées par Madame Lewandowski, infirmière et
formatrice à la Croix-Rouge.
889
La formation « gestion du stress par la sophrologie » a également été dédoublée.
Ce cours est assuré par Madame Nicole Wacheul, sophrologue certifiée RNCP. Il se
déroule dans les locaux de Saint-Henri le jeudi en début de soirée et le samedi
matin. Il est fort à parier que cette formation sera reconduite en septembre :
inscriptions en juin !
En convention avec la Mire Wapi, onze « candidats-caristes » sont pris en charge par M.
Tony Baeteman afin d’obtenir le permis chariot élévateur frontal et latéral. Ils seront
ensuite dirigés vers l’entreprise pour quelques semaines de stage qui, espérons-le,
aboutiront sur un emploi.
Ce 11 mars a débuté la formation « agent d’accueil/vente » en partenariat avec le Forem. Seize candidat(e)s
ont été sélectionné(e)s et suivent les cours de Mme Dominique d’Ennetières pour les techniques de
décoration, de M. Bertrand Montaine pour l’informatique, de Mme Paule Ervyn pour les techniques de vente et
de Melle Justine Hullaert pour l’initiation à la langue néerlandaise.
Nous y reviendrons en détails et en photos dans le prochain numéro d’[email protected] en juin.
Nouveau site web !
Le site web de la Promotion sociale a fait peau neuve, vous pouvez le consulter via le site de l’Institut SaintHenri Comines, onglet ‘Promotion sociale’.
Pour rappel : www.saint-henri.be
Notez que le secrétariat de la Promotion sociale est aussi accessible le samedi matin par téléphone au 056/
56 00 61 ou sur rendez-vous entre 9h et 11h.
Nouvelle rubrique : la parole est à vous !
Véronique Spiessens, secrétaire à la Promotion sociale :
« Depuis vingt-deux années, et année après année, le travail est toujours aussi intéressant et diversifié. Le
contact avec les candidats-étudiants est enrichissant et agréable. Le fait d’ouvrir différentes
formations est également très instructif et me donne l’occasion de connaître plusieurs horizons.
Travailler dans une ambiance sympathique et conviviale en bonne collaboration avec notre
dynamique directeur et mon collègue David Coudron est un plus pour moi ! ».
Coralie Taminiaux : étudiante en formation « ouvrier polyvalent en écoconstruction » :
« J’ai repris des études en décoration d’intérieur l’année dernière en cours du soir et je voulais une formation
supplémentaire en cours du jour. J’ai choisi de m’orienter dans l’écoconstruction car c’est une
formation qui se marie très bien avec mes études en décoration. C’est une formation, qui est
accessible à tous et surtout à toutes ! En tant que femme, nous pourrions penser que c’est
impossible de s’intégrer dans une équipe totalement masculine mais il n’en est rien. Il y a maintenant presque
2 mois que j’ai intégré l’équipe et tout se passe très bien, tant avec mes collègues qu’avec les formateurs.
Physiquement, la charge de travail est tout à fait supportable car il y a beaucoup de diversité dans le travail
à réaliser. Il y a évidemment des tâches lourdes, telles que la maçonnerie, la manutention mais il y a aussi
des tâches beaucoup plus légères, comme l’isolation, les enduits, etc. …
Cette formation est vraiment porteuse d’avenir et quand nous sommes passionnés par ce genre de métier, la
motivation est d’autant plus grande. »
Pierre Loeuille, Directeur de l’école de Promotion sociale Saint-Henri Comines
890
SAINT-HENRI SECONDAIRE LE BIZET
Sensibilisation au don d’organes
Les jeunes du CEFA et ceux de l’option ‘services sociaux’ se sont intéressés au don d’organes. Le cas vécu
par un proche de l’équipe a naturellement contribué à les sensibiliser. Les représentants des associations
« Sensibilisation
au
Don
d’Organes »
et
« Alexandre » ont invité les jeunes à faire une
déclaration à la commune afin d’autoriser le
prélèvement d’organes et à en parler autour d’eux.
Parole aux jeunes :
« Intéressant et émouvant à la fois. C’est pourtant
pas si facile de choisir de faire don de ses organes
pour en faire profiter d’autres qui sont malades et
sauver des vies. »
Carine
« Pouvoir faire un don pour faire triompher la vie est
important et courageux. »
Amaury
« J’ai été touchée par le témoignage de Monsieur qui
disait qu’il ne lui restait que deux mois à vivre, suite à un cancer. C’est magique de recevoir le foie d’un
anonyme. Mais je n’aimerais pas que mon entourage soit touché par ce choix, c’est terrible. »
Steacy
« Belle activité, appréciée de tous ! »
Elodie
« Il est important d’en parler autour de soi, d’accepter le choix de chacun. Je retiens qu’une vie de perdue
peut en sauver des dizaines d’autres. »
Océane
Simon Gronowski témoigne…
A l’âge des plus jeunes de l’école, cet enfant juif est parvenu à s’échapper d’un train le menant vers
Auschwitz. À 83 ans, il continue à en témoigner !
Simon Gronowski, né d’un père polonais et d’une
mère lituanienne, est venu témoigner à l’Institut
Saint-Henri du Bizet. Ce sont près de deux cents
élèves de l’école professionnelle mais aussi des 5e et
6e primaires de Warneton, Ploegsteert, du Bizet et
quelques parents qui ont assisté à ce témoignage
de près de deux heures.
Charlotte Gruson, enseignante, précise : «Il y a six
ans, l’école organisait « SOS mémoire.com » qui
était une exposition sur les camps d’Auschwitz et
sur le vécu des juifs pendant la Seconde Guerre
mondiale. Avec les premières, j’ai travaillé sur le livre « Simon, le petit évadé ». Avec ma collègue Stéphanie
Deken, nous avons voulu inviter l’auteur Simon Gronowski car ils ne sont plus nombreux à pouvoir témoigner
de cette guerre.»
Laissons Marion, élève de deuxième secondaire, nous parler de Simon: « Simon était un enfant juif qui a été
mis dans un train pour l’emmener vers des camps de concentration. Simon portait l’étoile de David pour
distinguer les Juifs des Allemands. Les trains partaient vers l’Allemagne ou la Pologne la nuit pour ne pas
éveiller les soupçons et pour ne pas entendre les cris. Simon était accompagné de sa mère et de sa sœur. Sa
mère lui a dit de sauter du train pour rester en vie. Par contre, sa maman et sa sœur ont été tuées dans les
douches à gaz d’Auschwitz.»
(…) Britney de la même classe confie: «Ce que j’ai retenu, c’est que Simon avait perdu toute sa famille. Il
avait promis à ses parents de faire de grandes études. Il est devenu avocat». (…)
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Charlotte Gruson conclut: «Dans son dernier livre « Enfin libéré », destiné aux adultes, il parle du pardon
parce que lui a eu l’occasion de pardonner à son tortionnaire allemand. Le but est de sensibiliser les élèves au
devoir de mémoire. Il vient pour témoigner afin que ce genre de massacre ne se produise plus jamais. Il m’a dit
que si on veut apprendre l’histoire, il y a deux
manières, soit dans les livres, soit en
rencontrant des gens qui l’ont vécue. Cela a
été un chouette moment de rencontrer ce
dynamique témoin».
Au tour de Marion de conclure: «Simon
Gronowski nous a dit qu’il n’était pas en
colère contre Hitler et les Allemands. A la fin
du témoignage, il a dit qu’il fallait retenir
trois choses : pardonner, liberté et amitié
entre les hommes».
Merci à M. Edouard Debelder pour le reportage
dans la presse écrite.
Visite d’entreprise pour les élèves de l’option ‘Vente’
Les élèves de 3ème et 4ème option ‘vente’ ont visité l’usine « Jules Destrooper » de Lo le jeudi 6 février dernier.
L’évolution de cette entreprise familiale leur a été contée,
depuis sa création en 1886 jusqu'à nos jours. Les différents
conditionnements et emballages ont été présentés lors d’un
film et via des jeux numériques. Enfin, cette après-midi s’est
terminée par une dégustation des biscuits Jules Destrooper.
Cette visite les aidera dans la réalisation de leur épreuve
intégrée sur le thème de la biscuiterie, cette dernière
constituant une partie de l’examen de fin d’année.
Formation pratique et en compétences professionnelles à Estaimpuis pour les 5 ème et 6ème CEFA « Vendeur/se »
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Les élèves de 5ème et 6ème CEFA ‘Vendeur/euse’ complètent la formation théorique reçue à l’école par la
formation pratique effectuée sur le point de vente et une formation en compétences professionnelles au
Centre d’Estaimpuis.
Accompagnés des professeurs de cours optionnels, ils ont pu développer les compétences suivantes :
utilisation du poste caisse ;
calcul de fin de caisse ;
accueil professionnel du client ;
réalisation d’appels micro ;
encodage de réduction ;
Ils ont organisé le linéaire et analysé les gammes et les catégories de produits.
Des études de cas théoriques sont faites dans le local informatique. Les élèves sont ainsi placés dans
des situations professionnelles concrètes qu’ils doivent résoudre.
De plus ils reçoivent une formation en logistique : conduite de Clark, et transpalette. Des savoir-faire
importants pour eux en tant que vendeur/se.
En bref…
Coralie Barbez, élève en 4ème P services sociaux est championne du Hainaut en cross
chez les scolaires sur 2700m. Bravo Coralie !
Portes ouvertes
Comme chaque année, le collège ouvrira ses portes le samedi 21 juin pour une matinée entièrement dédiée aux
futurs élèves de 1ère secondaire ainsi qu'à leurs parents. Au programme : départ à 9h30’ précises pour une
visite guidée, la rencontre avec la direction et les professeurs, des infos, des explications, des témoignages,
des élèves au travail, le verre de l’amitié et la possibilité d’inscription…
Bienvenue à toutes et tous !
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SAINT-HENRI FONDAMENTAL - WARNETON ET LE GHEER
Le lundi 6 janvier 2014, après deux semaines de vacances bien méritées, nos élèves, accompagnés de
quelques nouveaux regagnent leur implantation respective. Dans sa classe, chacun devra s’habituer au
millésime 2014 !
Dans notre région, 2014 aura une signification toute particulière ; celle-ci étant liée au
centenaire du début du 1er conflit mondial. Cette première guerre mondiale a complètement
changé le village de Warneton et a considérablement meurtri le paysage de la cité des
Mountches. Au cours des mois à venir, nous sensibiliserons nos élèves à ce fait historique
sans précédent.
Les élèves de nos deux implantations goûtent à la galette des rois.
Voici le roi et la reine du Gheer !
Et voici ceux de chez Mme Florence !
Le jeudi 9 janvier, dans le cadre de l’activité « Théâtre à l’école », Mesdames Florence et Martine emmènent
leurs élèves à la MJC de Comines afin d’assister au spectacle « Miss Ouifi et Koubrev ». Un spectacle de
toute beauté.
Dès le 21 janvier, toutes nos classes primaires participent à l’action « Damien ». Il faut
marquer le coup : l’action « Damien » fête ses 50 ans en 2014.
Le jeudi 24 janvier, les élèves de P4 assistent
au spectacle « Snacks » à la MJC de Comines.
Grand projet cinéma pour l’école du Gheer
débutant ce 24 janvier par la visite du cinéma de Bailleul avec une
projection d’un dessin animé « le Père Frimas » et visite de la salle
de projection.
894
Le lundi 3 février, une bonne odeur de crêpes règne dans nos deux implantations. Chacun
des titulaires rivalise avec sa recette. Néanmoins, chacune de nos implantations mérite
son label ; en l’occurrence « Made in Saint-Henri le Gheer » ou bien «Made in Saint-Henri
Warneton » !
Le mercredi 5 février, plusieurs de nos élèves des classes primaires participent à la compétition de natation
(Grand prix Michel Millecamps). Il y a eu 130 participants cette année. Par classe, voici les prestations de
nos nageurs :
a) 1ère primaire : Léo Schoonheere (1er en 25 m brasse)
b) 3ème primaire :
Zoé Desmarets-Croain (4ème en 25 m brasse et 2ème en 25 m nage libre) ;
Nadège Vergin (6ème en 25 m brasse et 3ème en 25 m nage libre) ;
Maëline Normand (7ème en 25 m brasse) ;
Stacey Hogie (8ème en 25 m brasse) ;
Ilann Carlier (3ème en 25 m brasse et 4ème en 25 m nage libre).
c) 4ème primaire :
Margot Schoonheere (4ème en 25 m brasse et 9ème en 25 m nage libre) ;
Timéa Tack (12ème en 25 m nage libre) ;
Enzo Camberlein (6ème en 25 m brasse et 7ème en 25 m nage libre) ;
Simon Lauwarier (6ème en 25 m brasse et 14ème en 25 m nage libre) ;
Clément Lauwarier (3ème en 25 m brasse et 6ème en 25 m nage libre).
d) 5ème primaire :
Chloé Godinas (4ème en 50 m brasse) ;
Sophie Lecourt (5ème en 50 m brasse) ;
Mathéo Dewaele (7ème en 50 m brasse et 12ème en 50 m nage libre) ;
Kévin Clarion.
e) 6ème primaire :
Charles Castryck (7ème en 50 m brasse et 7ème en 50 m nage libre).
Pour les relais 4 X 25m
P1, P2, P3 et P4  notre école est 9ème.
P5 et P6  notre école est 12ème.
Le traditionnel souper « pierrots » se déroule le samedi 8 février dans les installations de Saint-Henri Le
Gheer où se réunissent plus de 200 convives et sympathisants.
Le lundi 10 février, les élèves de 6ème primaire font un devoir de mémoire en assistant à la conférence donnée
par Monsieur Simon Gronowski. La conférence se déroule à ISH secondaire Le Bizet. Comme leur directeur,
nos élèves sont ébahis et bouche bée lorsque Monsieur Gronowski raconte son évasion du train qui le
conduisait vers les chambres à gaz du camp de concentration d’Auschwitz-Birkenau. Cela se passait en mars
1943.
Le 17 février, les élèves de Madame Emilie (P3) se rendent à la maison de repos « La Châtellenie » pour une
rencontre inter-générationnelle. Les personnes âgées votent pour les plus beaux masques réalisés par les
enfants. Mais, au final, tout le monde gagne un cadeau ! Belle après-midi appréciée par les enfants et les
personnes âgées ! Nouvelle rencontre prévue au troisième trimestre.
Le jeudi 20 février, dans le cadre des activités liées à la sécurité routière, les élèves de P5 et de P6 reçoivent
une formation pour le prochain rallye-vélo. La Police Fédérale assume l’animation. Au terme de la formation,
chacun reçoit un résumé sous la forme d’un folder. Comme leurs condisciples de P5 et de P6, les autres
élèves du niveau primaire sont priés de compléter et de signer la charte du gilet fluo.
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Vive le carnaval à l’école!!!
Au Gheer, ils se sont déguisés et sont allés faire la fête de carnaval à l’Orée du bois.
Le vendredi 28 février, à Warneton…
Le 1er mars a eu lieu le 8ème Swimmarathon à la piscine Aqua-Lys à Comines.
Le plus jeune participant était notre élève de première année Léo Schoonheere qui a nagé 75 mètres. Bravo à
lui !
Après les P1, les P3B et les P4, le « Prix Verzeele » est proposé dès ce 10 mars aux
élèves de P3A à Warneton et dès le 14 mars aux enfants de 3ème maternelle du Gheer !
Après avoir lu ou écouté les histoires, les enfants pourront ensuite voter pour leur
livre préféré. Le gagnant sera connu dans le courant du troisième trimestre.
Mardi 18 mars, les élèves de 3ème maternelle de Warneton et du Gheer se rendent à la
semaine de la petite enfance à la MJC. Ils sont passés dans divers
ateliers tout au long de la journée.
Tout au long du mois de février, le projet cinéma du Gheer suit son cours par la réalisation et
le tournage d’un court métrage. Il s’agit de l’adaptation d’un livre « Noémie, princesse
fourmi » de la collection des petites bêtes de Gallimard. La collaboration de Monsieur Tim
Leyssens (parent d’élèves) et de son associé ont permis la concrétisation de ce projet. La projection de
cette avant-première aura lieu le vendredi 28 mars à 18h à l’école du Gheer.
Le samedi 29 mars, la petite école du Gheer ouvre ses portes.
Bienvenue
au Gheer !
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N’hésitez pas à venir
découvrir notre école !
Le dimanche 30 mars, c’est au tour de l’implantation de Warneton d’ouvrir ses portes. Le repas sera suivi du
spectacle des enfants. Les photos figureront dans le prochain numéro de la revue [email protected] !
2014-2015,
en route vers le 75ème anniversaire
de l’Institut Saint-Henri !
SAINT-HENRI ENSEIGNEMENT SPECIALISE « LES AUBIERS »
Le petit-déjeuner et le Carnaval aux Aubiers
Le mercredi 26 février, les Aubiers ont fêté le Carnaval.
Tout d’abord, Monsieur Gilles nous a gâtés en nous organisant un super petit-déjeuner. Nous étions tous
réunis pour déguster un petit pain au chocolat, un croissant, du cacao et du jus d’orange.
Tout cela nous a donné de l’énergie pour participer aux activités récréatives organisées par Dora et
Babouche (Madame Sindy et Madame Wendy).
« Nous nous sommes bien amusés ! » (Malik)
« C’était trop chouette ! » (Matthias)
« Nous avons dansé et fait la fête. » (Jonathan)
« Super matinée, nous nous sommes régalés avec le petit-déj’ » (Mélanie)
897
HANDICOURTOIS
Nous avons participé au concours d'affiches de la journée
européenne de la personne handicapée.
Le thème était la création d'une affiche qui sera utilisée
lors de la prochaine campagne de parking courtois en mai
2014.
Un jury a sélectionné le meilleur dessin dans chaque
classe et c'est celui de Bastien qui a été choisi pour
notre classe.
Quelques élèves de notre classe sont allés au vernissage
et à la remise des prix qui a eu lieu le samedi 15 mars.
Chaque participant au concours a reçu un prix.
Nous sommes contents et fiers d'avoir participé à ce projet.
Les élèves de Madame Myra
Vraiment pas ordinaire « LES AUBIERS »…
Comme chaque année, nous avons organisé notre repas dans le courant du mois de mars. Depuis quelques
années, nous travaillons maintenant
exclusivement en interne à tous les niveaux
de préparation de cette soirée. Cela
demande évidemment un investissement
encore plus important de l’équipe
éducative. A ce titre, je ne peux à nouveau
que la remercier et la féliciter. De plus, les
membres de l’équipe ont à nouveau rivalisé
d’ingéniosité dans leurs déguisements en
fonction du thème qui était le cinéma
cette année.
Merci également aux 370 participants à
ce repas à qui nous donnons déjà rendezvous l’année prochaine !
La classe de Madame Sindy aux ‘Ecuries Saint-Georges’ !!!
Une après-midi par mois, 9 élèves qui ont entre 8 et 10 ans partent faire de l’équitation. Cette séance
permet de développer leur sens de l’autonomie, leur esprit d’équipe, d’entraide, leur contrôle de soi face à un
animal si imposant… Virginie les accueille toujours avec le sourire et n’hésite pas à mettre son expérience et
sa patience au service des enfants. Une activité qui permet en classe de travailler en parallèle dans d’autres
domaines comme l’éveil, la lecture ou le développement artistique et qui fait la joie de tous quand une nouvelle
visite aux poneys et aux chiens du club est en vue…
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SAINT-HENRI FONDAMENTAL - GODSHUIS ET COLLEGE
Monsieur Georges Hennebo : une vie pour Saint-Henri.
Un GRAND personnage de l’école vient de nous quitter.
Arrivé en 1967, Monsieur Hennebo commence sa carrière chez nous par
1 an et 1 mois en première année. Il poursuit sa carrière d’instituteur en
sixième année jusqu’en juin 1976.
C’est en septembre de cette même année qu’il est désigné directeur du
Collège primaire, du Godshuis et de l’école Saint-Henri d’Houthem par
l’abbé Michiels. Durant 22 années, il vouera sa vie à SON école en
étant à l’écoute de ses équipes éducatives, au service des enfants de
qui il s’occupait même pendant les vacances lors des camps.
En 1998, ayant atteint l’âge de la retraite, il est remplacé par
Monsieur Bertrand Bernard.
Il devient alors membre du Conseil d’Administration de l’ASBL Institut
Saint-Henri jusqu’à ce jour.
47 années vouées à l’Institut Saint-Henri : un véritable sacerdoce !
Pour tout cela, nous vous disons MERCI et AU REVOIR Monsieur
Hennebo.
Pré : On ne s'ennuie pas en pré-maternelle !!!!
Le carnaval :
Apprentissages divers :
Activités culinaires :
et de nombreuses choses encore…
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M2 : La ferme pédagogique à Dottignies
Suite à notre visite à la ferme où nous avons
découvert et participé à la fabrication du pain,
nous avons prolongé cette expérience en classe en
goûtant différentes sortes de pains les yeux
fermés pour mieux percevoir les saveurs. Ensuite,
nous avons noté notre appréciation sur une fiche
et comparé nos avis. Au mois de mai, l’aventure se
poursuivra au jardin potager où nous assisterons à
la plantation de légumes.
M3 : Journée de la petite enfance
Le mardi 18 mars, les enfants de 3ème maternelle ont
passé la journée à la MJC pour y redécouvrir,
construire, inventer les jeux de société, et les expérimenter.
P1 : Défis et travaux de groupes
Pas toujours facile de travailler en groupe à six ans... Et pourtant, c'est ce que nos petits
élèves de 1ère année ont appris à faire au travers de différents défis de « savoir structurer
l'espace ». Entraide, écoute et partage étaient essentiels afin de parvenir à résoudre les
différents niveaux de difficulté présentés par Madame. Bravo les enfants !
P2 : Activités diverses
Ce trimestre a été agréable et riche en activités pour les élèves de 2ème année.
Il y a tout d'abord eu la fête de Carnaval où chacun a pu se parer de son plus beau déguisement et participer
à un goûter « crêpes » en classe.
L'arrivée des beaux jours a permis de faire des semis de tournesols.
Puis est arrivée à grands pas la préparation à la fête de l'école.
P3 : Petit-déjeuner équilibré
Une voiture sans essence ne peut démarrer. Un enfant sans un petitdéjeuner équilibré ne peut se concentrer ! Dans cet état d’esprit, les élèves
de P3 ont travaillé sur l’alimentation et sur le plaisir de varier le repas le
plus important de la journée. Beaucoup de belles découvertes qui ont
motivé les enfants à manger sainement !
P4 :
Cette année en 4ème, nous avons écrit des charades. Amuse-toi !
1/ Mon premier est un métal blanc très dur.
Mon deuxième est la première lettre de l'alphabet.
Mon troisième est l'action de lisser les vêtements.
Mon tout est un objet électrique.
3/ Mon premier est un déterminant possessif (fém. sg.)
Mon deuxième est une clôture d'arbustes alignés.
Mon troisième est le verbe ‘aller’ au présent (3e p. sg.)
Mon tout est le prénom d'une copine de classe.
2/ Mon premier est la 1ère lettre de l'alphabet.
Mon deuxième est la 2ème note de musique.
On pose la tête sur mon troisième pour dormir.
Mon tout est un verbe qui veut dire stopper.
4/ Mon premier ressemble à un chien sauvage.
Mon deuxième est un synonyme de «garçon».
Mon troisième est un objet qui a des rayons.
Mon tout est un animal sauvage.
Solutions (fer à repasser, arrêter, Maéva, loup garou)
900
P5 : ateliers sur la digestion
Cette semaine, les élèves de 5ème année ont travaillé sur la digestion. Différents ateliers ont été organisés
afin de mieux comprendre l'appareil digestif et son fonctionnement. Les élèves ont pu manipuler diverses
représentations des organes ainsi que faire des recherches informatiques.
P6 : Les sixièmes entrent en contact !!!!
Pour nos amis de 6ème primaire, ce deuxième trimestre fut riche en rencontres.
Dans un premier temps, ils se sont improvisés conteurs pour les élèves de 1 ère , 2ème et 3ème primaires. Leurs
cadets ont ainsi pu découvrir le monde du ‘Petit Poucet’, celui de ‘Boucle d’Or’ et de bien d’autres héros
encore. A travers leurs affiches attrayantes et les activités diversifiées qu’ils avaient créées à l’intention des
petits, ils ont réussi à les emmener vers des
mondes enchantés.
Ils ont également apprécié les visites de M.
Jérémy Lepercq, inspecteur de police, qui leur
inculqua les structures de secours, les
numéros d’appels importants, les dangers
des drogues et qui leur offrit également une
superbe démonstration de chien policier dans la cour de l’école !!
Quelques-uns sont également allés au contact… de l’eau et aucun
n’a démérité lors de la traditionnelle compétition de natation interécoles qui se déroulait le mercredi 5 février à la piscine ‘Aqualys’.
Portes ouvertes
Comme chaque année, le collège ouvrira ses portes le samedi 21 juin pour une matinée entièrement dédiée aux
futurs élèves de 1ère secondaire ainsi qu'à leurs parents. Au programme : départ à 9h30’ précises pour une
visite guidée, la rencontre avec la direction et les professeurs, des infos, des explications, des témoignages,
des élèves au travail, le verre de l’amitié et la possibilité d’inscription…
Bienvenue à toutes et tous !
SAINT-HENRI FONDAMENTAL – CASTEL
En section maternelle :
Au printemps, les jours s’allongent, le soleil brille plus souvent… Il fait moins froid qu’en hiver. Tout
doucement, la nature se réveille. Les premières fleurs se réveillent… Voilà le constat des élèves de deuxième
maternelle du Castel lors de leur classe de découverte.
Pour profiter pleinement des premiers rayons de soleil, les enfants de M1 et M2 ont sorti les vélos, décoré la
cour de dessins…
901
Les travaux :
La construction du nouveau bâtiment avance... La météo plutôt clémente nous aide. Seulement 4 jours
d’arrêt à cause de pluies importantes depuis la reprise de janvier ! Merci la météo !
Voici quelques photos qui le prouvent…
prouvent
SAINT-HENRI FONDAMENTAL – HOUTHEM
Au fil du temps qui passe…
Le premier trimestre s'est terminé en apothéose, c'est pourquoi nous tenons à rappeler ici la « fête des
grands-parents » qui clôture le dernier jour de décembre à l'école Saint-Henri d'Houthem et ce pour la
troisième fois.
Cette tradition qui s'implante tout doucement rassemble les petits et les très grands dans l'église du village
d'Houthem. Madame Brigitte y anime, avec les autres enseignants, une magnifique veillée à chaque fois
différente, comme un grand cadeau de Noël. Tous les enfants y jouent des rôles de messagers de Noël, plus
colorés les uns que les autres.
902
L'école Saint-Henri d'Houthem s'est donné comme objectif durant cette année scolaire de sensibiliser ses
enfants à leur santé et à leur bien-être.
De nombreux travaux ont été réalisés sur l'étude du corps humain, l'importance d'une nourriture équilibrée et
d'une bonne hygiène.
Ce projet nécessite un travail collectif dans toute l'école. Toutes les classes ont profité de l'occasion pour
participer à la « Nuit des Contes » en illustrant dans leurs récits l'importance d'une bonne santé.
Les élèves de maternelle ont chanté une chanson qui encourage à se brosser les dents soir et matin. Les
élèves de 3ème et 4ème années ont vanté les mérites des visites médicales dans de petits textes très rigolos
joués avec beaucoup de talent.
Les enfants de 1ère et 2ème années se sont intéressés à l'étude des légumes de toutes sortes. Ils espèrent un
jour créer un potager dans le jardin de l'école. Dans le spectacle de la « Nuit des Contes », ils ont lu les
scènes qu'ils ont inventées, les ont mimées et espèrent bientôt les mettre en pratique dans la terre
d'Houthem.
En clôture du spectacle, les grands élèves de l'école ont présenté une pièce de théâtre en un acte de Georges
Courteline « Le petit malade », et ce, avec une grande maîtrise et un grand talent.
Le mot de la fin revint aux petits qui invitèrent la nombreuse assistance à partager un repas convivial assorti
pour la circonstance de nombreux légumes (préparés par nos enfants), en couscous ou avec un poulet frites.
903
Toujours dans le cadre du projet « santé », les M2-M3 sont allés chez le dentiste. Les enfants étaient ravis
d’expliquer comment ils se brossaient les dents…
Vendredi 21 mars : la classe de M2-M3 a participé à la « semaine de la petite enfance » à la MJC. Les enfants
ont énormément apprécié leur journée.
904
Nos P5-P6 sont aussi allés à Ypres pour découvrir Hill 62 ; à Lille pour l’exposition des Fils d’Abraham et la
visite de la cathédrale.
Nous vous fixons rendez-vous le samedi 10 mai à 16h pour notre fête d’école !
A NOTER : depuis septembre, notre école possède son site internet :
http://www.houthem.saint-henri.be n'hésitez pas à venir y faire un tour...
SAINT-HENRI FONDAMENTAL – LE BIZET - PLOEGSTEERT
Défi lecture en M3
Nous reproduisons l’alphabet et nous travaillons avec les mots de « couleur ».
905
Nous reformons les « mots-puzzles », chaque mot est reproduit avec des lettres.
Les jeux de la semaine.
Nous faisons correspondre les noms des jours dans trois graphies différentes.
Nous recherchons les silhouettes qui correspondent à nos prénoms, aux jours de la semaine, ainsi qu’aux mots contenus dans notre
« boîte à mots ».
En 1 A
Pour le Carnaval, nous avons confectionné des masques avec Mme Aurore.
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Nous adorons lorsqu’elle vient chez nous le mardi après-midi ; elle nous fait découvrir toutes sortes de
techniques en arts plastiques. C’est vraiment chouette ! Merci !
Activité de découverte des figures géométriques avec les « Petits bonshommes de la planète Citron ».
Théâtre « Miss Ouifi et M. Koubrev font des expériences »
Ils explorent les quatre éléments : la terre, le feu, l’air et l’eau.
C’était affolant, « ils ont utilisé des allumeurs à gaz et des chalumeaux », disent quelques élèves.
Et Sarah a pu aider M. Koubrev à gonfler un ballon avec un compresseur ! Bravo Sarah !
Merci Monsieur Simon Gronowski pour votre émouvant témoignage !
5ème & 6ème Ploegsteert
Des parallélépipèdes en pagaille …
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Entre 1942 et 1944, 28 convois ont acheminé plus
de 25.000 Juifs de la Caserne Dossin à
Auschwitz.
Simon, âgé de 11 ans n’était qu’un enfant lorsque
les nazis sont venus le chercher, lui et sa famille,
en 1943.
Simon et sa maman sont emmenés en train vers
les camps de la mort. Par chance, il a réussi à
sauter du wagon et à s’échapper…
Après de nombreuses années de silence, Simon
GRONOWSKI a décidé de raconter son histoire
aux plus jeunes... à nous… pour ne pas oublier.
Son objectif : transmettre son témoignage afin
d’œuvrer pour la démocratie, la paix et l’amitié
entre tous les hommes.
Il ne nous faut pas grand-chose : des rectangles de différentes couleurs et de différentes tailles, du papier
collant et à nous les parallélépipèdes en pagaille !
1, 2, 3 ... Trop facile ! 10 solides construits et tout ça en s'amusant !
Une activité proposée par Amandine, notre stagiaire
Saint-Henri en fête 2014
Ce vendredi 21 février, dès 18 h, la salle polyvalente du Bizet était noire de monde. Les élèves de l’école et leurs
enseignant(e)s ont offert un superbe spectacle pour le plus grand plaisir des familles rassemblées.
C’est toujours agréable de regarder les enfants offrir une petite démonstration de danse.
Dans la salle, chacun était admiratif devant les enfants parés, pour l’occasion, de somptueux déguisements
multicolores.
En bas de l’estrade, crispées, anxieuses, les institutrices montraient la marche à suivre. On pouvait voir
qu’elles étaient très fières de leurs petits élèves.
Durant la soirée, les parents ont pu se restaurer.
Merci aux parents pour leur participation à ces festivités. Cela est très motivant pour les enseignants
ainsi que pour les enfants.
Voici pour vous les photos prises lors de cette soirée :
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